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【題目】如圖表示改造哺乳動物遺傳特性的三種途徑。相關敘述錯誤的是

A. 獲得動物1的受體細胞通常是受精卵

B. 動物2體內各體細胞的基因種類相同

C. 獲得動物3的重組細胞具有全能性

D. 上述動物的獲得均需運用胚胎移植

【答案】B

【解析】動物1是由含有外源基因的受體細胞直接發育而來的轉基因動物，轉基因動物的獲得需將目的基因導入受精卵，因為受精卵的全能性高，A項正確；動物2是將含有外源基因的體細胞注入到囊胚，再由該囊胚發育而來的，動物2的含有外源基因的體細胞與其他體細胞的基因種類不同，B項錯誤；動物3是采用基因工程、核移植技術培養形成的轉基因克隆動物，由重組細胞發育成一個完整的動物體依據的原理是重組細胞具有全能性，C項正確；圖示三種動物的獲得均運用了胚胎移植技術，D項正確。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某小組為研究不同濃度納米銀溶液對某單細胞綠藻的不良影Ⅱ向，進行了如下實驗：將該單細胞綠藻置于空間充裕、原料充足且其他條件適宜的條件下培養，一段時間后測算有關數據，結果如下圖所示，請據圖回答：

(1)實驗中，通過測算培養液r溶解氧含量的相對變化反映其凈光合作用與呼吸作用抑制率，已知凈光合作用抑制率=（對照組溶解氧增加量-實驗組溶解氧增加量）／對照組溶解氧增加量×100%，則呼吸作用抑制率=________。要對培養過程中的單細胞綠藻進行計數，可采用_____的方法。

(2)實驗中若持續培養，對照組巾該單細胞綠藻的種群數量每8h增加一倍。若其有絲分裂細胞周期的時長與有機物積累速率呈反比，且納米銀對其凈光合作用抑制效果在培養過程中不變。若初始數量為l×103個，于上圖中M點條件下培養48h，在右圖中畫出其種群的增長曲線_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某湖泊的水域主要分為河蟹網圍養殖區及航道區，養殖的河蟹主要以沉水植物為食。研究人員對養殖區及航道區水生植物群落和水環境狀況進行了調查，調查結果如下表，請分析回答：

注：“+”代表生物個體數量的相對值，“+”越多，生物個體數量越多，空白則代表此區域沒有該生物存在。

（1）調查湖泊中植物種類和數量時，在每個采樣點要做到_____________，以確保調查結果的客觀性。調査結果體現了該湖泊水生植物群落的_____________結構，這種結構有利于植物充分利用_____________等環境資源。

（2）航道區植物的優勢種是_____________。除植物本身的生活習性外，造成航道區與養殖區優勢種有差異的主要原因是_____________。養殖河蟹的飼料及河蟹的排泄物會造成水體的污染，但這并沒有引起此湖泊中藻類暴發，原因是水生植物能__________________________________________________，使水質凈化。

（3）在夏季，航道區的苦草迅速繁殖達到最大量時可占湖泊中總生物量的60%以上，它所制造的有機物可用于_____________、_____________、_____________等方面。除人為捕撈外，此湖泊大型肉食性魚類數量稀少的主要原因是__________________________，高營養級生物獲得能量少。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】完成呼吸、排尿、閱讀反射的神經中樞依次位于

A. 脊髓、大腦、小腦 B. 腦干、脊髓、大腦

C. 大腦、脊髓、大腦 D. 脊髓、脊髓、腦干

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【題目】下列各項中，可視為物質進入內環境的實例的是

A. 精子進入輸卵管腔 B. 胰島素被注射到皮下組織中

C. 牛奶被飲入胃中 D. 氧進入血液中的紅細胞里

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于人類遺傳病的敘述錯誤的是

A．遺傳病都是致病基因導致的

B．單基因遺傳病是指受一對等位基因控制的遺傳病

C．環境條件對多基因遺傳病影響較大

D．人們常常采取遺傳咨詢、產前診斷和禁止近親結婚等措施達到優生目的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在人體內環境中可以發生的生理過程是

A．抗體與相應的抗原發生特異性的結合

B．血漿蛋白和血紅蛋白的合成

C．丙酮酸氧化分解產生二氧化碳和水

D．食物中的淀粉經消化分解成葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】孔雀石綠（C23H25N2Cl）常用作紡織業的染料，也可用作水產養殖業的殺菌驅蟲劑，目前對孔雀石綠廢水的處理已成為環境科學關注的熱點�？蒲腥藛T從某化工廠污水池中分離獲得了能降解孔雀石綠的細菌菌株A，主要步驟如圖3所示。

①到③中培養液的碳源是________，目的是________。使用________法可以在④上獲得單個菌落。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于物質出入細胞方式的敘述，正確的是

A. 被細胞胞吞的一定是固體物質

B. 白細胞吞噬細菌屬于協助擴散

C. 通過載體蛋白的物質轉運屬于主動轉運

D. 胞吐過程一定會產生分泌泡與質膜的融合

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