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硫酸亞鐵是一種重要的化工原料，可以制備一系列物質（如圖所示）．下列說法錯誤的是（　　）
A．堿式硫酸鐵水解能產生Fe（OH）3膠體，可用作凈水劑
B．為防止NH4HCO3分解，生產FeCO3需在較低溫度下進行
C．可用KSCN溶液檢驗（NH4）2Fe（SO4）2是否被氧化
D．常溫下，（NH4）2Fe（SO4）2在水中的溶解度比FeSO4的大

A．堿式硫酸鐵電離產生Fe3+，Fe3+，能發生水解生成Fe（OH）3膠體，Fe（OH）3膠體具有吸附性，可用作凈水劑，故A正確；
B．NH4HCO3不穩定，受熱易分解，所以為防止NH4HCO3分解，生產FeCO3需在較低溫度下進行，故B正確；
C．KSCN溶液遇Fe2+溶液無現象，（NH4）2Fe（SO4）2若被氧化則生成Fe3+，KSCN溶液遇Fe3+溶液變紅，故C正確；
D．（NH4）2Fe（SO4）2在水中的溶解度比FeSO4的小，所以FeSO4才能與（NH4）2SO4反應生成（NH4）2Fe（SO4）2，故D錯誤；
故選D．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

下列兩題分別對應于“物質結構與性質”和“實驗化學”兩個選修課程模塊的內容，請你選擇其中一題作答，如果兩題全做，則按A題評分。

A．（12分）【物質結構與性質】
1915年諾貝爾物理學獎授予Henry Bragg和Lawrence Bragg，以表彰他們用X射線對晶體結構的分析所作的貢獻。
⑴科學家通過X射線探明，NaCl、KCl、MgO、CaO晶體結構相似，其中三種晶體晶格能數據如下表：
晶體
NaCl
KCl
CaO
晶格能／(kJ·mol－1)
786
715
3 401
4種晶體NaCl、KCl、MgO、CaO熔點由高到低的順序是  ▲ 。
⑵科學家通過X射線推測膽礬中既含有配位鍵，又含有氫鍵，其結構示意圖可簡單表示如下，其中配位鍵和氫鍵均采用虛線表示。

①寫出基態Cu原子的核外電子排布式  ▲ ；金屬銅采用下列  ▲ （填字母代號）堆積方式。
 
A              B             C              D
②寫出膽礬晶體中水合銅離子的結構簡式（必須將配位鍵表示出來）  ▲ 。
③水分子間存在氫鍵，請你列舉兩點事實說明氫鍵對水的性質的影響  ▲ 。
④SO42－的空間構型是  ▲ 。
B．（12分）【實驗化學】
硫酸亞鐵銨的化學式為(NH4)2SO4·FeSO4·6H2O，又名莫爾鹽，是分析化學中常見的還原劑。某化學研究小組設計如下實驗來制備莫爾鹽并測定硫酸亞鐵銨的純度。
步驟一：鐵屑的處理與稱量。在盛有適量鐵屑的錐形瓶中加入Na2CO3溶液，加熱，過濾、洗滌、干燥、稱量，質量記為m1。
步驟二：FeSO4的制備。將上述鐵屑加入到一定量的稀H2SO4中，充分反應后過濾并用少量熱水洗滌錐形瓶和濾紙。濾液及洗滌液完全轉移至蒸發皿中。濾渣干燥后稱重，質量記為m2。
步驟三：硫酸亞鐵銨的制備。準確稱取所需質量的(NH4)2SO4加入“步驟二”中的蒸發皿中，緩緩加熱一段時間后停止，冷卻，待硫酸亞鐵銨結晶后過濾。晶體用無水乙醇洗滌并自然干燥，稱量所得晶體質量。
步驟四：用比色法測定硫酸亞鐵銨的純度。
回答下列問題：
⑴步驟三中稱取的(NH4)2SO4質量為  ▲ 。
⑵①鐵屑用Na2CO3溶液處理的目的是  ▲ 。制備FeSO4溶液時，用右圖裝置趁熱過濾，原因是  ▲ 。
②將(NH4)2SO4與FeSO4混合后加熱、濃縮，停止加熱的時機是  ▲ 。
③比色法測定硫酸亞鐵銨純度的實驗步驟為：Fe3＋標準色階的配制、待測硫酸亞鐵銨溶液的配制、比色測定。標準色階和待測液配制時除均需加入少量稀HCl溶液外，還應注意的問題是  ▲ 。
④該實驗最終通過  ▲ 確定硫酸亞鐵銨產品等級。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

將一塊銅板浸泡在一定濃度的FeCl3溶液中一段時間后取出，得到一混合溶液，某�；瘜W興趣小組的同學為分析該混合溶液的組成，進行了如下實驗：
①取50.0mL混合溶液，向其中加入足量的AgNO3溶液，得白色沉淀，過濾、干燥、稱量，沉淀質量為86.1 g；
②另取50.0mL混合溶液，向其中加入1.40 g鐵粉，結果鐵粉全部溶解但未見固體析出；
③再取50.0mL混合溶液，向其中加入20.0 mL稀硝酸，得到一種無色氣體，其體積換算成標準狀況時為0.448 L；
請根據以上實驗中得到的數據分析計算：
⑴ 原FeCl3溶液物質的量濃度(反應過程中過程中溶液體積的變化忽略不計)；
⑵ 所得混合溶液中c(Cu2+)的取值范圍；
⑶ 若要進一步求得混合溶液中c(Cu2+)的具體數值，在只單獨使用AgNO3溶液、鐵粉
或稀硝酸的前題下，還可測出哪些數據，必須進行哪些實驗？

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：問答題

電子工業中常用FeCl3溶液腐蝕覆銅板來制作印刷電路板，并回收Cu和綜合利用FeCl3溶液．流程圖如圖所示：

請回答：
（1）試劑A是______．
（2）過程①反應的離子方程式是______．
（3）過程③反應的離子方程式是______．
（4）檢驗廢液中Fe3+存在的方法是______．
（5）若在10g濾渣中加入足量鹽酸，放出1.12LH2（標準狀況），則濾渣中Cu的質量分數是______．

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

人體正常的血紅蛋白中應含Fe2+，若誤食亞硝酸鹽，則導致血紅蛋白中的Fe2+被氧化為Fe3+，從而導致中毒，服用維生素C可解除亞硝酸鹽中毒．下列有關敘述正確的是（　�。�
A．維生素C有氧化性
B．維生素C將Fe3+還原成Fe2+
C．亞硝酸鹽有還原性
D．亞硝酸鹽被氧化

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

維生素C又稱“抗壞血酸“，在人體內有重要的功能．例如，能幫助人體將食物中不易吸收的Fe3+轉變為易吸收的Fe2+，這說明維生素C具有______（填“氧化性“或“還原性）

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：問答題

現有濃度各為1mol?L-1的FeCl3、FeCl2、CuCl2混合溶液100mL，加入一定量的鐵粉，對下列各情況填空（已知：氧化性Fe3+＞Cu2+＞Fe2+）．
（1）反應完畢，鐵粉有剩余．反應后的溶液中一定含______陽離子．
（2）反應完畢，有銅生成，鐵粉無剩余．反應后的溶液中一定含______陽離子，該陽離子在溶液中物質的量的范圍是______；反應后的溶液中可能含______陽離子．
（3）反應完畢后，無固體沉積物存在，反應后的溶液中一定含______和______陽離子．

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

某研究小組通過實驗探究Cu及其化合物的性質，操作正確且能達到實驗目的是（　�。�
A．將銅絲插入濃硫酸中并加熱，反應后再加入水，觀察硫酸銅溶液的顏色
B．常溫下將銅絲伸入盛滿氯氣的集氣瓶中，觀察CuCl2的生成
C．將CuCl2溶液在蒸發皿中加熱蒸干，得到無水CuCl固體
D．將表面有銅綠[Cu2（OH）2C03]的銅器放入鹽酸中浸泡，除去銅綠

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

根據下列金屬的熔沸點：

其中不能形成合金的是(　　)
A．Cu與AlB．Fe與CuC．Fe與NaD．Al與Na

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