【題目】如圖所示為神經系統和內分泌系統之間的聯系,①、②、③、④代表相關激素,據圖分析下列說法正確的是
A. 激素②能促進甲狀腺的分泌活動,抑制下丘腦的分泌活動
B. 激素②能促進激素③的分泌,激素③能抑制激素②的分泌,所以說②③具有拮抗作用
C. 激素③的分泌既有分級調節也有反饋調節
D. 寒冷環境中血液中激素①②③④的量均增加
【答案】C
【解析】據圖分析:下丘腦可以分泌①促甲狀腺激素釋放激素,從而促進垂體分泌②促甲狀腺激素,該激素又可以促進甲狀腺分泌③甲狀腺激素;而當甲狀腺激素過多時又會反過來抑制下丘腦和垂體的活動。同時下丘腦分泌的抗利尿激素④可以由垂體釋放,最后促進腎小管和集合管對水分的重吸收,使尿量減少。
激素②是促甲狀腺激素,能夠促進甲狀腺激素的分泌,但促甲狀腺激素不能抑制下丘腦的分泌,A錯誤;促甲狀腺激素②能促進甲狀腺激素③的分泌,甲狀腺激素③能抑制促甲狀腺激素②的分泌,由于兩種激素作用對象不同,所以不能得出激素②③具有拮抗或協同的作用關系;B錯誤;激素③是甲狀腺激素,圖中甲狀腺激素的分泌受下丘腦和垂體的調控屬于分級調節,甲狀腺激素對垂體和下丘腦的調節屬于反饋調節,C正確;寒冷時血液中激素①②③的量均增加,④抗利尿激素的量減少,D錯誤。
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【題目】人體各種組織細胞之間以及細胞內各種結構之間既有明確的分工,又有緊密的聯系。圖1表示人體組織細胞的相關生理活動,圖2是關于溶酶體b(一類含多種水解酶、具有單層膜的囊狀細胞器)發生過程和“消化”功能的示意圖。請據圖回答:
(1)圖1甲、乙兩種細胞中與能量代謝有關的細胞器是 ,細胞中有雙層膜的非細胞器結構是 ;與甲乙細胞相比,藍藻細胞在結構上最主要的區別在于 。
(2)在圖1甲細胞中注射3H標記的亮氨酸,研究某分泌蛋白的合成和運輸,這種研究方法叫做 。圖2中的蛋白質類水解酶,從合成開始到進入g,經過的結構依次是 。
(3)甲細胞的分泌物經體液傳送到靶細胞(乙)時,乙細胞膜上的受體結合,引起乙細胞生理活動發生變化,則甲→①→乙過程體現了細胞膜 的功能。
(4)f表示b與e正在融合,融合過程反映了生物膜具有 特點。
(5) 膜、核膜和細胞膜等結構,共同構成細胞的生物膜系統。我們可以模擬生物膜的 功能對海水進行淡化處理。
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【題目】細胞中各細胞器的形態、結構不同,在功能上也有分工。下列有關細胞器的敘述,不正確的是
A.洋蔥根尖分生區細胞內的中心體能進行復制
B.內質網參與蛋白質的合成,也能形成囊泡來運輸蛋白質
C.人體細胞生命活動所需的ATP主要來自線粒體
D.構成病毒的蛋白質外殼是在細胞內的核糖體上合成的
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【題目】藍藻、草履蟲、綠藻、珊瑚蟲依次屬于( )
A. 原核生物界、真菌界、動物界、動物界
B. 原核生物界、原生生物界、植物界、動物界
C. 原生生物界、原核生物界、植物界、動物界
D. 原核生物界、真菌界、植物界、原生生物界
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是細胞核的結構模式圖,關于各結構及功能的敘述,正確的是( )
A. ①屬于生物膜系統,由2層磷脂分子組成
B. ②是染色質,細胞分裂時會高度螺旋化
C. ③與DNA的合成以及核糖體的形成有關
D. ④有利于DNA和mRNA從細胞核進入細胞質
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【題目】下列關于光合作用的敘述,不正確的是
A.光反應需要光,不需要酶,暗反應不需要光,需多種酶
B.光反應在葉綠體的類囊體薄膜上進行,暗反應在葉綠體的基質中進行
C.光反應分解水生成[H],暗反應將CO2還原成葡萄糖并生成H2O
D.光反應吸收光能形成ATP,暗反應將ATP中的化學能儲存在有機物中
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為神經元某部分細胞膜的結構示意圖,其中①為神經遞質結合的受體,②能將神經元內的鈉離子排出細胞,將細胞外的鉀離子運入細胞,③④為磷脂分子,⑤為鈉離子通道。據此判斷,下列敘述不正確的是
A. 該膜為突觸后膜,其中A面為突觸間隙
B. ②在參與離子運輸的過程中消耗ATP
C. 突觸小泡的磷脂分子能與③④發生融合
D. 興奮性神經遞質作用于該結構能使⑤開啟
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