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向一定量的Fe、FeO、Fe2O3混合物中加入100 mL 1 mol/L鹽酸，恰好使混合物完全溶解，放出224 mL（標準狀況下）的氣體，在所得溶液中加入KSCN溶液，無血紅色出現。若用足量的CO在高溫下還原相同質量的此混合物，可得到鐵的質量是（  ）

A．11.2g B．5.6g  C．2.8g  D．無法計算 

C

解析試題分析：Fe、FeO、Fe2O3混合物中加入100 mL 1 mol/L鹽酸，恰好使混合物完全溶解，恰好二字說明鹽酸用量正好，所得溶液中加入KSCN溶液，無血紅色出現，說明無Fe3+生成，全部生成Fe2+，溶液中的溶質為FeCl2，根據氯原子守恒，可知n(Fe)=0.5n(Cl-)=0.05mol，m(Fe)=2.8g。答案選C。
考點：考查金屬鐵的性質、物質的量的計算

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：單選題

把Na2CO3·10H2O和NaHCO3的混合物4.54g溶于水，得100mL溶液，其中Na+的物質的量濃度為0.4mol/L，溶液中共含Na+的物質的量為___________mol。如果將等質量的該混合物充分加熱至質量不變時，所得固體的化學式為___________，其質量為___________g。

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

銅有兩種常見的氧化物：CuO和Cu2O。某學習小組取0.98 g Cu(OH)2 固體加熱，有銅的氧化物生成，其質量隨溫度變化如圖1所示；另外，某同學繪制了三條表示金屬氧化物與其所含金屬元素的質量的關系曲線，如圖2所示；

則下列分析正確的是（   ）
A．圖1中產物A、B的化學式分別為Cu2O和CuO 
B．圖1整個過程中共生成0.26g水
C．圖2三條曲線中，表示CuO和其中所含Cu元素質量關系的曲線是C 
D．圖1中，A到B過程中有0.01 mol電子發生了轉移

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

現有一塊已知質量的鋁鎂合金，欲測定其中鎂的質量分數，幾位同學設計了以下三種不同的實驗方案
實驗設計1：鋁鎂合金測定生成的氣體在標準狀況下的體積
實驗設計2：鋁鎂合金測定生成的氣體在標準狀況下的體積
實驗設計3：鋁鎂合金溶液過濾，測定得到沉淀的質量
則能測定出鎂的質量分數的是（   ）

A．都能B．都不能C．①不能，其它都能D．②③不能，①能

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

120 mL含有0．20 mol碳酸鈉溶液和200 mL鹽酸，不管將前者滴加入后者，還是將后者滴加入前者，都有氣體產生，但最終生成的氣體體積不同，則鹽酸的濃度合理的是

A．2．0mol/LB．1．5 mol/LC．0．18 mol/LD．0．24mol/L

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

向下列溶液中分別加入鈉的小顆粒，溶液里無固體析出的是（  ）

A．MgCl2溶液 B．Ca(OH)2飽和溶液 C．CuSO4溶液 D．鹽酸

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列有關鐵元素的敘述中正確的是 (     )

A．Fe（OH）2易被氧化生成Fe（OH）3，說明穩定性：Fe（OH）2<Fe（OH）3
B．鐵是較活潑的金屬，它與鹵素（X2）反應的生成物均為FeX3
C．氫氧化鐵與氫碘酸反應：Fe（OH）3+3HI→FeI3+3H2O
D．鐵元素位于周期表的第五周期第VIII族

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列物質的保存方法正確的是：

A．氫氧化鈉溶液可盛放在帶橡皮塞的玻璃瓶中
B．氫氧化鈉溶液可盛放在帶玻璃塞的玻璃瓶中
C．單質鈉貯存在水中
D．氫氧化鈉可以長久露置在空氣中存放

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列實驗方案中，不能測定Na2CO3和NaHCO3,混合物中Na2CO3質量分數的是

A．取a克混合物與足量稀硫酸充分反應，逸出氣體用堿石灰吸收，增重b克
B．取a克混合物與足量稀鹽酸充分反應，加熱、蒸干、灼燒，得b克固體
C．取a克混合物充分加熱，得b克固體
D．取a克混合物與足量Ca(OH)2溶液充分反應，過濾、洗滌、烘干，得b克固體

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