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【題目】已知基因A、B及其等位基因分別位于兩對同源染色體上。現有一對夫婦，妻子的基因型為AaBB，丈夫的基因型為aaBb，其子女中的基因型為aaBB的比例為

A．3/4 B．1/4 C．1/2 D．1/8

【答案】B

【解析】

試題分析：已知基因A、a位于一對同源染色體上，基因B、b位于另一對同源染色體上，這兩對基因的遺傳遵循基因自由組合定律，因此基因型為AaBB的妻子能產生兩種比例相同的配子，即AB：aB=1：1，基因型為aaBb的丈夫能產生兩種比例相同的配子，即ab：aB=1：1，兩者產生aB配子的概率都是1,/2，所以其子女中的基因型為aaBB的比例為1/2*1/2=1/4，故選B。

故選：B

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在大田的邊沿和水溝兩側，同一品種的小麥植株總體上比大田中間的長的高壯。產生這種現象的主要原因是（ ）

A．基因重組引起性狀分離 B．環境差異引起性狀變異

C．隱性基因突變為顯性基因 D．染色體結構和數目發生了變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】19世紀末，歐文頓通過上萬次的實驗發現：凡是可以溶于脂質的物質，比不能溶于脂質的物質更容易通過細胞膜進入細胞．于是他提出：膜是由脂質組成的．這種研究方法屬于（ ）
A.實驗證實
B.建構模型
C.演繹推理
D.提出假說

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下具有生物膜結構的細胞器是（ ）
①線粒體 ②核糖體 ③中心體 ④高爾基體 ⑤內質網 ⑥液泡 ⑦溶酶體 ⑧葉綠體．
A.①②⑤⑥⑦⑧
B.①②⑤⑥⑧
C.①④⑤⑥⑦⑧
D.①③④⑤⑥⑧

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于酶的表述，全面而準確的是（ ）

A. 酶不能脫離生物體起作用 B. 所有的酶都是蛋白質

C. 酶可以在體外合成 D. 酶是活細胞產生的具有催化作用的有機物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在溫室內施用農家肥，同時培養蘑菇，既能為蔬菜提供無機鹽又能提升室內溫度，下列有關敘述正確的是（ ）

A. 蘑菇在該生態系統中既是生產者也是分解者

B. 流入該人工生態系統的能量由人來供給

C. 該生態系統的物質循環也是逐級遞減的

D. 群落中物種數目少但有分層現象

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雜種優勢泛指雜種品種即F1(雜合子)表現出的某些性狀或綜合性狀優越于其親本品種(純系)的現象�，F階段，我國大面積推廣種植的優質、髙產玉米品種均為雜合子。請回答:

（1）玉米是單性花(一朵花里只有雌蕊或雄蕊）,所以在進行玉米人工雜交時，需要在花蕾期對雌花進行___等操作。

（2）在農業生產時，玉米雜交種（F1)的雜種優勢明顯,但是F2會出現雜種優勢衰退現象。這可能是F1產生配子時發生了_______，使F2出現一定比例純合子所致。

（3）玉米的大粒雜種優勢性狀由一對等位基因(A1A2)控制,現將若干大粒玉米雜交種平分為甲、乙兩組，相同條件下隔離種植，甲組自然狀態受粉，乙組人工控制自交授粉。若所有的種子均正常發育,第3年種植時甲組和乙組雜種優勢衰退率(小粒所占比例)分別為_______、_________。該實驗的目的是________。

（4）為了提高玉米的產量,在農業生產中使用的玉米種子都是雜交種�，F有大果穂(D)少粒 (r)和小果穗(d)多粒(R)兩個玉米雜合子品種,為了達到長期培育大果穂多粒(DdRr)玉米雜交種的目的，科研人員設計了如下圖所示方案。為了減少雜交子代DdRr自交衰退現象的發生。需對F1代進行自交留種的操作,以達到來年又可以將F2植株間雜交的目的。則F1代中①和②的基因型分別是______。若圖中對親本經處理方法1獲得子代的育種過程最快速,且符合育種要求的植株數量多，則該育種方式應為______育種。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】施萊登和施旺共同提出（ ）

A．中心法則 B．分離定律 C．細胞學說 D．進化學說

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲燒杯中是質量分數為5%的淀粉液，乙燒杯中是質量分數為5%的葡萄糖液，將裝有蒸餾水的透析袋分別放入甲、乙燒杯中（水和葡萄糖分子能通過透析袋的膜）。放置1 h后，相關分析正確的是（ ）

A．甲燒杯中透析袋外的淀粉液濃度不變

B．甲燒杯中透析袋內的液體加入碘液后呈藍色

C．乙燒杯中透析袋外的葡萄糖液濃度降低

D．乙燒杯中透析袋內的液體加入斐林試劑后即呈磚紅色

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