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【題目】胚胎干細胞是哺乳動物或人早期胚胎中的細胞，可以進一步分裂、分化成各種組織干細胞，再進一步分化成各種不同的組織。下列敘述不正確的是 ( )

A．各種組織干細胞分化形成不同組織器官是基因選擇性表達的結果

B．在體外培養條件下，胚胎干細胞可以增殖而不發生分化

C．造血干細胞分化形成紅細胞的過程是不可逆的

D．肝臟干細胞分化成肝臟細胞的主要過程表現了細胞的全能性

【答案】D

【解析】肝臟干細胞屬于一種專能干細胞，并不能體現細胞的全能性。細胞的全能性是指已經分化的細胞仍然具有發育成完整個體的潛能。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于脂質的敘述，正確的是（ ）

A. 脂質中的磷脂是細胞膜的組成成分之一

B. 維生素D和性激素不屬于脂質類物質

C. 脂肪是細胞膜的組成成分之一

D. 肥胖是一種現代病，故膳食中脂肪攝入越少越好

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于SARS病毒的有關敘述中，不正確的是

A．SARS病毒是一種冠狀病毒的變異體

B．SARS病毒是一個獨立的生命系統

C．SARS病毒的主要宿主細胞是肺部組織細胞

D．SARS病毒的生存、繁殖離不開活細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列實驗中關于酒精的使用，正確的是

A. 觀察線粒體時，用酒精處理細胞使染色更清楚

B. 制作洋蔥根尖細胞裝片時，用酒精對解離后的根尖漂洗

C. 色素的提取和分離實驗中，用無水乙醇提取色素

D. 觀察細胞中DNA和RNA的分布時，用酒精改變膜的通透性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是一個農業生態系統圖示，下列敘述正確的是

A. 在該生態系統中增加了虛線箭頭的關系后，既增強了該生態系統的穩定性，又增大了能量傳遞效率

B. 在該生態系統中，各生物之間都是捕食關系

C. 該生態系統的主要成分是人，因為人在其中起關鍵作用

D. 在該生態系統中增加了虛線箭頭的關系后，更利于能量流向有益于人的部分

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在工業生產中提取薄荷、香草、桉樹等植物中的植物精油，通常將其置于蒸餾鍋內的篩板上，篩板下盛放一定水量以滿足蒸餾操作所需的足夠的飽和蒸汽，水層高度以水沸騰時不濺濕原料底層為原則。然后采用直接火加熱、直接或間接蒸汽加熱等方式提取此類植物的精油，這種方法叫 ( )。

A. 水中蒸餾法

B. 水上蒸餾法

C. 水氣蒸餾法

D. 既叫水上蒸餾法，又叫水氣蒸餾法

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將甲、乙兩種植物的塊莖切成形狀、大小相同的細條，分別置于質量濃度為0.3g/mL蔗糖溶液中，對其失水量進行測量后繪制了如下曲線。下列敘述錯誤的是

A. 與圖相關細胞的原生質層會有一定程度的收縮

B. 由圖推知甲植物細胞液濃度小于乙植物細胞液濃度

C. 4min時細胞液的滲透壓小于外界溶液的滲透壓

D. 隨細胞失水量增加ATP的消耗量逐漸增多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“菇一菜”立體栽培(如圖)是充分利用溫室大棚等設施的光、溫度環境優勢，按照空間層次分布，形成優勢互補和資源高效利用的生態農業模式之一。下列有關敘述不正確的是(　　)

A. 圖中“X”可代表CO2，“Y”可代表O2

B. 該生態系統中食用菌屬于分解者

C. 菌渣作為有機肥為蔬菜提供了能量

D. 該模式遵循了物質循環再生等生態工程原理

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】題圖5是某森林生態系統物質和能量流向示意圖，h、i、j、k表示不同用途的有機物（j是未利用部分），方框大小表示使用量，下列敘述正確的是

A. 進入該生態系統的量與各h產生的總量相等

B. 生產者i的量大于被初級消費者同化有機物的量

C. 流向分解者的k可悲生產這直接吸收利用

D. 流經該生態系統的物質和能量可循環利用

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