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【題目】下面為基因與性狀的關系示意圖,請據圖回答下列問題:

(1)通過①過程合成mRNA,在遺傳學上稱為________。

(2)在真核細胞的細胞核中,①過程的mRNA通過____________進入到細胞質中,指導蛋白質的生物合成。

(3)②過程稱為________,需要的細胞器有________________________________。

(4)在玉米的葉肉細胞中,能夠進行過程①的細胞結構有________、________、________。

(5)基因對性狀的控制是通過控制蛋白質的合成實現的。白化病是由于缺乏合成黑色素的酶所致,這屬于基因對性狀的________(直接/間接)控制。

【答案】 轉錄 核孔 翻譯 線粒體、核糖體 細胞核 葉綠體 線粒體 間接

【解析】由圖可知該題考查基因與性狀的關系,考察了轉錄、翻譯過程及基因對行政化的控制途徑相關知識,要求學生牢固掌握它們的過程。

(1)通過①過程合成mRNA,即由DNA得到RNA的過程,在遺傳學上稱為轉錄。

(2)在真核細胞的細胞核中,①過程的mRNA通過核孔進入到細胞質中,與核糖體結合指導蛋白質的生物合成。

(3)②過程是由RNA得到蛋白質的過程,稱為翻譯,需要的細胞器有核糖體和線粒體,需要以核糖體為場所,線粒體提供能量。

(4)在玉米的葉肉細胞中,能夠進行過程①即轉錄的細胞結構有細胞核、線粒體和葉綠體,也就是含有DNA的結構都可以。

(5)基因對性狀的控制是通過控制蛋白質的合成實現的。白化病是由于缺乏合成黑色素的酶所致,這屬于基因對性狀的間接控制,是通過控制酶的合成進而控制生物體性狀的。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞具有多樣性,但都有相似的基本結構,即都有

A細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核或擬核

B細胞膜、細胞質、細胞核或擬核

C細胞膜、細胞質、細胞核或擬核、液泡

D細胞膜、細胞質、細胞核或擬核、染色體

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【題目】下列各組中,均屬于捕食關系的是(
A.狼吃羊、噬菌體侵染細菌
B.狐貍吃兔子、大鱸魚吃小鱸魚
C.蛇吃鼠、牛喝水
D.鳥吃蟲、羊吃草

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于生物膜系統在細胞中作用的敘述中,不正確的是

A細胞膜在細胞與外部環境進行物質運輸、能量轉換和信息傳遞的過程中起著決定性作用

B許多重要的化學反應都在生物膜上進行

C生物膜將各種細胞器分隔開,使細胞內能夠同時進行多種化學反應

D各種生物膜在功能上互相獨立,互不影響

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【題目】生活中經常遇到一些生物學問題,下列認識正確的是( )

A. 脂類物質都會使人發胖,最好不要攝入

B. 精瘦肉中含量最多的化合物是蛋白質,應該及時補充

C. 無糖八寶粥不添加蔗糖,添加木糖醇,所以不含糖類

D. 人體每天需要量最多的是糖類,所以主食應該是谷類制品

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是研究物質A和物質B對某種酶活性影響的變化曲線,下列敘述正確的是( )
A.物質A能提高該化學反應的活化能
B.物質B能提高該種酶的催化活性
C.減小底物濃度可以消除物質A對該種酶的影響
D.增大底物濃度可以消除物質B對該種酶的影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于人體細胞的敘述,不正確的是

A. 細胞的壽命及分裂能力與其承擔的功能無關

B. 長期食用發霉的食物可能導致細胞癌變

C. 自由基可通過攻擊磷脂分子引起細胞衰老

D. 細胞周期中染色質DNA比染色體DNA更易復制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了研究酶的有關特性,取兩支潔凈的試管并編號為A、B,各注入2mL體積分數3%的H2O2溶液;再向A管滴入2滴3.5%FeCI3溶掖,向B管滴入2滴質量分數20%的肝臟研磨液;堵住試管口,輕輕振蕩;用點燃但無火焰的衛生香檢驗;觀察并記錄結果。
(1)本實驗的主要目的是探索。
(2)如果兩支試管的現象均不明顯,從實驗材料角度分析,原因可能是。
(3)過氧化物酶能催化H2O2的分解,產生的[O]能使溶于水的無色焦性沒食子酸氧化生成橙紅色沉淀。為了鑒定馬鈴薯塊莖是否含有過氧化物酶,設計了如下實驗。

①3號試管內加入的物質是
②設計2號試管作為對照的具體目的是。
③如果2號試管未產生顏色反應,則出現橙紅色沉淀的是第號試管。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究不同環境因素對光合作用的影響,某小組取弱光下培養的黑藻,在適宜且穩定的溫度下,逐步進行了以下實驗:

第一步:給予黑藻充足恒定的光照,一段時間內(t1→t2)測得黑藻的光合速率逐漸提高,但至t2后不再提高,而是保持穩定。

第二步:維持光照,充入C02,一段時間內(t3→t4)測得黑藻的光合速率進一步提高。

第三步:將黑藻轉入黑暗環境中培養,測得光合速率逐漸下降。

回答下列問題:

(1)請寫出光合作用的總反應式:____________________________________。

(2)在第一步實驗中,t2后限制光合作用速率提高的環境因素是_______________________。在第二步實驗中,光照強度不變,光反應速率____________(填“提高”、“降低”、“不變”)。

(3)在第三步實驗中,轉入黑暗環境后,在葉綠體內首先積累起來的物質是______________________,原因是_________________________________。

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