精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】圖表示酶活性與溫度的關系。下列敘述正確的是

A. 當反應溫度由t2調到最適溫度時,酶活性下降

B. 當反應溫度由t1調到最適溫度時,酶活性上升

C. 酶活性在t2時比t1高,故t2時更適合酶的保存

D. 酶活性在t1時比t2低,表明t1時酶的空間結構破壞更嚴重

【答案】B

【解析】

分析題圖:圖示表示酶活性與溫度的關系,在最適溫度前,隨著溫度的升高,酶活性增強;到達最適溫度時,酶活性最強;超過最適溫度后,隨著溫度的升高,酶活性降低;另外,低溫不會使酶變性失活,而高溫會使酶變性失活。

A、由曲線圖可知,當反應溫度由t2調到最適溫度時,酶活性升高,A錯誤;

B、由曲線圖可知,當反應溫度由t1調到最適溫度時,酶活性升高,B正確;

C、低溫更適合酶的保存,因此與t2調相比,t1時更適合酶的保存,C錯誤;

D、低溫不會破壞酶的活性,只能降低酶的活性,D錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體體溫與水平衡調節的示意圖,有關敘述正確的是(  )

A. 下丘腦是體溫調節的主要中樞,是形成冷覺的部位

B. 寒冷刺激時,a、b、c、d、e激素的分泌均增加

C. 下丘腦中具有滲透壓感受器,還能合成分泌a、e激素

D. 圖示的神經調節過程中,腎上腺、骨骼肌均為效應器

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列四幅圖表示了在“肺炎雙球菌轉化實驗”和“噬菌體侵染細菌的實驗”(攪拌強度、時長等都合理)中相關含量的變化,相關敘述正確的是

A. 圖甲表示在“32P標記的噬菌體侵染細菌實驗”中,沉淀物放射性含量的變化

B. 圖乙表示在“35S標記的噬菌體侵染細菌實驗”中,沉淀物放射性含量的變化

C. 圖丙可表示“肺炎雙球菌體外轉化實驗”中R型細菌+S型細菌DNA組的R型細菌與S型細菌的數量變化

D. 圖丁表示“肺炎雙球菌體外轉化實驗”中R型細菌+S型細菌蛋白質組的R型細菌與S型細菌的數量變化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲、乙兩個家族中的遺傳病分別由一對等位基因控制,兩個家族中的致病基因均可獨致病,II-2和Ⅱ-3均不含有對方家族的致病基因。據圖分析,甲、乙兩個家族中的致病基因

A. 既可能都是隱性致病基因,也可能都是顯性致病基因

B. 既可能都位于常染色體上,也可能都位于X染色體上

C. 既可能位于同一條染色體上,也可能位于不同的染色體上

D. 既可能在一對同源染色體上,也可能在兩對非同源染色體上

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對生物體的遺傳性、變異性和蛋白質的生物合成具有重要作用的物質是( )

A.氨基酸B.葡萄糖C.核酸D.核苷酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于該反射的敘述正確的是

A. 反射活動中需要神經遞質參與興奮的傳遞

B. 突觸后膜上發生“化學信號—電信號”的轉變

C. 神經沖動在反射弧的神經纖維上雙向傳導

D. 刺激以電信號的形式在整個反射弧中進行傳導

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1表示細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關系,圖2表示處于細胞分裂不同時期的細胞圖像,請據圖回答:

1)從細胞分裂方式看,圖1可以表示_______分裂,其中AB段形成的原因是_______;誘變育種時,誘變劑發揮作用的時期一般處于圖1中的_______階段。圖2_______細胞處于圖1中的BC段。

2)圖2_______細胞進行了基因重組,圖2乙細胞是初級卵母細胞,判斷的依據是_______。其產生的子細胞名稱為_______。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】作為遺傳物質的DNA,與蛋白質的根本區別在于(  )

A.有一定的空間結構B.能精確地復制自己并傳給后代

C.相對分子質量大小D.分子結構相對穩定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某一外傷病人,能看懂文字和聽懂別人說話,但自己不能講話,受損傷的部位可能是( )

A.聽覺性語言中樞 B.視覺性語言中樞

C.運動性語言中樞 D.感覺性語言中樞

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视