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下面是測定硫酸銅結晶水的實驗，請按要求填空。

(1)加熱前應將晶體放在________中研碎，加熱是放在________中進行，加熱失水后，應放在________中冷卻。

(2)判斷是否完全失去結晶水的方法是________。

(3)做此實驗，最少應進行稱量操作次________。

(4)下面是某學生的一次實驗數據，完成計算，填入表的空格中。

坩堝質量

坩堝與晶體總質量

加熱后坩堝與固體總質量

測得晶體中結晶水個數

誤差（偏高或偏低）

11.17 g

22.7 g

18.6 g

 

 

(5)這次實驗中產生誤差的原因可能是________（填A、B、C、D）造成的。

A．硫酸銅晶體中含不揮發性雜質

B．加熱過程中有晶體濺失<?/p>

C．實驗前晶體表面潮濕存水

D．最后兩次稱量質量相差較大

 

答案：
解析：

(1)研缽；坩堝；干燥器 

(2)加熱后最后兩次稱量誤差不超過0.1g 

(3)4 

(4)5:3，偏高 

(5)B、C

 


提示：

設結晶硫酸銅為CuSO4•xH2O，

則：

 


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

實驗室用濃硫酸與銅的反應制取少量  NaHSO3，實驗裝置如圖所示．請回答：
（1）實驗中取一定量Cu片和一定量濃H2SO4放在圓底燒瓶中共熱，至反應結束后，發現燒瓶中還有少量Cu剩余，則H2SO4　是否剩余
剩余
剩余
，原因是
稀H2SO4與Cu不反應，隨著反應進行，H2SO4越來越稀，所以H2SO4一定有剩余（
稀H2SO4與Cu不反應，隨著反應進行，H2SO4越來越稀，所以H2SO4一定有剩余（

（2）向反應后的溶液中加入足量的CuO，過濾后將濾液加熱濃縮，冷卻結晶制得硫酸銅晶體（CuSO4?xH2O）某小組同學采用加熱法測定該晶體里結晶水 x 的值；
①在他們的每次實驗操作中至少稱量
4
4
次．
③加熱法測定該晶體里結晶水 x 的值，結晶水完全失去的判斷方法是
兩次稱量不超過0.1g
兩次稱量不超過0.1g
；
④下面是三次實驗數據的平均值
坩堝質量 坩堝與晶體總質量 加熱后坩堝與固體總質量
11.7g 22.7g 18.6g
根據上表數據計算出x 的實測值為
5.28
5.28
．
（3）下列說法正確的是：
bd
bd
（填序號）．
a．甲裝置使用的玻璃儀器有：酒精燈、玻璃管、長頸漏斗、圓底燒瓶；
b．KMnO4溶液用于尾氣處理；
c．當把品紅溶液滴入到錐形瓶中，若品紅不褪色，說明無NaHSO3產生；
d．當把品紅溶液滴入到錐形瓶中，若品紅褪色，說明NaOH已完全轉化為NaHSO3；
e．若把品紅溶液換成酸性高錳酸鉀溶液，并滴入到錐形瓶中，不顯紫紅色，說明NaOH已完全轉化為NaHSO3．

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科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

Ⅰ．回答下列問題：
（1）欲量取20.00mL Na2CO3溶液，應選用的儀器是
堿式滴定管
堿式滴定管
．
（2）中和熱測定的實驗中，用到的玻璃儀器有燒杯、溫度計、
環形玻璃攪拌棒
環形玻璃攪拌棒
、
量筒
量筒
．
（3）在測定硫酸銅晶體中含量的實驗中，稱量操作至少要進行
4
4
次．
Ⅱ．氫氧化銅是一種常用試劑．例如，利用新制氫氧化銅驗證醛類物質的還原性．
（1）新制氫氧化銅懸濁液的配制，實驗室制取氫氧化銅懸濁液的操作方法：在試管里加入10%的氫氧化鈉溶液2mL，滴入2%的硫酸銅溶液4～6滴，振蕩即成．這樣操作的目的是
確保氫氧化鈉過量，氫氧化銅呈懸濁狀
確保氫氧化鈉過量，氫氧化銅呈懸濁狀
．
下面是三個研究性學習小組分別從不同層面開展的研究性學習活動：
（2）研究性學習小組甲：對教材實驗結論“乙醛與新制氫氧化銅反應生成的紅色沉淀是Cu2O”提出質疑，他們認為紅色沉淀不一定是氧化亞銅．為了確定紅色沉淀的成分，開展了如下研究：提出猜想：
紅色沉淀可能是銅或銅與氧化亞銅的混合物（或紅色固體中可能含有銅）
紅色沉淀可能是銅或銅與氧化亞銅的混合物（或紅色固體中可能含有銅）
．
查閱資料：①氧化亞銅屬于堿性氧化物；②+1價的銅離子在酸性條件下易發生自身氧化還原反應：③在空氣中灼燒氧化亞銅生成氧化銅．
設計方案：方案1：取該紅色沉淀溶于足量的稀硝酸中，觀察溶液顏色變化
方案2：取該紅色沉淀溶于足量的稀硫酸中，觀察是否有殘渣
方案3：稱取紅色沉淀ag，在空氣中充分灼燒至完全變黑，并在干燥器里冷卻，再稱重，反復多次至到固體恒重，稱得質量為bg，比較a，b關系
方案4：取紅色固體沉淀裝入試管里，加入酸化的硝酸銀溶液，觀察是否有銀白色銀析出．
你認為合理的方案是
方案3
方案3
．
（3）研究性學習小組乙針對小組甲的質疑，設計新的探究方案，裝置如圖所示．你認為要測定上述紅色沉淀成分必須測定下列哪些物理量（只填序號）：
②③⑤
②③⑤
．
①通入氫氣體積；②反應前，紅色沉淀+硬質玻璃管的總質量；③完全反應后紅色固體+硬質玻璃管的總質量；④實驗前，干燥管質量；⑤硬質玻璃管質量；⑥鋅粒質量；⑦稀硫酸中含溶質的量；⑧實驗后，干燥管質量
（4）研究性學習小組丙上網查閱新聞得知，“2005年諾貝爾化學獎授予了三位研究綠色化學的科學家”．綠色化學強調對環境友好，實現零排放．“變廢為寶”符合綠色化學要求．他們收集上述紅色沉淀制備化學試劑-藍礬．請你幫助他們設計一個簡單且符合綠色化學要求的實驗方案：
在空氣中充分灼燒該紅色固體至全部轉化成氧化銅，加入足量稀硫酸溶解，蒸發、結晶、過濾、洗滌，用濾紙吸干或通入惰氣帶走水分
在空氣中充分灼燒該紅色固體至全部轉化成氧化銅，加入足量稀硫酸溶解，蒸發、結晶、過濾、洗滌，用濾紙吸干或通入惰氣帶走水分
．

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科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

實驗室用濃硫酸與銅的反應制取少量NaHSO3，實驗裝置如圖所示：
請回答：
（1）實驗中取一定量Cu片和一定量濃H2SO4放在圓底燒瓶中共熱，至反應結束后，發現燒瓶中還有少量Cu剩余，有人認為還有一定量的H2SO4剩余，原因是
稀H2SO4與Cu不反應
稀H2SO4與Cu不反應
、
隨著反應進行，H2SO4越來越稀，所以H2SO4一定有剩余
隨著反應進行，H2SO4越來越稀，所以H2SO4一定有剩余
，在不增加濃H2SO4的前提下，若使剩余銅片溶解可再加入
NaNO3、Fe2O3
NaNO3、Fe2O3
（填寫兩種屬于不同類別的物質）．
（2）向反應后的溶液中加入足量的CuO，使剩余的H2SO4全部轉化為CuSO4，過濾后將濾液加熱濃縮，冷卻結晶制得硫酸銅晶體（CuSO4?XH2O）某小組同學采用加熱法測定該晶體里結晶水X的值；
①在他們的實驗操作中至少稱量
4
4
次．
②下面是其中一次實驗的數據
坩堝質量 坩堝與晶體總質量 加熱后坩堝與固體總質量
11.7g 22.7g 18.6g
根據上表數據計算判斷x的實測值比理論值（x=5）
偏大
偏大
（填“偏大”或“偏小”）．
（3）裝置乙的作用是：
防止丙中液體倒吸入甲中
防止丙中液體倒吸入甲中
；
（4）下列說法正確的是：
bdf
bdf
（填序號）．
a．甲裝置使用的玻璃儀器有：酒精燈、玻璃管、長頸漏斗、圓底燒瓶
b．KMnO4溶液用于尾氣處理
c．當把品紅溶液滴入到錐形瓶中，若品紅不褪色，說明無NaHSO3產生
d．當把品紅溶液滴入到錐形瓶中，若品紅褪色，說明NaOH已完全轉化為NaHSO3
e．若把品紅溶液換成酸性高錳酸鉀溶液，并滴入到錐形瓶中，不顯紫紅色，說明NaOH已完全轉化為NaHSO3
f．此裝置換上其它藥品后，不能制取和收集少量純凈的氯氣．

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科目：高中化學 來源： 題型：

某研究小組用如圖所示裝置進行銅與濃硫酸反應的實驗研究．
（1）寫出試管B中的實驗現象
品紅溶液褪色
品紅溶液褪色
．
（2）寫出A中反應的化學方程式
Cu+2H2SO4
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O
Cu+2H2SO4
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O

（3）繼續向A試管中加入H2O2，發現銅片溶解，反應的離子方程式為：
Cu+H2O2+2H+=Cu2++2H2O
Cu+H2O2+2H+=Cu2++2H2O
．
若仍不補充濃硫酸，只要求使銅片溶解，也可以加入（填寫兩種屬于不同類別物質的化學式）
Fe2O3
Fe2O3
、
NaNO3
NaNO3
．
（4）B試管口的棉花應沾有的試劑是
NaOH（溶液）
NaOH（溶液）
．
（5）小組成員向反應后的溶液中加入足量的氧化銅，使剩余的硫酸全部轉化為硫酸銅，過濾后，將濾液加熱濃縮，冷卻結晶制得硫酸銅晶體（CuSO4?xH2O）．小組成員采用加熱法測定該晶體里結晶水x的值．
①在他們的實驗操作中，至少稱量
4
4
次；
②下面是其中一次實驗的數據：
坩堝質量 坩堝與晶體的總質量 加熱后坩堝與固體總質量
11.7g 22.7g 18.9g
根據上表數據計算判斷x的實側值比理論值（x=5）
偏小
偏小
（填“偏大”、“偏小”），這次實驗中產生誤差的原因可能是
AD
AD
（填序號）
A．硫酸銅晶體中含有不揮發的雜質        B．實驗前晶體表面有濕存水
C．加熱時有晶體飛濺出去                D．加熱失水后露置在空氣中冷卻．

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科目：高中化學 來源： 題型：

精英家教網實驗室用濃硫酸與銅的反應制取少量NaHSO3，實驗裝置如圖所示：
請回答：
（1）實驗中取一定量Cu片和一定量濃H2SO4放在圓底燒瓶中共熱，至反應結束后，發現燒瓶中還有少量Cu剩余，則H2SO4　是否剩余
 
，原因是
 
．
（2）向反應后的溶液中加入足量的CuO，過濾后將濾液加熱濃縮，冷卻結晶制得硫酸銅晶體（CuSO4?XH2O）某小組同學采用加熱法測定該晶體里結晶水X的值；
①冷卻結晶后要獲得較純凈的硫酸銅晶體采取的操作是
 

②在他們的每一次實驗操作中至少稱量
 
次．
③加熱法測定該晶體里結晶水X的值，結晶水完全失去的判斷方法是
 
；
④下面是三次實驗數據的平均值
坩堝質量 坩堝與晶體總質量 加熱后坩堝與固體總質量
11.7g 22.7g 18.6g
根據上表數據計算出x的實測值為
 

（3）裝置乙的作用是：
 
；
（4）下列說法正確的是：
 
（填序號）．
a．甲裝置使用的玻璃儀器有：酒精燈、玻璃管、長頸漏斗、圓底燒瓶
b．KMnO4溶液用于尾氣處理
c．當把品紅溶液滴入到錐形瓶中，若品紅不褪色，說明無NaHSO3產生
d．當把品紅溶液滴入到錐形瓶中，若品紅褪色，說明NaOH已完全轉化為NaHSO3
e．若把品紅溶液換成酸性高錳酸鉀溶液，并滴入到錐形瓶中，不顯紫紅色，說明NaOH已完全轉化為NaHSO3．

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