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【題目】某興趣小組的同學用圖裝置進行探究酵母菌呼吸作用方式的實驗,下列相關操作錯誤的是(

A.將盛有澄清石灰水的試劑瓶與管口2連通

B.探究有氧條件下酵母菌呼吸方式時打開閥a

C.經管口3取樣檢測酒精和CO2的產生情況

D.實驗開始前要對整個裝置進行氣密性檢查

【答案】C

【解析】

裝置中管口1表示充氣口,管口2表示排氣口,管口3表示取樣口;充氣口是有氧呼吸時連接充氣泵進行充氣,無氧呼吸時關閉閥a;管口2連接澄清的石灰水,檢驗二氧化碳;管口3可取樣檢測酒精產生情況。

A、管口2是排氣口,與盛有澄清石灰水的試劑瓶連通,A正確;

B、管口1是充氣口,因此探究酵母菌有氧條件下呼吸方式時打開閥a,B正確;

C、管口3可取樣檢測酒精產生情況,管口2檢測CO2的產生情況,分別用酸性條件下重鉻酸鉀來檢測和澄清石灰水(或溴麝香草酚藍水溶液),C錯誤;

D、實驗過程中涉及通氣過程,所以實驗開始前應對整個裝置進行氣密性檢查,D正確。

故選C

練習冊系列答案
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【題目】下列有關ATP的敘述錯誤的是(  )

A. ATP和ADP的相互轉化保證了機體對能量的需求

B. 圖中兩次ATP的水解,后者能量可用于各項生命活動

C. 圖中兩次合成ATP,前者能量來源于光能且在人體細胞中不會發生

D. ATP由3個磷酸基團和1個腺嘌呤構成

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【題目】下圖為用不同方式培養的酵母菌的種群增長曲線,下列敘述正確的是(  )

A. a、b、c種群呈“J”型增長,d種群呈“S”型增長

B. 更換培養液只改變了營養物質的濃度,進而影響了酵母菌的生長

C. 隨培養液更換周期延長,酵母菌種群的增長率增大

D. 對酵母菌進行計數時,未經染色的統計結果比實際值偏高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面圖一是潘安湖濕地生態系統的碳循環示意圖,其中甲、乙、丙、丁為生態系統的組成部分,AB、C、D是丙中具有捕食關系的四種生物的能量分配情況,圖二是能量流經圖一所示生態系統第二營養級的變化示意圖,其中能量的單位為kJ。請據圖回答下列問題:

1)丙中A為第______營養級,圖中丁的呼吸方式是__________________

2)若圖一中的生產者固定的太陽能總量為2960kJ,則第一營養級和第二營養級之間的能量傳遞效率是______。由綠色植物流入分解者的能量除植物遺體以及殘枝落葉中的能量外,還應該包含_________________________________

3)該生態系統中有的捕食者可依據被捕食者的氣味去捕獵,有的被捕食者同樣也能夠依據捕食者的氣味或行為特征躲避獵捕,這表明信息傳遞可以________________________。該生態系統維持穩定的調節機制是__________________

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【題目】在顯微鏡下觀察葉片氣孔時,要把視野中的物像從圖1轉為圖2,是使用顯微鏡的幾個操作步驟,正確的是(

轉動粗準焦螺旋 調節光圈 轉動細準焦螺旋 轉動轉換器 移動裝片

A.①→②→③→④B.⑤→④→②→③

C.②→①→⑤→④D.④→⑤→③→②

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【題目】請觀察下列蛋白質合成示意圖,回答問題。

1)圖中①是____,②是____,③是____。

2)丙氨酸的密碼子是____,在DNA分子中不轉錄此密碼子的鏈(非模板鏈)上相應的堿基順序是____。

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【題目】激動素是一種細胞分裂素類植物生長調節劑。為了探究激動素對側芽生長的影響,某同學將生長狀態一致的豌豆苗隨機分為A、B、C三組,實驗處理如表。處理后,定期測量側芽的長度,結果如圖所示。

回答下列問題:

(1)從實驗結果可知,頂芽能抑制側芽生長,這種現象稱為______

(2)A組側芽附近的生長素濃度____(填“高于”“低于”或“等于”)B組相應側芽附近的生長素濃度,原因是____________________。

(3)為了驗證激動素對A組側芽生長有促進作用,還應該增加一個處理組D,D組的處理是___________,預測該處理的實驗結果是:D組側芽生長量____(填“大于”“小于”或“等于”)A組的生長量。

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【題目】某研究小組以月季為材料,探究不同濃度的吲哚丁酸(IBA)、萘乙酸(NAA)對插條生根的影響。下表表示不同處理的編號對應的調節劑濃度,下圖表示不同處理條件下月季甲、乙的平均生根數。下列分析正確的是

A.單獨使用IBA對微型月季乙生根的促進作用逐漸增強

B.單獨使用NAA對微型月季甲的插條生根表現為兩重性

C.IBANAA對微型月季的插條生根表現為協同作用

D.IBA、NAA的濃度均為100mgL1不一定是促進插條生根的最適濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中的a、bc、d為植物細胞內物質轉化的過程。下列有關敘述錯誤的是

A.bd過程都有熱能的釋放

B.b、d過程在人體細胞中也可進行

C.a、c、d過程都是在生物膜上進行的

D.在光照充足等適宜條件下,ac強于b、d

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