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如圖為白菜—甘藍雜種植株的培育過程。下列說法正確的是(  )

A.圖示白菜—甘藍植株不能結籽 
B.愈傷組織的代謝類型是自養需氧型 
C.上述過程中包含著有絲分裂、細胞分化和減數分裂 
D.白菜—甘藍雜種植株具有的性狀是基因選擇性表達的結果 

D

解析試題分析:圖中的白菜-甘藍是細胞融合形成的,含有同源染色體,能結子,故A錯誤;愈傷組織沒有葉綠體,代謝類型是異養需氧型,故B錯誤;上述過程只有有絲分裂和細胞分化,但沒有減數分裂,故C錯誤;雜種植株具有的性狀是基因選擇性表達的結果,故D正確。
考點:本題考查植物細胞工程相關知識,意在考查考生識圖能力和理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系的能力。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列對有關曲線所表示生物學意義的敘述,錯誤的是(   )

A.由甲圖可知,CO2的含量直接影響植物的光合作用效率
B.由乙圖可知,B點以后,載體蛋白數量是根細胞吸收無機鹽離子的限制因素之一
C.由丙圖可知,縮短日照時間可促使A植物提前開花
D.由丁圖可知,B點后濃度的生長素對根的生長起抑制作用

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

將用3H標記的尿苷酸引入某類綠色植物細胞內,然后設法獲得各種結構,其中最能表現有放射性的一組結構是    (  )

A.細胞核、核仁和中心體
B.細胞核、核糖體和高爾基體
C.細胞核、核糖體、線粒體和葉綠體
D.細胞核、核糖體、內質網和液泡

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

利用植物的莖尖或葉片、莖段、花藥、花粉等,在無菌條件下,培養在玻璃器皿中人工配制的培養基上,使它發育成完整的植株。這種技術可以用來培育植物新品種,也可以在較短的時間內大量繁殖植物,還可以防止植物病毒的危害。下列關于這種技術的敘述,正確的是  (  )
①這種技術利用了植物細胞的全能性      ②這種技術叫做組織培養,可以克隆生物體 
③這種技術屬于細胞工程的應用領域之一  ④這種技術是一種無性繁殖方式

A.①②④B.②③C.①④D.①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

胚胎分割是一種現代生物技術,關于這一技術的敘述,正確的是(  )

A.胚胎分割可以將早期胚胎任意分割成多份
B.胚胎分割技術可以獲得同卵雙胎或多胎
C.胚胎分割技術屬于有性生殖方式,因此不屬于克隆
D.胚胎分割技術可以分割任意時期胚胎

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

以下四種細胞工程技術中,培育出的新個體不能同時具有兩個親本遺傳性狀的是

A.細胞融合 B.植物細胞或組織培養
C.細胞核移植 D.動物胚胎移植

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

如圖為植物組織培養的基本過程,若制作人工種子,及生產治療燙傷、割傷的藥物——紫草素,應分別選用編號 (  )

A.④、② B.③、② C.③、④ D.④、③

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

DNA連接酶的重要功能是(   )

A.DNA復制時,催化子鏈上的核苷酸之間形成磷酸二脂鍵
B.黏性末端的堿基之間形成氫鍵
C.任意兩條DNA末端之間的縫隙連接起來
D.以上三項均不對

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

某地區共同生活著具有捕食關系的甲、乙兩種動物。兩者的個體數長期保持穩定。下列敘述正確的是

A.乙物種的滅絕必然導致甲物種的滅絕,反之亦然
B.在長期進化中,甲、乙兩物種必然互為選擇因素
C.甲物種基因的突變必然導致乙物種基因的突變,反之亦然
D.甲、乙個體數的長期穩定說明兩個種群的基因頻率沒有改變

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