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【題目】如圖甲、乙、丙、丁表示四株豌豆體細胞中的控制種子的圓粒與皺粒（R、r）及黃色與綠色（Y、y）兩對等位基因及其在染色體上的位置，下列分析正確的是

A．甲、乙豌豆雜交后代的性狀分離比為9∶3∶3∶1

B．乙、丙豌豆雜交后代有4種基因型、1種表現型

C．甲、丙豌豆雜交后代的性狀分離比為1∶2∶1

D．甲、丁豌豆雜交后代有6種基因型、4種表現型

【答案】D

【解析】A、甲、乙豌豆雜交后代的性狀分離比為（3：1）×（1：1）=3：1：3：l，A錯誤；

B、乙、丙豌豆雜交后代有2種基因型、1種表現型，B錯誤；

C、甲、丙豌豆雜交后代的性狀分離比為1×（1：1）=1：1，C錯誤；

D、甲、丁豌豆雜交后代的有3×2=6種基因型、2×2=4種表現型，D正確

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學在顯微鏡下觀察落花生子葉的切片，當轉動細準焦螺旋時，有一部分細胞看得清楚，另一部分細胞較模糊，這是由于（ ）

A．反光鏡未調好，使用的是凹面鏡

B．標本切得厚薄不均

C.沒調節好低倍鏡或者是細準焦螺旋未調好

D.顯微鏡物鏡被破壞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表是有機物從植物傳遞到蝗蟲的能量流動情況，下圖表示植物固定的太陽能的總量(c為b和d的重合區域，e與b、d為并列關系)，下列說法錯誤的是(　　)

項目

能量(J)

蝗蟲吃掉的植物所含能量

419

蝗蟲糞便含有的能量

219

蝗蟲呼吸消耗的能量

146

用于蝗蟲生長的能量

54

A. 蝗蟲從植物獲取了200 J的能量

B. 圖中的e表示植物未被利用的能量，則字母c的數值等于219 J

C. 圖中字母b＋d＋e代表植物用于自身生長發育繁殖的能量

D. 蝗蟲從植物獲得的能量一部分以熱能的形式散失，因此能量流動是不可循環的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某自由交配的種群在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ時間段都經歷多次繁殖過程，定期隨機抽取100個個體，測得基因型為AA、aa的個體數量變化曲線如右圖所示。下列相關敘述正確的是

A．A基因突變為a基因導致基因型頻率在Ⅱ段發生劇變

B．在Ⅱ時間段后A的基因頻率下降了1/3

C．Aa個體在Ⅰ、Ⅲ段數量均為40，說明種群沒有發生進化

D．在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ段，自然選擇對A、a這對等位基因均起作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人排尿反射的反射弧結構簡圖，A是位于膀胱壁上的壓力感受器，當尿液對膀胱壁的壓力達到一定值時，A就會產生興奮。方框甲代表大腦皮層的部分區域，乙代表脊髓控制排尿的神經中樞。下列有關此生理過程的分析，正確的是

A．新生嬰兒的A興奮，就會將興奮傳遞到E；正常成年人的A興奮，興奮不一定能傳遞到E

B．如果正常成年人的N興奮，一定會引起神經元D興奮

C．若B受損，其他結構正常，此人的排尿反射不會發生障礙

D．若某人的M和N受到損傷，在其他結構正常的情況下，其排尿反射不會存在

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于a、b、c三類生物共同特征的敘述，正確的是（ ）

A．a中生物都含有核酸，且都能發生基因突變，但a中生物有的不構成生命系統的結構層次

B．b中生物除藍藻外都不含葉綠素，但都含細胞器核糖體，在生態系統中它們都是分解者

C．c中生物都具有細胞結構，且都有細胞器和細胞壁，都能發生染色體變異

D．不遵循孟德爾遺傳定律的基因只存在于a和b生物中，a中生物有的遺傳物質不是DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于豌豆的敘述，正確的是

A．萌發過程中，種子中的有機物總量持續增加

B．及時排澇，能防止根細胞受酒精毒害

C．進入夜間，葉肉細胞內ATP合成停止

D．葉片黃化，葉綠體對紅光的吸收增多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】乙酞膽堿在脊椎動物骨骼肌神經肌肉接頭處是一種興奮性神經遞質，能特異性地作用于各類膽堿受體，引起受體膜產生動作電位。當人體被銀環蛇咬了后會引起機體出現一系列反應。下圖甲是α-銀環蛇毒引發機體免疫效應的部分示意圖，圖乙是α-銀環蛇毒影響興奮傳遞的部分示意圖。

請分析回答：

（1）圖甲中細胞①的名稱是________，物質A是________，細胞③通過________過程產生細胞④⑤。

（2）在圖甲的①～⑤細胞中，不能識別α-銀環蛇毒的細胞代號是________（填代號），物質B與α-銀環蛇毒結合的場所是________。

（3）當興奮傳導到圖乙⑥處時，其膜內的電位變化情況是________。由圖乙可知，α-銀環蛇毒影響興奮傳遞的原因是________。

（4）在野外工作的科研人員，為防止銀環蛇傷害，一般要進行預防接種。下圖曲線A、B分別表示甲、乙兩人第一次注射α-銀環蛇毒的抗體血清、α-銀環蛇毒疫苗后血液中的α-銀環蛇毒的抗體含量，請在（答題卡相應）圖中分別畫出第二次兩人均注射等量α-銀環蛇毒疫苗后血液中α-銀環蛇毒的抗體含量變化曲線（曲線的線型按A、B線型）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為培育含β-胡蘿卜素“黃金大米”的簡單方案。請回答下列問題：

（1）方案中，β-胡蘿卜素基因能在玉米和水稻體內出現相同表達結果的原因是 。若研究人員已知β-胡蘿卜素基因序列，可采用 方法獲得β-胡蘿卜素基因。

（2）水稻細胞通過③培育成轉基因植株，采用的技術手段是________，該技術的兩個核心是__________，該過程說明植物細胞具有________。

（3）在③過程培養中，培養基的成分通常包括水、無機營養、有機營養和________等，同時，在培養過程中，除必要的溫度、光照和氧氣等外界條件外，成功的另一個關鍵是操作過程中必須保證____________，如培養基接種前需要對外植體進行_______處理，培養基進行_______處理。

（4）要制備人工種子，要在③步驟選取具有生根、發芽能力的________結構，包裹上人工種皮即可。

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