2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)反應過程的能量變化如圖所示。已知1 mol SO2(g)氧化為1 mol SO3(g)的ΔH="-99" kJ·mol-1
請回答下列問題:
(1)圖中A、C分別表示_________、_________,E的大小對該反應 的反應熱有無影響?_________。該反應通常用V2O5作催化劑,加V2O5會使圖中B點升高還是降低?_________,理由是__________________;(2)圖中ΔH=_________kJ·mol-1;
(3)V2O5的催化循環機理可能為:V2O5氧化SO2時,自身被還原為四價釩氧化物VO2;四價釩氧化物再被氧氣氧化。寫出該催化循環機理的化學方程式_____________________________;
(4)已知單質硫的燃燒熱為296 kJ·mol-1,計算由S(s)生成3mol SO3(g)的ΔH_______(要求計算過程)。
(1)反應物能量 生成物能量 沒有影響 降低 因為催化劑改變了反應歷程,使活化能E降低
(2)-198
(3)SO2+V2O5====SO3+2VO2 4VO2+O2====2V2O5
(4) -1 185 kJ·mol-1
解析試題分析:本題考查化學反應中的能量變化、蓋斯定律、反應速率計算及催化劑的催化原理。(1)由圖象知A、C點分別代表反應物、產物的總能量,E為反應的活化能,因反應歷程不同而不同,但對反應熱無影響;催化劑的加入,改變了反應歷程,降低了反應的活化能,從而加快了反應速率。(2)由已知數據可知ΔH="-99" kJ·mol-1×2="-198" kJ·mol-1。 (4硫的燃燒熱為296 kJ·mol-1,可得S(s)+O2(g)====SO2(g),ΔH="-296" kJ·mol-1,結合2SO2(g)+O2(g)2SO3(g),ΔH="-198" kJ·mol-1,利用蓋斯定律,即可求得由S(s)生成3 mol SO3(g)的ΔH。
S(s)+O2(g)====SO2(g) △H1="-296" kJ·mol-1①
SO2(g)+O2(g)====SO3(g) △H2="-99" kJ·mol-1②
①×3+②×3得
3S(s)+O2(g)====3SO3(g) ΔH=(ΔH1+ΔH2)×3="-1" 185 kJ·mol-1
考點:考查化學反應與能量、蓋斯定律、反應速率計算及催化劑的催化原理相關知識點
科目:高中化學 來源: 題型:單選題
已知反應A+B= C+D的能量變化如下圖所示,下列說法正確的是
A.該反應是放熱反應 |
B.只有在加熱條件下才能進行 |
C.反應物的總能量高于生成物的總能量 |
D.反應中斷開化學鍵吸收的總能量高于形成化學鍵放出的總能量 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列有關熱化學方程式的敘述正確的是 ( )
A.已知2H2(g)+O2(g)===2H2O(l) ΔH=-571.6 kJ/mol,則氫氣的燃燒熱為-285.8 kJ/mol |
B.已知C(石墨,s)===C(金剛石,s) ΔH>0,則金剛石比石墨穩定 |
C.含20.0 g NaOH的稀溶液與稀鹽酸完全中和,放出28.7 kJ的熱量,則稀醋酸和稀NaOH溶液反應的熱化學方程式為:NaOH(aq)+CH3COOH(aq)===CH3COONa(aq)+H2O(l) ΔH=-57.4 kJ/mol |
D.已知2C(s)+2O2(g)===2CO2(g) ΔH1;2C(s)+O2(g)===2CO(g) ΔH2,則ΔH1>ΔH2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
(14分)工業上利用CO和水蒸氣在一定條件下發生反應制取氫氣:
①CO(g)+H2O(g) CO2(g)+H2(g) △H=-41 kJ/mol
某小組研究在相同溫度下該反應過程中的能量變化。他們分別在體積均為V L的兩個恒溫恒容密閉容器中加入一定量的反應物,使其在相同溫度下發生反應。相關數據如下:
容器編號 | 起始時各物質物質的量/mol | 達到平衡的時間/min | 達平衡時體系能量的變化/kJ | ||||
CO | H2O | CO2 | H2 | ||||
① | 1 | 4 | 0 | 0 | t1 | 放出熱量:32.8 kJ | |
② | 2 | 8 | 0 | 0 | t2 | 放出熱量:Q | |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
(9分)(1)在25℃、101kPa下,1g甲烷燃燒生成CO2和液態水時放熱55.6kJ。則表示甲烷燃燒熱的熱化學方程式為_________________________________________________。
(2)下表中的數據表示破壞1 mol化學鍵需消耗的能量(即鍵能,單位為kJ·mol-1):
化學鍵 | C—H | C—F | H—F | F—F |
鍵能 | 414 | 489 | 565 | 158 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
(共12分)(1)火箭推進器中盛有強還原劑液態肼(N2H4)和強氧化劑液態雙氧水。當把0.4mol液態肼和0.8mol H2O2混合反應,生成氮氣和水蒸氣,放出257.7kJ的熱量(相當于25℃、101 kPa下測得的熱量)。
①反應的熱化學方程式為 。
②又已知H2O(l)=H2O(g) ΔH=+44kJ/mol。則16g液態肼與液態雙氧水反應生成液態水時放出的熱量是 kJ。
③此反應用于火箭推進,除釋放大量熱和快速產生大量氣體外,還有一個很大的優點是 。
(2)蓋斯定律在生產和科學研究中有很重要的意義。有些反應的反應熱雖然無法直接測得,但可通過間接的方法測定,F根據下列3個熱化學反應方程式:
Fe2O3(s)+3CO(g)="=" 2Fe(s)+3CO2(g) △H=—24.8kJ/mol
3Fe2O3(s)+ CO(g)==2Fe3O4(s)+ CO2(g) △H=—47.4kJ/mol
Fe3O4(s)+CO(g)==3FeO(s)+CO2(g) △H= +640.5kJ/mol
寫出CO氣體還原FeO固體得到Fe 固體和CO2氣體的熱化學反應方程式:
_________________
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
(4分)拆開1mol氣態物質中某種共價鍵需要吸收的能量,就是該共價鍵的鍵能。下表是某些共價鍵的鍵能:
共價鍵 | H-H | O=O | H-O |
鍵能/kJ ·mol-1 | 436 | 498 | X |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
(15分)
化合物AX3和單質X2在一定條件下反應可生成化合物AX5;卮鹣铝袉栴}:
(1)已知AX3的熔點和沸點分別為-93.6 ℃和76 ℃,AX5的熔點為167 ℃。室溫時AX3與氣體X2反應生成lmol AX5,放出熱量123.8 kJ。該反應的熱化學方程式為 。
(2)反應AX3(g)+X2(g)AX5(g)在容積為10 L的密閉容器中進行。起始時AX3和X2均為0.2 mol。反應在不同條件下進行,反應體系總壓強隨時間的變化如圖所示。
①列式計算實驗a從反應開始至達到平衡時的反應速率 v(AX5)= 。
②圖中3組實驗從反應開始至達到平衡時的反應速率v(AX5)由大到小的次序為 (填實驗序號);與實驗a相比,其他兩組改變的實驗條件及判斷依據是:b 、
c 。
③用p0表示開始時總壓強,p表示平衡時總壓強,α表示AX3的平衡轉化率,則α的表達式為
;實驗a和c的平衡轉化率:αa為 、αc為 。
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
利用太陽能分解水產生H2,在催化劑作用下H2與CO2反應合成CH3OH,并開發出直接以甲醇為燃料的燃料電池。已知:H2(g)+1/2O2(g)=H2O(l) ΔH=-285.8 kJ·mol-1、CH3OH(l)+ 3/2O2(g)= CO2 (g)+ 2H2O(l) ΔH=-726.5 kJ·mol-1、CO(g) +1/2O2(g)= CO2 (g) ΔH=-283.0 kJ·mol-1。
請回答下列問題:
⑴用太陽能分解18g水,需要消耗的能量為 kJ。
⑵ 液態CH3OH不完全燃燒生成CO和液態H2O的熱化學方程式為 。
⑶CO2合成燃料CH3OH是碳減排的新方向。在容積為2 L的密閉容器中,充2 mol CO2和6 mol H2,由CO2和H2合成甲醇,反應式:CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g),在其他條件不變的情況下,考察溫度對反應的影響,實驗結果如下圖所示(注:T1、T2均大于300 ℃):
①下列說法正確的是
A.溫度為T2時,從反應開始到平衡,生成甲醇的平均速率為: v(CH3OH)=nB/tB mol·(L·min)-1
B.T2>T1,T2平衡時,甲醇產量變少,所以該反應為放熱反應
C.該反應在T2時的平衡常數比T1時的平衡常數大
D.處于A點的反應體系從T1變到T2,平衡逆向移動
②能判斷該反應已達化學反應限度標志的是 (填字母。
A.H2的百分含量保持不變
B.容器中CO2 濃度與H2濃度之比為1: 3
C.容器中混合氣體的密度保持不變
D.CO2消耗速率與CH3OH生成速率相等
⑷科學家致力于CO2的“組合轉化”技術研究,如將CO2和H2以體積比1∶4比例混合通入反應器,適當條件下,反應可獲得一種能源。完成以下化學方程式,就能知道該種能源。
CO2+4H22H2O + 。
⑸ 在直接以甲醇為燃料的燃料電池中,電解質溶液為酸性,總反應式為:2CH3OH + 3O2=2CO2+4H2O,則正極的反應式為 ;負極的反應式為 。
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