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【題目】有學者就19世紀某重大科學成就稱：“它的要義不能被當時的人們理解，但它在科學領域以外卻產生了革命性的影響，其程度甚至遠遠超過了原有領域的影響�！庇纱送茢啵搶W者評價的是

A. 日心說

B. 進化論

C. 電磁感應現象

D. 細胞學說

【答案】B

【解析】

根據所學知識可知，19世紀中期，達爾文進化論的問世，不僅在生物界，而且思想界、宗教界產生了重大影響，B選項符合題意。哥白尼在1543年發表的《天體運行論》中提出日心說，與材料時間不符，A選項排除。1831年法拉第發現電磁感應現象，屬于物理領域，C選項排除。1838~1839年由施萊登和施旺最早提出細胞學說，屬于生物領域，D選項排除。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細胞分裂和受精作用過程中，核DNA含量和染色體數目的變化，據圖分析正確的是（ ）

A. 具有染色單體的時期只有CD、GH、MN段

B. 著絲粒分裂只發生在DE、NR段

C. GH段和RP段，細胞中含有的染色體數是相等的

D. MN段相對于AB段發生了核DNA含量的加倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“唯有牡丹真國色，花開時節動京城”。牡丹的花色由三對等位基因（A與 a、 B與b、D與d）控制，研究發現當體細胞中的d基因數多于D基因時，D基因不能表達，且A基因對B基因的表達有抑制作用（如圖中所示）。請分析回答問題：

（1）由圖甲可知，基因對性狀控制的途徑是_______________________________________；正常情況下，花色為橙紅色的牡丹基因型可能有______種。

（2）研究過程中發現一個突變體，基因型為為aaBbDdd，請推測其花色為_________。

（3）該突變體細胞基因型與其可能的染色體組成如圖乙所示（其他染色體與基因均正常，產生的各種配子正常存活）。為了探究該突變體是圖乙中的哪種類型，科學家讓其與基因型為aaBBDD的正常植株雜交，觀察并統計子代的表現型及其比例。

實驗預測及結論：

①若子代表現型及比例為_________，則該突變體是圖乙中類型①；

②若子代表現型及比例為_________，則該突變體是圖乙中類型②；

③若子代表現型及比例為_________，則該突變體是圖乙中類型③。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在有光條件下，葉肉細胞中一定在基質中進行的是

A. 二氧化碳的消耗 B. 還原氫的生成

C. 氧氣的產生 D. 水的消耗

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員研究了低溫對黑藻凈光合速率（放氧速率）和細胞呼吸速率（耗氧速率）的影響，其他條件相同且適宜，實驗結果如下圖所示，請回答下列問題：

（1）黑藻進行光合作用產生氧氣的場所是______。伴隨著氧氣的產生，在葉綠體發生的能量轉化是______。

（2）該實驗中測定耗氧速率需要在______條件下進行，當溫度為6℃時，黑藻的放氧速率和耗氧速率的比值______（填“大于”“小于”或“等于”）1。

（3）在某溫度條件下測得黑藻的放氧速率為30μmol/（mgh），耗氧速率為15μmol/（mgh）。在相同的條件下，一晝夜中，白天至少光照______h能確保植物的正常生長。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“器官產生需求，反之需求又產生器官”，是啟蒙思想家狄德羅的一句名言。其成就與此相符的生物學家是

A. 牛頓

B. 拉馬克

C. 愛因斯坦

D. 達爾文

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞的物質組成的敘述，正確的是（ ）

A. 細胞內的化合物都是以碳鏈為骨架的

B. 蛋白質是細胞干重含量最多的化合物

C. 脂質在細胞都以離子形式存在

D. 油脂、纖維素和淀粉都是貯能物質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述錯誤的是

A. 人類的紅綠色盲基因只存在X染色體上

B. 等位基因通常一個來自父方，一個來自母方

C. 在減數分裂過程中，所有的非等位基因都可以自由組合

D. 在減數分裂過程中，同源染色體分開，等位基因也隨之分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某生物細胞減數分裂各階段染色體與核DNA數目之比，下列敘述錯誤的是

A. BC段細胞內進行DNA的復制

B. CD段細胞可能不含姐妹染色單體

C. CD段可能發生非同源染色體自由組合

D. DE段變化的原因是著絲點分裂，姐妹染色單體分離

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