精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】與神經調節相比,體液調節的特點是

A. 反應迅速 B. 定向運送調節物質

C. 作用范圍廣泛 D. 作用時間短暫

【答案】C

【解析】

據題文描述可知:該題考查學生對神經調節與體液調節的特點相關知識的識記和理解能力。

神經調節反應迅速,作用時間短暫,作用范圍準確、比較局限;體液調節反應較緩慢,作用時間比較長,作用范圍廣泛,調節物質通過體液運輸,但不能定向運送調節物質。綜上分析,A、BD均錯誤,C正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因型為Aabb 的個體與aaBb 個體進行雜交(符合基因的自由組合定律),其后代表現型比例理論上是

A. 9 : 6 : 3 : 1B. 1 : 1 : 1 :1

C. 9 : 3 : 3 : 1D. 3 : 3 : 1 : l

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲圖表示某植物葉肉細胞的部分生理過程,乙圖表示全光照和不同程度遮光對該植物葉片中葉綠素含量的影響。請回答問題:

(1)圖甲中,①過程的反應場所是____________,此過程中[H]來自于______________(細胞結構);②過程中,[H]的移動方向是__________。當細胞中有②過程發生而沒有③過程發生時,該細胞所處的生理狀態是________________________。

(2)若用18O標記的H2O灌溉該植株,則可能出現含18O的氣體有____________________。

(3)由圖乙可知,該植物適應弱光環境的主要方式是__________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學為探究溫度對加酶洗衣粉洗滌效果的影響實驗,選擇了10℃、20℃、30℃、40℃、50℃、60℃和70℃的溫度梯度,在其他條件都一致的情況下,發現40℃時洗滌效果最好,由此可以得出 ( )

A. 40℃為該酶的最適溫度 B. 40℃不是該酶的最適溫度

C. 40℃時酶活性最高 D. 不能確定該酶的最適溫度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物激素中生長素和細胞分裂素是啟動細胞分、脫分化和再分化的關鍵性因素。在植物組織培養過程中,如何使用這兩種激素更有利于愈傷組織的形成( )

A. 生長素的用量比細胞分裂素用量的比值高時

B. 生長素的用量比細胞分裂素用量的比值低時

C. 生長素的用量比細胞分裂素用量的比值適中時

D. 生長素的用量比細胞分裂素用量的比值相等時

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖示某同學進行質壁分離與復原的實驗操作步驟,與此相關的敘述中,錯誤的是( )

A. 步驟B主要觀察細胞質大小及細胞壁的位置

B. 步驟D的觀察結果應與步驟B相比對

C. 步驟E滴加的是清水

D. 步驟F與步驟B的觀察結果應當相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】體細胞的部分結構模式圖如圖所示,已知該細胞具有分泌胰島素的功能;卮鹣铝袉栴}:

(1)研究胰島素的合成和運輸過程可采用____法。

(2)圖中,控制物質進出細胞的結構是[]____;不參與構成生物膜系統的細胞器是____(填標號);細胞生命活動的控制中心是[]____.

(3)與胰島素合成及分泌有關的細胞器中,含有少量DNA的是[]____,該細胞器在胰島素合成及分泌過程中的作用是____。已知胰島素由兩條肽鏈構成,共含有51個氨基酸,則胰島素含有的肽鍵數是____

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究發現人體的生物鐘機理如圖所示,下丘腦SCN細胞中,基因表達產物per蛋白的濃度呈周期性變化,振蕩周期為24h,下列分析正確的是

A. 過程②需要2種核酸參與進行

B. per基因僅存在于下丘腦SCN細胞中

C. 核糖體在圖中的移動方向是從左向右

D. 過程③體現了細胞中物質的反饋調節機制

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物越冬休眠和夏天生長受多種激素的調節,如下圖所示,有關敘述不正確的是( )

A. 夏季①→③→④過程能增加植物體內細胞分裂素含量,促進植物生長

B. 秋末①→③→⑤→⑥過程能增加植物體內的脫落酸的含量,促進葉片脫落

C. 越冬休眠過程中,植物體內的赤霉素和脫落酸的含量都會增加

D. ①→⑥的生理過程在根本上都是基因調控的結果

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视