精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】已知一個 DNA 分子中有 1 000 個堿基對,其中鳥嘌呤有 600 個,這個 DNA 分子中應有游離的磷酸基的數目和腺嘌呤的數目依次是(
A.2個和200個
B.2000個和400個
C.2個和400個
D.1000個和600個

【答案】C
【解析】解:(1)雙鏈DNA分子的平面結構圖為:

由圖可知,雙鏈DNA分子中含有2個游離的磷酸基團,分別位于DNA分子的兩端.(2)雙鏈DNA分子中,非互補配對的堿基之和占堿基總數的一半.已知一個DNA分子中有1000個堿基對,其中鳥嘌呤有600個,則這個DNA分子中腺嘌呤的數目為1000﹣600=400個.
故選:C.
【考點精析】認真審題,首先需要了解DNA分子的結構特征(DNA的結構:由兩條、反向平行的脫氧核苷酸鏈盤旋成雙螺旋結構;外側:脫氧核糖和磷酸交替連接構成基本骨架;內側:由氫鍵相連的堿基對組成;堿基配對有一定規律: A = T;G ≡ C).

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關調查方法或調查結果的分析,正確的是( )

A. 用樣方法可調查田鼠種群密度

B. 觀察計數肉眼難識別的小動物要用高倍顯微鏡

C. 土壤小動物類群豐富度的統計方法主要有目測估計法和記名統計法

D. 用標志重捕法調查種群密度時,若被標記個體更易被捕食,則調查值偏低

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為果蠅體細胞的染色體圖解,圖中II、III、IV、X、Y表示染色體,A、a、W表示基因。試據圖回答下列問題:

(1)此圖所示果蠅的性別是 , 細胞中有條染色體。
(2)此果蠅的基因型是 , 該果蠅可以產生種基因型的精子,其基因型分別為。
(3)W表示果蠅的紅眼基因,從果蠅的眼色遺傳中可以反映出基因與染色體的關系是:。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】A是人體性染色體同源區段上(如圖)的基因,正常情況下,在人的初級精母細胞減數分裂形成精子的過程中,一個細胞中攜帶A基因的染色體條數最多為(
A.1條
B.2條
C.3條
D.4條

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人的X染色體和Y染色體大小、形態不完全相同,但存在著同源區(Ⅱ)和非同源區(Ⅰ、Ⅲ)如圖所示。下列敘述不正確的是( )

A.由于X、Y染色體互為同源染色體,故染色體上基因的遺傳符合分離定律
B.Ⅰ片段上基因控制的遺傳病,男性患病率低于女性
C.Ⅱ片段上基因控制的遺傳病,男女患病情況不一定相同
D.Ⅲ片段上基因控制的遺傳病,患病者全為男性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】《物種起源》的發表標志著達爾文自然選擇學說的創立,下列不屬于該學說的是

A. 自然選擇是生物進化的主要力量

B. 生物都存在變異,沒有兩個生物個體是完全一樣的

C. 生物都有過度繁殖的傾向,但資源有限,生存斗爭,結果適者生存,不適者被淘汰

D. 生物的進化是基因突變、自然選擇、遺傳漂變和隔離共同作用的結果

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一條雙鏈DNA分子,GC占全部堿基的44%,其中一條鏈的堿基中,26%是A,20%是C,那么其互補鏈中的AC分別占該鏈全部堿基的百分比是( )

A. 28%和22B. 30%和24C. 26%和20D. 24%和30

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學家在研究植株激素的相互作用時發現:植物的生長物質SL與生長素共同調節著頂端優勢的形成.研究者發現了一種不能合成SL的豌豆突變體(R),將R突變體與野生型(W)植株進行不同組合的“Y”型嫁接(如圖甲.嫁接類型用 表示),并測定不同嫁接株的A、B枝條上側芽的長度,結果如圖乙所示,請據圖回答:
(1)甲圖中,調節頂端優勢形成的生長素由產生,運輸到作用部位時(需要/不需要)細胞提供能量.
(2)分析圖乙結果可知,SL對植物側芽的生長具有作用,其合成部位最可能在(A/B/C),運輸的方向是
(3) 嫁接株中(含有/不含)生長素,根據圖乙可知其A、B枝條均未表現出頂端優勢,這說明生長素抑制側芽的生長需要的協助.
(4)研究者將 組合中A、B部位的頂芽都切除,側芽表現明顯生長現象.若只切除該組合中A部位的頂芽,其側芽不會明顯生長,其最可能的原因是B產生的生長素運至C處,促進從而抑制A中側芽的生長.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小腸干細胞通過增殖分化使小腸上皮細胞得到更新,科研人員對此進行研究.
(1)小腸干細胞以分裂方式進行增殖,并分化為潘氏細胞和細胞,如圖1.潘氏細胞能合成并分泌溶菌酶等抗菌物質,抵抗外來病原體,參與小腸微環境的(填“特異性”或“非特異性”)免疫反應.
(2)小腸干細胞特異性地表達L蛋白,并且每個細胞中的表達量基本一致.科研人員利用酶和DNA連接酶將綠色熒光蛋白基因與L蛋白基因連接,轉入小鼠受精卵細胞中.從轉基因小鼠體內分離小腸干細胞進行離體培養,定期從培養液中取樣,測定樣品的綠色熒光強度,檢測結果可反映出小腸干細胞的多少.
(3)科研人員在上述小腸干細胞培養液中加入藥物T,幾天后洗去藥物,轉入新的培養液中培養(記為第0天),定期取樣并測定樣品的綠色熒光強度,結果如圖2.藥物T處理使蛋白S的合成量下降,藥物T處理停止后0~4天,小腸干細胞中蛋白S的含量仍較低.結合實驗數據推測,蛋白S對小腸干細胞的凋亡有作用.
(4)研究發現,蛋白S含量較低時,小腸干細胞會分泌W因子,并作用于周圍的小腸干細胞.據此推測,上述實驗中第4天后熒光強度逐步恢復的原因是W因子
(5)綜合上述研究分析,小腸受到外界環境刺激時,能通過多種調節作用維持小腸干細胞數目的

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视