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【題目】下如圖為a、b、c為大腸桿菌DNA上的三個相鄰基因，p、q為基因間隔序列，如圖為c基因進行的某生理過程。下列分析正確的是

A. 圖1中a、b、c、p、q均有遺傳效應，能控制蛋白質合成

B. 圖1中a、b、c基因的選擇性表達導致細胞分化

C. 圖2中甲為RNA聚合酶，丙中含有的五碳糖是核糖

D. 圖2中丙通過核孔進入細胞質，與核糖體結合進行翻譯

【答案】C

【解析】

據圖分析，圖1中a、b、c為基因，是有遺傳效應的DNA片段；圖2是圖1中c基因轉錄的放大圖，其中甲是RNA聚合酶，乙是DNA的模板鏈，丙是轉錄形成的RNA。

圖1中p、q為基因間隔序列，沒有遺傳效應，A錯誤；大腸桿菌是單細胞生物，一個細胞就可以完成所有的生命活動，沒有基因的選擇性表達，B錯誤；根據以上分析已知，圖2中甲是RNA聚合酶，丙是RNA，RNA含有的五碳糖是核糖，C正確；大腸桿菌是原核生物，細胞中沒有細胞核，也沒有核孔，D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的紅眼基因R和白眼基因r位于X染色體上，翅形基因(v、v)位于2號染色體上，體色基因(H、h)位于3號染色體上，眼色基因R所在的X染色體片段移接到任意一條常染色體的末端，可產生花斑眼；r片段的移接，不能產生花斑眼。

(1)果蠅X染色體片段移接到常染色體的末端產生的變異類型是____。

(2)多只長翅灰體紅眼雌果蠅(VVHHXRXR)與殘翅黑體白眼雄果蠅(whhXry)交配，F1中偶然出現一只花斑眼雌蠅，其原因是親代個體減數分裂過程中眼色基因所在的X染色體片段移接到某條常染色體上，發生移接的是________________ (A雄果蠅；B雌果蠅)，判斷理由是____。

(3)選取上述Fl花斑眼雌果蠅和殘翅黑體白眼雄果蠅交配，在不發生新移接的情況下，若子代果蠅的表現型為____可判斷上述親代花斑眼雌果蠅的X染色體片段移接到2號染色體上，若子代果蠅的表現型為____可判斷上述親代花斑眼雌果蠅的X染色體片段移接到4號染色體上。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為真核細胞中發生的一項生理過程示意圖，請據圖回答：

（1）圖中表示的生理過程是______，此過程發生的主要場所是______。

（2）該過程首先需要在______酶作用下把兩條鏈解開；需要______直接供能。

（3）已知一個親代DNA分子有P個堿基，其中腺嘌呤Q個，連續進行此項生理過程n次，共消耗游離的胞嘧啶脫氧核苷酸______個。

（4）該過程得到的子代DNA與親代相同，原因是________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示用一定濃度梯度的生長素類似物溶液處理扦插枝條后，枝條的生根情況；圖乙所示為不同濃度生長素對頂芽和根部生長的影響。下列有關敘述錯誤的是

A. 據圖甲可知：在沒有外源激素的作用時，扦插枝條也能生根

B. c～d 段濃度的生長素類似物對頂芽生長具有抑制作用

C. 圖乙中①表示的是根部，因為根對生長素更敏感

D. 圖乙能體現生長素的生理作用具有兩重性，而圖甲不能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組開展了對某湖泊中環境問題的研究。他們首先選取了該湖泊中5種不同的生物A、B、C、D、E，并對其進行消化道內食物組成的分析；然后又請當地湖泊研究所的專家對這5種生物體內2種污染物的含量進行了測定，如下表所示。回答下列問題：

（1）據表推測，河蚌（B）和水蚤（E）的關系是_______________________ 。

（2）若C中的能量不變，將B的食物比例由C：E=l：1調整為3：1，能量傳遞效率按20%計算，該生態系統傳遞給B的能量是原來的______________________ 倍。

（3）如圖為該湖泊生態系統碳循環的示意圖，甲、乙、丙、丁代表生態系統的4種成分，圖中以有機物形式傳遞的過程有_______________________ （填序號），丙在該生態系統中的成分為________________________。

（4）若對湖泊周邊土壤進行小動物豐富度的調查，對其中個體較大、種群數量有限的群落可以采用的統計方法是 ________________________ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】褪黑素是由哺乳動物的松果體（內分泌腺）產生的一種激素，具有改善睡眠等作用，其分泌有明顯的晝夜節律，白天有光時分泌受抑制，而夜間黑暗時分泌活躍。如圖表示與褪黑素分泌相關的視網膜——松果體神經通路。請回答下列問題：

（1）光周期信號刺激視網膜上感光細胞，受刺激部位的膜電位變化是___________，所產生的興奮在神經纖維上的傳導形式是____，該反射弧的效應器是__________________，松果體分泌的褪黑素會抑制下丘腦有關區域的活動，這種調節機制稱為________。上述例子體現了神經調節與內分泌腺的關系是__________________________________________。

（2）研究發現，通過藥物抑制褪黑素的合成會顯著抑制實驗動物胸腺的發育和功能，推測褪黑素能通過影響______________________，進而影響機體的細胞免疫和體液免疫。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示家系中的遺傳病是由位于兩對常染色體上的等位基因控制的，當兩種顯性基因同時存在時個體才不會患病。若圖中Ⅱ-5和Ⅱ-6子代中患病純合子的概率為3/16,據此分析，下列判斷正確的是

A. I -1和I -2的基因型相同B. I -3和I -4只能是純合子

C. Ⅲ -7的基因型最多有2種可能D. Ⅲ-8是雜合子的概率為4/7

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答有關基因工程的問題。

科學家將人的生長激素基因與某質粒進行重組，將得到的重組質粒導入受體菌，經篩選后獲得含重組質粒受體菌。如圖表示人生長激素基因的定位及所用質粒有關信息。請據圖回答下列問題：

（1）基于上述信息，該項基因工程的目的基因是______。

（2）如同時用圖中三種限制酶完全切割圖中質粒和含目的基因的DNA的片段，分別可得到______個DNA片段。

A．3和3B．3和4 C．4和3D．4和4

（3）為了讓目的基因與質粒DNA合理重組，同時便于篩選重組質粒，選用的限制酶最可能為______。

A．酶E和酶GB．酶F和酶GC．只用酶ED．只用酶G

為了得到含重組質粒的受體菌，需要對導入操作后的受體菌進行培養篩選，圖2分別表示受體菌接種在A、B不同培養基中的培養過程。

（4）圖2中A、B培養基一般為______（固體/液體）培養基。

（5）所選用受體菌的相關要求是______。

A．需要含有Apr，不能含有Tcr

B．需要含有Tcr，不能含有Apr

C．需要含有Apr和Tcr

D．不能含有Apr和Tcr

（6）若能成功篩選，請描述A、B兩個培養基中存活受體菌的差異？______

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】狼體內有A種蛋白質，20種氨基酸；兔體內有B種蛋白質，20種氨基酸。狼捕食兔后，狼體內的一個細胞中含有蛋白質種類和氨基酸種類最可能是

A. A＋B，40 B. A，20 C. 大于A，20 D. 小于A，20

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