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【題目】在基因型為AA(寬葉)的雌雄異株二倍體的女婁菜植株中,發現種如圖所示的植株類型(雌雄均有,圖中Ⅰ、Ⅱ表示該植株中部分染色體,其他染色體均正常),以下分析不合理的是(

A.據圖推測親代產生配子時發生了基因突變和染色體變異

B.親代產生的各項變異均可在光學顯微鏡下直接進行觀察

C.該變異植株與正常窄葉植株雜交,子代中染色體數目正常的寬葉植株占1/3

D.該變異植株的雌雄株雜交后的子代隨機傳粉若干代后,其種群的基因頻率和基因型頻率不會發生改變

【答案】B

【解析】

生物的變異分為可遺傳變異和不遺傳變異,可遺傳變異的來源有基因突變、基因重組和染色體畸變,狹義的基因重組包含自由組合和交叉互換,廣義的基因重組包含轉基因技術;蛲蛔兪侵赣捎诨騼炔亢怂岱肿由系奶囟ê塑账嵝蛄邪l生改變的現象,DNA分子上堿基對的缺失、增添或替換都可以引起核苷酸序列的變化,因而引起結構的改變,如A→a。染色體畸變包括染色體結構變異(缺失、重復、易位、倒位)和數目變異。

A、該植株中含a基因是親代產生配子時基因突變的結果,又因為Ⅰ號染色體多了一條,是屬于染色體變異,A正確;

B、基因突變在顯微鏡下不能觀察到,B錯誤;

C、該變異植株產生的配子種類及比例為AA:a:Aa:A=1122。因此雜交后的子代基因型為1AAa1aa2Aaa2Aa,因此染色體數目正常的寬葉Aa所占比例為1/3,C正確;

D、隨機傳粉若干代,其種群的基因頻率和基因型頻率不會發生改變,D正確。

故選B

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為物質進出細胞的兩種方式,有關該圖的敘述正確的是(

A.Ⅰ和Ⅱ分別表示協助擴散和主動運輸

B.Ⅰ和Ⅱ分別表示胞吞作用和胞吐作用

C.葡萄糖、性激素是以Ⅱ方式進入細胞的

D.水、二氧化碳、氧氣是以Ⅰ方式進入細胞的

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【題目】一種突變體大豆,其葉綠素含量僅是野生型大豆的51%,但固定CO2酶的活性顯著高于野生型。下圖1表示大豆葉肉細胞中相關物質變化過程,圖2顯示兩種大豆在適宜溫度、不同光照強度下的CO2吸收速率。請回答相關問題:

1)圖1中,A、B增大膜面積的結構分別是____________,提取A中的色素時,需要加入碳酸鈣的目的是____________,圖中物質c____________。

2)在圖2P點時,給野生型大豆提供H218O,則18O最先出現在圖1中的物質____________中(請從“a、b、c”中選填)。圖2Q點的物質變化____________(選填“能”或“不能”)用圖1表示。圖2Q點時突變體大豆葉肉細胞中合成ATP的場所有____________。

3)分析圖2可知,當光照強度低于Q時,野生型的光反應強度____________(選填“大于”或“等于”或“小于”)突變型。當光照強度高于Q時,限制突變型光合速率的主要環境因素是____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】新型冠狀病毒(以下簡稱新冠病毒)是一種單鏈正股RNA+RNA)病毒,下面為該病毒在宿主細胞內增殖的示意圖,下列敘述中不正確的是(

A.+RNA既是新冠病毒的遺傳物質,也能起到mRNA的作用

B.圖中①、②指的都是RNA復制過程

C.圖中的M酶包括逆轉錄酶和RNA復制酶

D.翻譯的場所是宿主細胞的核糖體,一條+RNA模板能翻譯出多條肽鏈

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【題目】將葉綠體破壞并離心,得到類囊體懸浮液和葉綠體基質后進行圖示處理,一段時間后再向四支試管中加入6—二氯酚靛酚(藍色染料,容易被還原劑還原成無色)。下列相關說法錯誤的是(

A.只有試管①能產生氣泡

B.加入6—二氯酚靛酚后只有試管④顯藍色

C.試管②中ATP/ADP的比值比試管①低

D.①與③比較說明類囊體進行光反應需要在光照條件下

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【題目】圖甲為CRISPR/Cas9基因編輯技術中向導RNA引導Cas9蛋白準確地在目標DNA的特定基因位點進行切割示意圖。圖乙為切割的某突變的目標基因的片段,箭頭“↑”所指堿基對缺失。(注:起始密碼子為AUG,終止密碼子為UAA、UAGUGA)下列有關說法正確的是(

A.目標DNA中存在氫鍵,向導RNA中無氫鍵

B.若α鏈剪切位點附近序列…TAACTCTAA…,則相應的識別序列為…AUU-GAGAUU

C.圖乙目標基因片段在轉錄時以α鏈為模板合成mRNA,控制合成含6個氨基酸的肽鏈

D.基因編輯技術中建構“編輯基因”的原理是基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下是有關基因表達的實驗探索,請根據實驗分析以下問題。

實驗一:用RNA酶分解細胞中的RNA,蛋白質的合成停止,再加入酵母RNA,蛋白質合成有所恢復。

實驗二:用紅綠色染料分別標記DNA和新合成的RNA,發現綠色總是先出現在紅色存在的部位。

實驗三:SP8噬菌體實驗:從宿主細胞中分離出SP8RNA,分別與噬菌體的2DNA單鏈混合,發現只有一條DNA單鏈可與RNA形成雜交分子,如圖所示實驗四:α-鵝膏蕈堿實驗:α-鵝膏蕈堿是一種可抑制RNA聚合酶活性的物質,且隨著α-鵝膏蕈堿濃度和處理時間的増加,轉錄進程逐漸被抑制。

請分析以上實驗:

1)實驗一說明蛋白質的合成可能與__________有關。

2)實驗二得出的結論是___________________________________。

3)實驗三中雜交分子形成的原理是________________,由此可知RNA合成的模板是____________。利用分子雜交技術可鑒定物種親緣關系遠近,原因是__________________________________。

4)實驗四說明了轉錄過程所需的酶是________________。已知酵母菌的核基因和線粒體中的質基因均能編碼蛋白質的合成,如用α-鵝膏蕈堿處理細胞后發現,細胞質基質中RNA含量顯著減少,那么推測α-鵝膏蕈堿抑制的是____________(填“核基因”或“質基因”)的轉錄過程。

5)四環素、鏈霉素等抗生素能抑制細菌的生長,它們有的能干擾細菌核糖體的形成,有的能阻止tRNAmRNA的結合,請據以上事實說明這些抗生素可用于一些疾病治療的道理: ________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某同學建構的種群各數量特征之間關系的模型,其中“+”表示促進或增加,“-”表示抑制或減少。下列有關敘述錯誤的是(

A.①②分別表示死亡率和出生率

B.春節前后,我市人口數量變化主要取決于③④

C.⑤可以預測種群數量的變化趨勢

D.計劃生育政策主要通過調節⑥進而控制人口

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【題目】遺傳工作者在進行遺傳病調查時發現甲、乙兩種單基因遺傳病的家系圖,Ⅱ-4不含有甲病基因,人群中乙病發病的概率是1/100,系譜如圖所示,下列敘述正確的是( 。

A.甲病為常染色體隱性遺傳病,乙病為伴X染色體隱性遺傳病

B.雙胞胎(Ⅳ-1與Ⅳ-2)同時患有乙遺傳病的概率是1/6

C.-3和Ⅲ-3基因型相同的概率是1/3

D.-1與一個正常的男性婚配,所生子女正常的概率是15/22

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