【題目】下圖是某草原生態系統的能量流動模型。圖中a、b、c表示流入各營養級生物的能量,d、e、f表示用于各營養級生物生長、發育和繁殖的能量,g、h、i分別表示各營養級生物呼吸消耗的能量,j、k、l表示流入分解者的能量。下列分析不正確的是( )
A.能量流動伴隨著物質循環而循環
B.圖中a > d > b > c > f
C.若一段時間內草所固定的太陽能總量為m,那么圖中最高營養級所獲得的能量為m×c/a
D.該圖中,狼屬于次級消費者,處于第三營養級
【答案】A
【解析】
1、生態系統中某一個營養級能量的攝入量=同化量+糞便量,同化量=用于生長、發育繁殖的能量+呼吸散失的能量,用于生長、發育、繁殖的能量=流入下一營養級能量+流入分解者的能量。
2、草傳給兔子的能量傳遞效率=b/a×100%,兔子傳給狼的能量傳遞效率=c/b×100%。
A、能量是單向流動、逐級遞減的,不能循環利用,A錯誤;
B、由于能量在各個營養級之間是逐級遞減的,故圖中a>d>b>c>f,B正確;
C、一段時間內草所固定的太陽能總量為m,由圖可知,草傳給兔子的能量傳遞效率=b/a×100%,兔子傳給狼的能量傳遞效率=c/b×100%,故狼獲得的能量為m×b/a×100%×c/b×100%=m×c/a,C正確;
D、圖中狼處于第三營養級,屬于次級消費者,D正確。
故選A。
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【題目】重癥肌無力是一種由神經—肌肉接頭(一種類似于突觸的結構,如圖)處傳遞功能障礙引發的疾病,電鏡下可見患者肌膜上乙酰膽堿受體數量明顯減少。下列相關敘述正確的是( )
A.乙酰膽堿和乙酰膽堿受體的合成與高爾基體直接相關
B.興奮在神經—肌肉間以神經沖動的形式進行傳遞
C.患者神經—肌肉接頭處化學信號向電信號轉換過程異常影響動作電位產生
D.據圖可知,患者乙酰膽堿受體數量減少一定是因為基因突變而導致乙酰膽堿受體合成受阻
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【題目】如圖為某生物膜結構示意圖。下列有關敘述正確的是( )
A.①和②在生物膜上通常呈不對稱分布
B.承擔細胞間信息傳遞功能的受體主要是④
C.同種生物不同組織細胞膜成分中的①會有差異
D.生物膜中分子的運動可隨環境溫度變化而變化
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【題目】下圖為科研人員利用白鼠和黑鼠的早期胚胎培育黑白嵌合鼠的簡要過程,相關敘述正確的是( )
A.嵌合鼠的培育依據的原理是基因重組和細胞全能性
B.過程①中需利用相關技術去除早期胚胎外的滋養層
C.過程②中可利用聚乙二醇誘導卵裂球細胞發生融合
D.過程③操作前需對多只代孕母鼠進行同期發情處理
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【題目】下圖為一個草原生態系統的營養結構示意圖,圖中Q表示牧草一年固定的太陽能總量,Q1、Q2、Q3分別表示流入昆蟲、牲畜、鼠的能量。據圖判斷,下列敘述正確的是( )
A.當此生態系統處于相對穩定狀態時,鼠的種群數量的增長率可能為0
B.人類利用草原生態系統主要是為了直接獲取更多第一營養級的能量
C.牲畜糞便中的能量可以被植物循環利用
D.可用標志重捕法對鼠的種群密度精確調查
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【題目】圖甲所示為將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘的一側,胚芽鞘彎曲的情況(彎曲角度用A表示);圖乙是生長素濃度對胚芽鞘生長影響的示意圖。由此可判斷下列敘述正確的是( )
A.瓊脂塊中生長素濃度在c點對應濃度時,A具有最小值
B.當生長素濃度大于b時,開始抑制胚芽鞘的生長,體現了生長素作用的兩重性
C.當生長素濃度小于b時,隨生長素濃度的增加A逐漸減小
D.生長素能促進細胞分裂導致胚芽鞘彎曲生長
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【題目】下圖乙為甲圖中C結構的亞顯微結構,利用圖中的相關信息回答有關問題:
(1)神經系統的基本結構和功能單位是______;神經調節離不開反射,反射的結構基礎是反射弧。請用甲圖中的字母或數字分別表示:傳入神經是指_____、效應器是指___;若給C處適宜的刺激,效應器做出相應反應,_____(“能”或“不能”)形成反射。
(2)興奮在神經元之間的傳遞通過乙圖中的突觸完成,其結構包括______________(用數字表示,),⑥處的液體是內環境組成中的___________。
(3)④中的物質若是興奮性遞質,由⑤釋放后作用于⑦會引起下一個神經元的膜電位變為________________,表現該電位的主要原因是________________。
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【題目】下圖表示病原體A(抗原A)侵入人體后體液免疫機制的模式圖,圖中a—d表示過程,甲、乙、丙表示細胞,據圖回答下列問題:
(1)圖中能特異性識別抗原A的有_______________________________。
(2)圖中d過程能阻止病原體A____________________________,若該抗體同時會攻擊肌細胞膜(突觸后膜)上神經遞質的受體,將會使_______________________的信號轉換過程受阻,可能出現重癥肌無力現象。
(3)圖中a過程顯示細胞甲(B淋巴細胞)只能接受抗原A的刺激,而不能接受抗原B的刺激。請根據下面提供的實驗材料設計實驗驗證某種抗原只刺激特定的B淋巴細胞,而不作用其他的B淋巴細胞。(提示:如果體內的某種B淋巴細胞消失或喪失其功能,就不能與某種抗原結合并發生免疫反應)
實驗材料:多只健康小白鼠,放射性同位素(發出射線定向殺死細胞)標記的甲種抗原、非放射性同位素標記的甲種抗原,乙種抗原等。
實驗步驟 | 預期實驗結果 |
①給小白鼠注射高劑量放射性同位素標記的甲種抗原 | 不發生免疫反應 |
②再給小白鼠注射低劑量_________ | _________ |
③再給該小白鼠注射_________ | _________ |
(4)兒童按計劃免疫接種卡介苗以預防結核病,機體會產生抗體、記憶T細胞和記憶B細胞等,此后當外界結合桿菌侵入機體,機體啟動特異性免疫,一方面產生抗體進行體液免疫;另一方面進行細胞免疫,主要過程是________________________,并與宿主細胞結合導致其裂解死亡。
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