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某化學小組用右圖所示裝置制取氯氣，下列說法不正確的是（    ）

A．該裝置圖中至少存在三處明顯錯誤

B．該實驗中收集氯氣的方法不正確

C．為了防止氯氣污染空氣，必須進行尾氣處理

D．在集氣瓶的導管口處放一片濕潤的淀粉碘化鉀試紙可以證明是否有氯氣逸出

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：2012-2013學年山東省濟南市高一上學期期末考試化學試卷（帶解析） 題型：填空題

（12分）化學是一門以實驗為基礎的自然科學。
（1）下列說法中，符合實驗安全規范要求的是                （填序號字母）。
① 聞氣體的氣味時，應用手在瓶口輕輕煽動，使少量的氣體飄進鼻孔
② 在實驗室做銅和濃硝酸反應制備二氧化氮的實驗時，應該在通風櫥中進行
③做H2還原CuO實驗時，先加熱CuO至高溫，然后立即通入H2使反應發生
④實驗中當有少量的過氧化鈉剩余時，用紙包裹好后將其放入垃圾桶中
（2）某學習小組用右圖所示實驗裝置（夾持儀器已略去）探究銅絲與過量濃硫酸的反應及部分產物的性質（裝置中的銅絲可適當上下抽動）。

① 當反應進行一段時間后，欲使反應迅速停止，可采取的措施為                     。
② 若裝置②用來檢驗生成的氣體產物的性質，在裝置②的試管中加入的試劑為品紅試液，通入氣體后，現象為                        ，此現象證明該氣體產物具有           性。
③ 裝置③中盛有某單質的水溶液，用來檢驗氣體產物的還原性，則該單質的水溶液為
           ，反應的化學方程式為                                  。
④ 實驗最后，要將圖①大試管中的液體與水混合，以觀察顏色檢驗存在的離子，從安全角度考慮，混合的方法應該是                                 。
⑤ 實驗中，在所用儀器及儀器間連接都完好的情況下，同學們仍聞到了較強的刺激性氣味，說明此實驗的整套裝置設計有缺陷，會造成空氣污染。改進此實驗裝置的方法是                                                  。

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科目：高中化學 來源：2015屆山東省濟南市高一上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

（12分）化學是一門以實驗為基礎的自然科學。

（1）下列說法中，符合實驗安全規范要求的是                （填序號字母）。

① 聞氣體的氣味時，應用手在瓶口輕輕煽動，使少量的氣體飄進鼻孔

② 在實驗室做銅和濃硝酸反應制備二氧化氮的實驗時，應該在通風櫥中進行

③做H2還原CuO實驗時，先加熱CuO至高溫，然后立即通入H2使反應發生

④實驗中當有少量的過氧化鈉剩余時，用紙包裹好后將其放入垃圾桶中

（2）某學習小組用右圖所示實驗裝置（夾持儀器已略去）探究銅絲與過量濃硫酸的反應及部分產物的性質（裝置中的銅絲可適當上下抽動）。

① 當反應進行一段時間后，欲使反應迅速停止，可采取的措施為                     。

② 若裝置②用來檢驗生成的氣體產物的性質，在裝置②的試管中加入的試劑為品紅試液，通入氣體后，現象為                        ，此現象證明該氣體產物具有           性。

③ 裝置③中盛有某單質的水溶液，用來檢驗氣體產物的還原性，則該單質的水溶液為

           ，反應的化學方程式為                                  。

④ 實驗最后，要將圖①大試管中的液體與水混合，以觀察顏色檢驗存在的離子，從安全角度考慮，混合的方法應該是                                 。

⑤ 實驗中，在所用儀器及儀器間連接都完好的情況下，同學們仍聞到了較強的刺激性氣味，說明此實驗的整套裝置設計有缺陷，會造成空氣污染。改進此實驗裝置的方法是                                                  。

 

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科目：高中化學 來源： 題型：

某化學小組用右圖所示裝置制報氯氣，下列說法不正確的是

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （　 ）

　　　 A．該裝置圖中至少存在三處明顯錯誤

　　　 B．該實驗中收集氯氣的方法不正確

　　　 C．為了防止氯氣污染空氣，必須進行尾氣處理

　　　 D．在集氣瓶的導管口處放一片濕潤的淀粉碘化鉀試紙可以證明是否有氯氣逸出

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科目：高中化學 來源： 題型：

化學是一門以實驗為基礎的自然科學。

（1）下列說法中，符合實驗安全規范要求的是                 （填序號字母）。

① 聞氣體的氣味時，應用手在瓶口輕輕煽動，使少量的氣體飄進鼻孔

② 在實驗室做銅和濃硝酸反應制備二氧化氮的實驗時，應該在通風櫥中進行

③做H2還原CuO實驗時，先加熱CuO至高溫，然后立即通入H2使反應發生

④實驗中當有少量的過氧化鈉剩余時，用紙包裹好后將其放入垃圾桶中

（2）某學習小組用右圖所示實驗裝置（夾持儀器已略去）探究銅絲與過量濃硫酸的反應及部分產物的性質（裝置中的銅絲可適當上下抽動）。

① 當反應進行一段時間后，欲使反應迅速停止，可采

取的措施為                                 。

② 若裝置②用來檢驗生成的氣體產物的性質，在裝

置②的試管中加入的試劑為品紅試液，通入氣體后，  

現象為                         ，此現象證明該氣體產物具有            性。

③ 裝置③中盛有某單質的水溶液，用來檢驗氣體產物的還原性，則該單質的水溶液為

            ，反應的化學方程式為                                   。

④ 實驗最后，要將圖①大試管中的液體與水混合，以觀察顏色檢驗存在的離子，從安全角度考慮，混合的方法應該是                                  。

   ⑤ 實驗中，在所用儀器及儀器間連接都完好的情況下，同學們仍聞到了較強的刺激性氣味，說明此實驗的整套裝置設計有缺陷，會造成空氣污染。改進此實驗裝置的方法是                                                   。

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