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【題目】關于濃硫酸的敘述正確的是

A.常溫下能使鐵鈍化B.無色易揮發的液體

C.能夠干燥氨氣D.常溫下迅速與銅片反應

【答案】A

【解析】

A.濃硫酸具有強氧化性,在常溫下可使鐵、鋁等金屬在表面生成一層致密的氧化膜而鈍化,A項正確;

B.濃硫酸是無色難揮發的液體,B項錯誤;
C.濃硫酸可與氨氣反應生成硫酸銨,則不能用于干燥氨氣,C項錯誤;
D.濃硫酸與銅的反應需在加熱條件下進行,D項錯誤;
答案選A。

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是(
A.在電解池中,物質在陰極發生氧化反應
B.在電解池中,與電源正極相連的電極是陰極
C.在原電池中,物質在負極發生氧化反應
D.在原電池中,電子由正極流向負極

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】NaCl、MgCl2MgSO4的混合溶液中,c(Na+)=0.10mol/L,c(Mg2+)=0.25mol/Lc(Cl-)=0.20mol/L,則c(SO42-)

A. 0.10mol/L B. 0.15mol/L C. 0.20mol/L D. 0.25mol/L

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列熱化學方程式中的△H可表示燃燒熱的是(
A.H2(g)+Cl2(g)═2HCl(g)△H=﹣184.8KJ/mol
B.C2H4(g)+O2(g)═2CO2(g)+2H2O(l)△H=﹣1411.0KJ/mol
C.CH4(g)+ O2(g)═CO(g)+2H2O(l)△H=﹣6071.3KJ/mol
D.H2(g)+ O2(g)═H2O(g)△H=﹣241.8KJ/mol

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】新制氯水在光照下逸出的氣體是

A.氯氣B.氧氣C.氯化氫D.水蒸氣

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】無水三氯化鐵易升華,有強烈的吸水性,是一種用途比較廣泛的鹽.
(1)實驗室中可將FeCl3溶液、過濾、洗滌干燥得FeCl36H2O;再將FeCl36H2O在HCl的氣氛中加熱脫水,得到無水FeCl3
(2)利用工業FeCl3制取純凈的草酸鐵晶體的實驗流程如圖所示:

①為抑制FeCl3水解,溶液X為
②上述流程中FeCl3能被異丙醚萃取,其原因是;檢驗萃取、分液后所得水層中是否含有Fe3+的方法是
③所得Fe2(C2O435H2O需用冰水洗滌,其目的是
④為測定所得草酸鐵晶體的純度,實驗室稱取a g樣品,加硫酸酸化,用KMnO4標準溶液滴定生成的H2C2O4 , KMnO4標準溶液應置于如圖所示儀器(填“甲”或“乙”) 中;下列情況會造成實驗測得Fe2(C2O435H2O含量偏低的是

a.盛放KMnO4的滴定管水洗后未用標準液潤洗
b.滴定管滴定前尖嘴部分有氣泡,滴定后消失
c.滴定前仰視讀數,滴定后俯視讀數.

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】(1)判斷下列物質在相應條件下能否電離,并說明理由。

液態HCl:__________________,理由:_________________________________。

熔融狀態下的NaCl:__________________,理由:_________________________________。

高溫熔化后的單質鐵:__________________,理由:_________________________________。

固體KOH:__________________,理由:________________________________。

(2)寫出下列物質在水溶液中的電離方程式。

HCl:____________________________________;

H2SO4:___________________________________________;

Ca(OH)2:_____________________________________________;

KOH:___________________________________________________;

NH4NO3:___________________________________________________;

KAl(SO4)2:_________________________________________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】科學家冶煉出了純度高達999999%的鐵,你估計它不會具有的性質是

A.在潮濕的空氣中放置不易生銹B.硬度比生鐵大

C.2molL鹽酸的反應生成氫氣D.在冷的濃H2SO4溶液中可鈍化

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于研究物質性質的方法和程序的論述中,正確的是(

A.“方法”和“程序”完全不是一回事

B.“方法”和“程序”完全是一回事

C.“方法”和“程序”是兩個不同的概念

D.“方法”和“程序”只有相互配合才能有效地完成研究物質性質的任務

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