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【題目】下列關于細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述中，正確的是

A. 已經分化的植物細胞仍然具有全能性

B. 對于多細胞生物來說，細胞的衰老就是個體的衰老

C. 細胞凋亡是一種非正常死亡

D. 癌變的細胞中遺傳物質沒有發生變化

【答案】A

【解析】已經分化的植物細胞含有該生物全部的遺傳物質，因此仍然具有全能性，A正確；對于多細胞生物來說，細胞的衰老與個體的衰老不是一回事，B錯誤；細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結束生命的過程，屬于正常死亡，C錯誤；細胞分化的實質是基因的選擇性表達，細胞中遺傳物質沒有發生改變，D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某校學生在開展研究性學習時，進行了人類遺傳病方面的調查研究，發現一家族中有的成員患甲種遺傳病，有的成員患乙種遺傳�。鐖D是該校學生根據調查結果繪制的該家族遺傳病系譜圖．現已查明，Ⅱ6不攜帶致病基因．下列對該家族系譜的分析判斷中，正確的是（　�。�
A.甲、乙兩病均為常染色體隱性遺傳病
B.Ⅲ8的致病基因中有一個來自I1
C.若Ⅲ8 和Ⅲ9婚配，則后代患乙病概率為
D.甲病是伴性遺傳病，乙病是常染色體基因控制的遺傳病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示用燕麥胚芽鞘進行的向光性實驗（錫箔套不透光，云母片不透水）．圖中將彎曲生長的是（　�。�

A.甲、乙
B.乙、丙
C.甲、丁
D.丙、丁

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種物質不是由核糖體合成的

A. 血紅蛋白 B. 胰島素 C. 膽固醇 D. 唾液淀粉酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】光學顯微鏡是中學生最常用的實驗儀器。圖1表示光學顯微鏡的一組鏡頭，圖2是光學顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織。請據圖回答下列問題：

⑴ 圖1中目鏡標有5×和15×字樣，物鏡標有10×和40×字樣。要仔細觀察葉綠體的形態時，顯微鏡的目鏡和物鏡的最佳組合為_________，此時放大倍數為__________。

⑵ 在觀察中，c與d的顯微視野中比較明亮的是__________。顯微鏡目鏡為10×、物鏡為10×時，視野被相連的96個細胞所充滿，若目鏡不變，物鏡轉換為40×后，則視野中可觀察到的細胞數為______個。

⑶ 科學家依據_________________將細胞分為原核細胞和真核細胞，圖2中屬于原核細胞的是____________（填標號）。

⑷ 圖2中能進行光合作用的是________________（填標號），A、B所示細胞中都有的細胞器是___________。

⑸ 地球上最基本的生命系統是____________________，圖2中能表示生命系統個體層次的是_____________（填標號）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞凋亡的敘述，正確的是

A. 細胞凋亡與基因表達無關

B. 細胞凋亡屬于自然的生理過程

C. 皮膚上的“老年斑”是細胞凋亡的產物

D. 核輻射導致白細胞死亡屬于細胞凋亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示：甲圖中⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是( )

A. ①比②的放大倍數大，③比④的放大倍數大

B. 把視野里的標本從圖中的乙轉為丙，應選用②③

C. 從圖中的乙轉為丙，正確的操作順序：轉動轉換器→調節光圈→移動標本→轉動細準焦螺旋

D. 若使物像放大倍數最大，甲圖中的組合一般是②④⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示動物體體溫調節過程的部分示意圖，圖中①、②、③代表激素，當某人走出房間進入寒冷環境中，下列有關敘述正確的是（　�。�

A.血液中激素①、②、③的含量會減少
B.激素①、②對垂體的作用效應都為促進
C.激素①作用的靶細胞也可以是甲狀腺細胞
D.骨骼肌受神經支配，不自主戰栗

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一個細胞周期中，持續時間最長的階段是

A. 前期 B. 中期 C. 后期 D. 間期

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