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【題目】血漿中的水來自( 。
A.組織液
B.組織液、消化道
C.淋巴、組織液
D.消化道、組織液、淋巴

【答案】D
【解析】 A、血漿可以和組織液相互滲透,因此血漿中的水可以來自組織液,但是這只是一方面,不全面,A不符合題意;

B、消化道的水分可以經過吸收而進入血漿中,因此,血漿中的水可以來自消化道,但這也只是一方面,不全面,B不符合題意;

C、由于淋巴可以回流到血漿中去,因此血漿中的水可以來自淋巴,同樣這也是一方面,不全面,C不符合題意;

D、由A、B、C的分析可知,血漿中的水可以來自組織液、消化道和淋巴,D 符合題意.

所以答案是:D.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】藍藻與洋蔥根尖分生區細胞的相同之處是( 。
A.都有DNA
B.均有染色體
C.都有核膜
D.均能進行光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于生物體內化合物的敘述,錯誤的是(  )

A. 細胞中的無機鹽主要以離子形式存在

B. 膽固醇可參與人體血液中脂質的運輸

C. DNA和tRNA都含有一定數量的氫鍵

D. 脫氧核糖中含磷元素,是DNA的組成成分之一

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究光照和重力對橫放狀態下植物生長的影響,某同學對剛萌發的盆栽燕麥分別進行如下圖所示的處理:一段時間后,①③④均明顯彎曲向上生長,②彎曲向上生長不明顯。根據上面實驗,下列分析最準確的是

A. ①能夠說明燕麥在橫放狀態下,單側光作用是引起彎曲生長的主要因素

B. ②能夠說明燕麥在橫放狀態下,單側光對植物彎曲生長的影響小于重力作用

C. ③能夠說明燕麥在橫放狀態下,單側光作用不是植物彎曲生長的主要因素

D. ④能夠說明燕麥在橫放狀態下,單側光及重力作用是引起彎曲生長的主要因素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲是種群在不同環境條件下的增長曲線,圖乙是研究人員對某草場進行生態學調查后繪制的某昆蟲種群λ值的變化曲線(未發生遷入遷出)。請分析回答:

(1)圖甲中A曲線表示種群在__________的環境中增長。

(2)圖甲中B曲線呈“__________”型,陰影部分表示__________的個體數量。

(3)圖乙中該昆蟲在05年間,種群數量呈現圖甲中________(填“A”或“B”)曲線型增長,可推測該昆蟲種群的年齡結構類型是__________。

(4)該昆蟲種群數量在第15年___(填“是”或“否”)達到最小值,在第2025年種群數量___(填“增多”“不變”或“減少”)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示反射弧的模式圖,請據圖回答:

(a)反射弧是由〔1〕________、〔2〕________、〔3〕________、〔4〕________和〔5〕________組成的。

(b)神經纖維在未受到刺激時,細胞膜的內外電位表現為________。當神經纖維的某處受刺激產生興奮時,表現為________,因而與鄰近未興奮部位間形成了________,使興奮依次向前傳導,神經纖維上興奮的傳導方向是________的。

(c)興奮在神經元之間是通過________(結構)來傳遞的。該部位又由________________、突觸后膜三部分組成。神經元之間興奮的傳遞方向只能是不可逆單向的。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于生物組織中還原糖的鑒定,下列敘述不正確的是

A. 應先向組織樣液中加入斐林試劑甲液,再加入斐林試劑乙液

B. 在組織樣液中加入斐林試劑后液體呈藍色,加熱后變成磚紅色

C. 水浴加熱時,應將試管放入盛有50-65℃溫水的大燒杯中加熱

D. 實驗結束時剩余的斐林試劑應該處理掉,不可長期保存備用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為突觸結構示意圖,下列相關敘述不正確的是()。

A. 結構①不為神經遞質與受體結合提供能量

B. 當興奮傳導到③時,膜電位由內負外正變為內正外負

C. 遞質經②的轉運和③的主動運輸釋放至突觸間隙

D. 結構④膜電位的變化與其選擇透過性密切相關

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一頭耕牛突發生肌肉抽搐,可能跟血液中哪種離子的含量過低有關(  )
A.Mg2+
B.PO43
C.Cl
D.Ca2+

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