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【題目】下列關于基因重組的敘述,錯誤的是( )

A. 基因重組通常發生在減數分裂過程中

B. 基因重組產生的變異能為生物進化提供原材料

C. 同源染色體上的非等位基因可以發生重組

D. 非同源染色體上的非等位基因不可以發生重組

【答案】D

【解析】基因重組通常發生在有性生殖的減數分裂過程中,A正確;基因突變、基因重組和染色體變異等可遺傳的變異為為生物進化提供原材料,B正確;同源染色體上的非等位基因可以發生重組,例如交叉互換,C正確;非同源染色體上的非等位基因也可以發生重組,例如減數第一次分裂后期非同源染色體上的非等位基因的自由自合,D錯誤

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是兩類生物種群數量變化動態曲線的比較,其中r對策生物通常個體小,壽命短,生殖力強但存活率低,親代對后代缺乏保護;K對策生物通常個體大,壽命長,生殖力弱但存活率高,親代對后代有很好的保護。請回答以下問題:

(1) 家鼠的壽命只有兩年,幾乎全年均可繁殖,種群數量每天可增加1.47%,是____(選填“ r對策”或“K對策”)生物,這類生物很難消滅,在種群密度極低時也能迅速回升,最終形成一種“____”型增長曲線。使家鼠種群數量持續維持較低水平、對環境無污染的防治措施有____(填字母)。

A. 室內采取硬化地面 B. 食物儲存在安全處 C. 養殖家鼠的天敵 D. 藥物捕殺

(2) K對策生物的種群數量高于或低于____(選填“S”或“X”)點時,都會趨向該平衡點,因此種群通常能穩定在一定數量水平上,該數量水平被稱為_______。

(3) 東北虎等珍稀瀕危動物,其數量一旦低于X點,就會走向滅絕,此時可采取的保護措施有________________________(寫出一種即可)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究細胞分裂素的生理作用,研究者將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中見圖。

(1)細胞分裂素是一種植物激素。它是由植物體的特定部位____________,再被運輸到作用部位,對生長發育起________________作用的__________________有機物。

(2)制備插條時除去根系和幼芽的主要目的是________________。

(3)研究者推測“細胞分裂素能夠引起營養物質向細胞分裂素所在部位運輸”。為證明此推測,用右圖所示插條去除B葉后進行實驗,實驗組應選擇的操作最少包括__________________(填選項前的符號)。

a.用細胞分裂素溶液涂抹A1

b.用細胞分裂素溶液涂抹A2

c.用14C-淀粉溶液涂抹A1

d.用14C-淀粉溶液涂抹A2

e.用14C-氨基酸溶液涂抹A2

f.用14C-細胞分裂素溶液涂抹A2

g.檢測A1葉的放射性強度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為同一細胞在不同溶液中的最終狀態,下列說法正確的是

A. a所處的溶液濃度最大

B. 圖c中1處的溶液濃度大于外界溶液濃度

C. 圖c細胞放入清水中就一定能復原

D. 圖中細胞液濃度大小為a<b<c

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對教材中相關實驗的敘述,正確的是

A. 通常用無水乙醇分離綠葉中的各種色素

B. 通常用清水沖洗固定根尖的卡諾氏液

C. 可以用8%的鹽酸改變細胞膜的通透性

D. 可以用溴麝香草酚藍水溶液檢測酒精

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】肌肉受刺激會產生收縮,其受刺激前后肌細胞膜內外的電位變化和神經纖維的一樣,F取兩個新鮮的神經一肌肉標本,將左側標本的神經搭在右側標本的肌肉上,此時神經纖維與肌肉細胞相連接(實驗時用生理鹽水濕潤標本),如圖所示。圖中②、④指的是神經纖維與肌細胞之間的接頭,此接頭與突觸結構類似。刺激①可引起右肌肉收縮,左肌肉也隨之收縮。則直接刺激③肌肉的收縮情況是

A. 左肌肉收縮 B. 右肌肉收縮

C. 左肌肉和右肌肉收縮 D. 左肌肉和右肌肉都不收縮

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】嬰幼兒經常尿床,但隨著年齡的增長,這種現象會明顯減少。以上現象說明

A.脊髓的生理活動受控于大腦皮層

B.嬰幼兒排尿反射的傳入神經興奮只達到脊髓

C.嬰幼兒排尿不屬于神經反射活動

D.嬰幼兒在夜間產生的尿液較白天多

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】利用豌豆取材,能觀察到植物細胞同源染色體配對現象的實驗材料是( )

A. 根尖 B. 種子 C. 花藥 D. 莖尖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述中,正確的是

A. SARS病毒不具有細胞結構,所以不具有生命特征

B. 一個草履蟲就是一個細胞

C. 藍藻進行光合作用的場所是葉綠體

D. 病毒和細菌的根本區別是有無遺傳物質

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