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【題目】下面的簡式表示植物組織培養的大致過程,據此判斷不正確的是( )

A. 是不同植物體細胞融合的雜種細胞,則可能出現不同植物的遺傳特性

B. 是二倍體植株的花粉,則是單倍體植株,經染色體加倍后可得到穩定遺傳的品種

C. 是人參細胞,對進行擴大培養可提高細胞產物人參皂甙的產量

D. 是具有雜種優勢的農作物細胞,則用進行直接繁育會發生性狀分離

【答案】D

【解析】試題分析:結合題意分析圖形可知,若是不同植物體細胞融合的雜種細胞,則該過程為植物體細胞雜交,為雜種植株,可能出現不同植物的遺傳特性,A正確;若是二倍體植株的花粉,則是單倍體植株,經染色體加倍后可得到穩定遺傳的品種,B正確;若是人參細胞,對愈傷組織進行擴大培養可提高細胞產物人參皂甙的產量,C正確;若是具有雜種優勢的農作物細胞,則用進行直接繁育不會發生性狀分離,因為其進行的有絲分裂能保持親本的優良性狀,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示的概念圖作出的判斷,不正確的是(
A.若甲圖中a和b分別代表乳酸菌和藍藻,d可以代表原核生物
B.乙圖能體現酶(c)、蛋白質(a)和膽固醇類物質(b)的關系
C.丙圖表示糖(b)和糖原(a)的關系
D.丁圖可體現出真核細胞(c)、核糖體(a)和線粒體(b)的關系

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為C、H、O、N、P等元素構成大分子物質甲~丙及結構丁的示意圖。下列相關敘述中,不正確的是(  )

A. 若圖中物質甲能與碘液發生藍色反應,則單體3為葡萄糖

B. 若圖中丁是一種細胞器,則單體1為氨基酸,單體2為核糖核苷酸

C. 若圖中丁能被堿性物質染成深色,則物質丙可控制物質乙的合成

D. 若圖中物質丙在細胞增殖過程中出現加倍現象,則丁也會同時加倍

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】四川白臀鹿主要棲息于海拔3500—5000米的高山灌叢草甸及冷杉林邊緣。近幾十年隨著環境的污染,白臀鹿的棲息環境受到了很大的破壞。

(1)紫花苜蓿是白臀鹿最喜食的草本植物之一?蒲腥藛T發現,白臀鹿棲息地紫花苜蓿的種群數量因外來物種入侵而急劇減少,瀕臨滅絕,這一現象說明外來物種入侵的危害之一是__________。若欲調查該地紫花苜蓿的種群密度應該采用_________法。調查過程中下列做法不合理的是__________(填序號)。

A.將欲調查的個體進行標記后再計數

B.進行隨機取樣,適當擴大樣方的面積

C.采用等距取樣法,適當減少樣方數量

D.采用五點取樣法,適當縮小將方的面積

(2)科研人員冬季調查得到不同類型的棲息地占森林總面積的比例(記為M)和白臀鹿在不同棲息地中出現的頻率(記為N),結果如下圖所示。

由圖可知,在_____________中沒有觀察到白臀鹿的活動點。結合M 和N分析,白臀鹿冬季最喜歡的棲息地是_____________,判斷依據是__________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在1,3,5號試管中分別加入2mL蒸餾水,2,4,6號試管中分別加入2mL發芽的小麥種子勻漿樣液,然后在1~4號試管中適量滴加斐林試劑,5,6號試管中合理滴加雙縮脲試劑,搖勻.預期觀察到的實驗現象是(

A.1,3,5號試管內都呈藍色
B.3組實驗中甲組和乙組的實驗結果相同
C.4號試管內呈磚紅色,其余試管內都呈藍色
D.4號試管內呈磚紅色,6號試管內呈藍色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某高等植物葉肉細胞結構模式圖,相關敘述不正確的是(

A.圖中5含有水、無機鹽、脂質、糖類、氨基酸、酶等物質
B.結構1中產生的一分子CO2擴散出來進入2的基質中被利用,穿過生物膜的層數為4層
C.結構3是遺傳信息庫,是細胞代謝和遺傳的控制中心
D.結構2與4中都含有葉綠素等色素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】運用生物學原理可以解決實際生產中的問題,下列敘述錯誤的是

A. 漁業捕撈時,應使剩余量在K/2值處,即保持較高的增長速率

B. 將農作物的秸稈進行漚肥,可以實現物質和能量的循環利用

C. 植物存在分層現象,所以種植作物時,應科學搭配、合理種植

D. 合理開發和利用野生動植物資源可以起到保護生物多樣性的作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于蛋白質的敘述中正確的有(
A.蛋白質高溫條件變性說明蛋白質的肽鍵結構已被破壞
B.蛋白質與雙縮脲試劑發生作用呈現紫色,是由于蛋白質中有肽鍵
C.蛋白質肽鏈的盤曲和折疊被解開時,其特定功能并未發生改變
D.某蛋白質由m條肽鏈、n個氨基酸組成.該蛋白質至少有氧原子的個數是n+1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于人體內酶和激素的敘述,錯誤的是

A激素的化學本質都是蛋白質

B酶可以降低化學反應的活化能

C微量高效是酶和激素的共同特征

D激素與靶細胞結合可影響細胞代謝

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