【題目】一個完整生態系統的結構包括
A.生態系統的成分、食物鏈和食物網
B.生產者、消費者、分解者
C.物質循環、能量流動
D.生產者、消費者、分解者和無機環境
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】艾滋病病毒(HIV)是一種球形的RNA病毒,HIV侵染T淋巴細胞并繁殖新一代病毒的過程示意圖如下。請回答:
(1)遺傳學上將過程②稱為________________。
(2)③和④的信息傳遞過程分別稱為_________________。
(3)HIV有Ⅰ和Ⅱ兩種類型,其中Ⅰ型又有7個亞型。Ⅰ型的基因組中4個主要基因的變異率最高可達22%,多達100種左右的HIV變異株是目前研制疫苗的主要困難,因此切斷傳播途徑是唯一行之有效的預防措施。HIV眾多類型是___________(變異類型)的結果,從遺傳物質結構分析,該病毒容易變異的原因是_______________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關于營養級的錯誤敘述是
A.處于同一營養級的動物一定是一個種群
B.能量只能由較低營養級流向較高營養級
C.同一種動物可同時占幾個營養級
D.營養級是生態系統中能量流動分析的基礎
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1為反射弧模式圖,其中①﹣⑤表示反射弧的五個組成部分;圖2為圖1中甲處突觸結構示意圖,其中a﹣d表示相應結構或物質.請據圖回答:
(1)圖1中結構①為感受器,結構②的名稱為 ,結構 (填序號)表示效應器.
(2)圖2中結構a的名稱為 .
(3)如果給結構①施加一次短暫有效刺激,興奮在甲處的傳遞是 (填“單”或“雙”)向的,在結構④上的傳導是 (填“單”或“雙”)向的.
(4)已知箭毒能與圖2中物質c牢固結合,從而導致物質b不能和物質c發生作用.若先用箭毒處理結構③,再給結構①施加一次短暫有效刺激,那么施加刺激前后結構d內外電位情況分別是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲和乙都含有兩對同源染色體,下列敘述中錯誤的是
A. 細胞甲中的同源染色體成對排列在細胞赤道板兩側
B. 細胞乙有2個四分體
C. 細胞甲產生的子細胞染色體數目減半
D. 細胞乙是觀察染色體最佳的時期
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