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【題目】下列關于細胞結構和功能的敘述中，正確的是

A. 大分子以胞吞或胞吐的形式通過細胞膜時既不需要載體也不需要能量

B. 液泡中的水分通過原生質層滲透到細胞外的過程中，細胞的吸水力逐漸變小

C. C02和H20在葉綠體中可合成葡萄糖，葡萄糖在線粒體中可氧化分解成H20和C02

D. 高爾基體在動植物細胞中的功能不同

【答案】D

【解析】胞吐和胞吐不需要載體的協助，但是需要消耗能量，A錯誤；液泡中的水分通過原生質層滲透到細胞外的過程中，細胞的吸水力逐漸變大，B錯誤；葡萄糖的氧化分解發生在細胞質基質，線粒體不能利用葡萄糖，C錯誤；高爾基體與動物分泌物的形成有關，與植物細胞壁的形成有關，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列沒有涉及到細胞間信息交流過程的是( )

A. 花粉與柱頭相結合

B. 高等植物細胞間依靠胞間連絲相互交換某些物質

C. 甲狀腺細胞表面的糖蛋白結合垂體細胞分泌的促甲狀腺激素

D. 抗體與相應抗原結合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為內環境穩態的概念圖，相關分析錯誤的是（　　）

A.A，B分別是體液調節、免疫調節
B.C可表示體溫，其調節中樞位于下丘腦
C.血漿pH的穩定與HCO3﹣、HPO42﹣等離子有關
D.內環境穩態就是指它的理化性質保持動態平衡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】進食可刺激小腸 K 細胞分泌多肽 GIP，GIP 可作用于胰島細胞和脂肪細胞，其作用機制如圖所示（1～4 代表細胞膜上的結構）．
（1）K 細胞合成 GIP 的原料是 ．
（2）圖中結構 1～4 是細胞膜上的 ， 其化學成分是 ． 進食后，GIP 和胰島素通過結構 1、2 作用于脂肪細胞，促進 ， 從而降低血糖水平．血糖濃度過低時，分泌增加，與胰島素相互作用，共同維持血糖含量的相對穩定．
（3）給大鼠口服或靜脈注射適量葡萄糖，讓二者血糖濃度變化相當．與注射相比，口服后血漿胰島素水平更 ， 其原因是 ．
（4）現有甲、乙兩個糖尿病患者，甲體內檢測出能作用于結構 2 的抗體（此抗體還可作用于肝細胞和肌細胞等細胞表面的結構 2），乙體內檢測出能作用于結構 3 的抗體．患者的抗體是由細胞產生的，這兩種糖尿病都屬于病，兩個患者中，通過注射胰島素能有效控制血糖濃度的是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的棒眼與圓眼是一對相對性狀（相關基因用A，a表示），長翅與殘翅是一對相對性狀（相關基因用B，b表示）．現有一對圓眼長輝果蠅交配得到的子代比例如表所示，沒有基因突變發生．下列敘述正確的是（　　）

圓眼長翅

圓眼殘翅

棒眼長翅

棒眼殘翅

雄蠅

雌蠅

0

0


A.圓眼為顯性性狀，控制眼形的基因位于常染色體上
B.子代圓眼殘翅雌蠅中，純合子占
C.子代長翅雌蠅中，基因型為BB的個體不能存活
D.若子代出現XXY的殘翅棒眼果蠅，則與母本減數分裂MⅡ期異常有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在1、3、5號試管中分別加入2mL蒸餾水，2、4、6號試管中分別加入2mL發芽的小麥種子勻漿樣液，然后在1－4號試管中適量滴加斐林試劑，5、6號試管中合理滴加雙縮脲試劑，搖勻。預期觀察到的實驗現象是

A. 1、3號試管內都呈藍色，5號試管無色

B. 3組實驗中甲組和乙組的實驗結果相同

C. 4號試管內呈磚紅色，其余試管內都呈藍色

D. 4號試管內呈磚紅色，6號試管內呈紫色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關神經興奮的敘述，正確的是（ ）

A. 靜息狀態時神經元的細胞膜內外沒有離子進出

B. 組織液中Na+濃度增大，則神經元的靜息電位減小

C. 突觸間隙中的神經遞質經主動運輸穿過突觸后膜而傳遞興奮

D. 神經纖維接受刺激產生的興奮以電信號的形式傳導

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對細胞結構及功能的認識，錯誤的是（　�。�

A. 線粒體能夠定向運動到代謝旺盛的部位

B. 葉綠體通過內膜向內折疊擴大酶附著面積

C. 細胞骨架與細胞內信息傳遞密切相關

D. 細胞中的溶酶體與損傷細胞器的清除有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于病毒，說法正確的是

A. 病毒沒有細胞結構，所以其生命活動與細胞無關

B. HIV病毒可寄生于人體所有活細胞中

C. 每種病毒都具有兩種核酸，DNA 和RNA

D. 人工合成病毒，不等于人工制造了生命

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