【題目】回答下列有關生命活動調節的問題.
進食可刺激胃腺細胞分泌胃液,胃液中含有胃酸及胃蛋白酶,有利于消化.
(1)胃酸可以殺滅進入胃內的細菌,這屬于機體的 免疫;胃蛋白酶僅對食物中的蛋白質成分有消化作用,這體現了酶的 性.
(2)哺乳動物進食時,食物尚未進入胃內就可引起胃液分泌,稱為頭期胃液分泌.該過程受神經調節和神經﹣體液調節的共同調控,如圖所示.
①胃泌素通過 運輸到達胃腺細胞,促進胃液分泌.若胃酸分泌過多,又可抑制胃泌素的分泌,這種調節方式叫做 .
②促進胃腺細胞分泌胃液的信號物質除胃泌素外還有 .
(3)為探究兩種調節機制對頭期胃液分泌的影響,有人用同一只狗連續進行了以下實驗:
步驟 | 實驗條件 | 4小時胃液分泌量 |
1 | 假飼 | +++++++++ |
2 | 切除胃竇,再假飼 | + |
3 | 假飼,并注射一定量的胃泌素 | (控制胃泌素的注射劑量,使胃液分泌量與步驟1相當) |
4 | 只注射與步驟3相同劑量的胃泌素,但不假飼 | ++++ |
(假飼是讓狗吃肉,但吞下的肉從食道上的人工瘺口掉出,不進入胃;“+”數量表示胃液分泌量多少)
①步驟2中胃液的分泌是 調節的結果.
②步驟3的目的是 .
③步驟4是為了確定在 調節作用下的胃液分泌量.
④重復上述實驗均得到相同結果,表明在頭期胃液分泌的兩種調節機制中,
的作用效應更大;二者共同作用效應 (大于/小于/等于)各自單獨作用效應之和.
【答案】(1)非特異性 專一
(2)①血液 負反饋調節 ②神經遞質
(3)①神經 ②排除體液調節的干擾
③體液(激素) ④神經﹣體液 大于
【解析】
試題分析:(1)胃腺細胞分泌胃液,屬于皮膚及其黏膜的分泌物,胃酸可以殺滅進入胃內細菌,是保護人體健康的第一道防線,屬于非特異性免疫過程.胃蛋白酶僅對食物中的蛋白質成分有消化作用,這體現了酶的專一性.
(2)①據圖分析,胃泌素通過體液調節運輸到胃腺細胞,促進胃液分泌,若胃酸分泌過多,又可抑制胃泌素的分泌,這種調節方式叫做負反饋調節.
②圖中促進胃腺細胞分泌胃液的信號物質,除胃分泌素外還有傳出神經釋放的神經遞質.
(3)①步驟2中切除胃竇,再假飼,已經排除了神經調節對胃竇G細胞的影響,胃液的分泌是不受胃泌素的影響,只能受到儲存神經的影響,故胃液的分泌是神經調節的結果.
②假飼,并注射一定量的胃泌素(控制胃泌素的注射劑量,使胃液分泌量與步驟1相當)的目的是排除體液調節的干擾.
③只注射與步驟3相同劑量的胃泌素,但不假飼是排除神經調節的影響,確定在體液調節作用下的胃液分泌量.
④實驗表明,在頭期胃液分泌的兩種調節機制中,神經﹣體液的作用效應更大,二者共同作用效應大于各自單獨作用效應之和.
故答案為:(1)非特異性 專一
(2)①血液 負反饋調節 ②神經遞質
(3)①神經 ②排除體液調節的干擾
③體液(激素) ④神經﹣體液 大于
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為高等動、植物細胞亞顯微結構圖,根據圖回答:
(1)和動物比較,高等植物細胞特有的結構是[ ] 、[ ] 和[ ] 。
(2)在植物細胞有絲分裂過程中與細胞壁形成有關的細胞器是[ ] 。
(3)細胞內具有雙層膜結構的除有細胞核外,還有 (填圖中序號)。
(4)細胞內的“動力車間”是[ ] ,它是細胞進行 的主要場所。
(5)與動物細胞胰島素合成和分泌胰島素直接相關的細胞器主要是[ ] 、[ ] 和[ ] 。
(6)與動物細胞有絲分裂有關的細胞器是[ ] 。
(7)⑨上有核孔,其功能是實現核質之間頻繁的 和 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】給正常生活的小白鼠注射一定量的胰島素,由于血糖濃度過低,小白鼠出現休克現象,要使其及時復蘇可注射適量( )
A.甲狀腺激素 B.葡萄糖液 C.生理鹽水 D.生長激素
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為不同化學元素組成的化合物示意圖,以下說法正確的是( )
A. 若圖中①為某種化合物的基本單位,則①最可能是核苷酸
B. 若②大量積累于皮下和內臟器官周圍,則②是磷脂
C. 若④主要在人體肝臟和肌肉內合成,則④最可能是糖原
D. 若③為生物大分子,則其徹底水解的產物有4種
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】回答下列有關果蠅遺傳的問題.
現有翅型為裂翅的果蠅新品系,裂翅(A)對非裂翅(a)為顯性.雜交實驗如下圖.
(1)上述親本中,裂翅果蠅為 (純合子/雜合子).
(2)某同學依據上述實驗結果,認為該等位基因位于常染色體上.該結論是否正確,請簡要述之 .
另用野生型灰體果蠅培育成兩個果蠅突變品系.兩個品系都是由于常染色體上基因隱性突變所致,產生相似的體色表現型﹣黑體.它們控制體色性狀的基因組成可能是:①兩品系分別是由于D基因突變為d和d1基因所致,它們的基因組成如圖甲所示;②一個品系是由于D基因突變為d基因所致,另一個品系是由于E基因突變成e基因所致,只要有一對隱性基因純合即為黑體,它們的基因組成如圖乙或圖丙所示,為探究這兩個品系的基因組成,請完成實驗設計及結果預測.(注:不考慮交叉互換)
(3)用 為親本進行雜交,如果F1表現型為 ,則兩品系的基因組成如圖甲所示;否則,再用F1個體相互交配,獲得F2;
①如果F2表現型及比例為 ,則兩品系的基因組成如圖乙所示;且F2的黑體中有 為純合子.
②如果F2表現型及比例為 ,則兩品系的基因組成如圖丙所示.此遺傳實驗中,E的基因頻率 (上升/下降/不變).
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】據圖回答下列問題:
(1)甲圖中②的生理過程叫 ,該過程的模板是[ ] 中的 鏈.
(2)乙圖中翻譯的模板是[ ] ,運載氨基酸的工具是[ ] .
(3)乙圖中核糖體在mRNA上相對運動的方向是由 向 .
(4)人體細胞內遺傳信息的傳遞包括甲圖所示的 (用序號回答)過程.
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