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【題目】能分泌生長激素的部位是（ ）

A．垂體 B．胰島 C．性腺 D．下丘腦

【答案】A

【解析】

試題分析：生長激素是由垂體分泌，故A正確。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列三條曲線表示某二倍體生物細胞分裂過程中染色體數目變化情況，在如圖甲、乙、丙中的①②③④中均涉及染色體數目減半，其中“減半”的原因完全相同的一組是

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】歐洲兔曾被人無意中帶入澳洲草原，對袋鼠等當地生物種群造成極大威脅。下圖表示能量流經某生態系統第二營養級示意圖[單位J/（cm2.a）]�；卮鹣铝袉栴}：

（1）一般調查歐洲兔的種群密度常采用________法；開始幾年，歐洲兔侵入后迅速繁殖其種群數量增長曲線近似_____型；有人依據其數量特征中的_______預測歐洲兔在澳洲草原仍有增長趨勢。若不加以防治，將導致該草原生態系統的______銳減。

（2）圖中B表示________的能量，其數量為_________。依據此圖顯示的數據_______（“能”或“不能”）計算出第二營養級到第三營養級的能量傳遞效率，原因是_______。

（3）人類對生態系統的能量流動進行調查研究，其意義是_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是生物體內的甲、乙兩種物質分子的局部結構圖，有關說法正確的是

A.甲乙兩種物質在動植物體內均可找到

B.缺乏甲的植物會影響進行光合作用，缺乏乙的人體會出現貧血癥狀

C.藍藻是原核生物，細胞內不存在甲物質

D.由圖可知細胞中的無機鹽大都以化合物形式存在

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一般在幼果生長時期，含量最低的植物激素是（　　）

A. 乙烯 B. 赤霉素 C. 生長素 D. 細胞分裂素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列簡圖表示共生、寄生、競爭、捕食四種關系及生物之間對應的曲線圖例，以下配對正確的是（　�。� 圖注：A、B代表兩種生物，C代表生活條件，箭頭代表營養流動方向）

A. ①-b ②-c ③-a ④-d B. ①-a ②-b ③-c ④-d

C. ①-c ②-a ③-d ④-b D. ①-b ②-a ③-c ④-d

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細胞內某些有機物的元素組成和功能關系，其中 A、B 代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ是生物大分子，圖中 X、Y、Z、P 分別為構成生物大分子的基本單位。

（1）圖中的 X是__________，植物細胞中的Ⅰ主要指的是 __________。

（2）請寫出兩分子 P（用其結構通式表示）脫水縮合形成產物的過程 __________，Ⅳ的結構具有多樣性，其直接原因是__________。

（3）圖中 A 代表的元素是(用元素符號填寫)_______， Ⅱ的中文名稱叫____，生物體的Ⅱ、Ⅲ可以通過_________進行染色。V 經蘇丹Ⅲ染色后呈_________色。

（4）大分子物質Ⅰ～Ⅴ中，具有物種特異性的是 _____________。

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【題目】全球性生態環境問題越來越引起人們的關注，它關系到人類的生存與可持續發展。下列選項中．不屬于全球性生態環境問題的是（ ）

A．金融危機 B．土地荒漠化

C．溫室效應 D．水資源短缺

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【題目】為了探究酵母菌細胞呼吸的方式，某同學將實驗材料和用具按下圖安裝好。以下關于該實驗的說法，正確的是(　　)

A. 甲組探究酵母菌的無氧呼吸，乙組探究酵母菌的有氧呼吸

B. 甲、乙兩組中澄清的石灰水都變渾濁，甲組渾濁程度更大

C. 鑒定乙組中有無酒精的產生可以取E中溶液作為材料

D. D瓶應先封口放置一段時間后再與E瓶相連，以除去瓶中的CO2

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