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【題目】下列關于細胞器的描述正確的是

A. 溶酶體內含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細胞器

B. 動植物細胞都有兩個互相垂直排列的中心粒

C. 所有酶、抗體、激素都在核糖體上合成

D. 高爾基體與細胞膜的形成有關

【答案】A

【解析】溶酶體內含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細胞器以及吞噬外來的細菌和病毒，A正確。動物細胞多數含有有兩個相互垂直的中心粒構成的中心體，B錯誤。酶大部分是蛋白質，少數是RNA，激素有的是脂質，核糖體上合成的都是蛋白質，C錯誤。高爾基體與植物細胞的細胞壁的形成有關，D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組在室溫下進行了酵母菌無氧呼吸的探究實驗（如圖）。下列分析錯誤的是（ ）

A．滴管中冒出的氣泡是反應產生CO2的結果

B．試管中加水的主要目的是制造無氧環境

C．若試管中的水換成冷水，氣泡釋放速率下降

D．被分解的葡萄糖中的能量一部分轉移至ATP，其余的存留在酒精中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物體不屬于原核生物的是 （ ）

A. 藍細菌 B. 枯草桿菌 C. 乳酸菌 D. 青霉菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是（ ）

A．SARS病毒因為不具有細胞結構，所以其體內都不存在核酸

B．肺結核桿菌和酵母菌的體內都沒有以核膜為界限的細胞核

C．原核細胞只有核糖體一種細胞器

D．藍藻體內有葉綠體，能進行光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為豌豆雜交圖解。

(1)寫出下列各字母的遺傳學意義:P____,F1___,F2____,F3_____,×_____,____。

(2)圖中遺傳因子組成有____,表現型有____、____。

(3)F1可產生遺傳因子組成為____的配子。

(4)F3再自交得到F4,其中可穩定遺傳的高莖所占概率為____,高莖中雜合子占____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為人體內細胞間的某些信息傳遞機制的模式圖，圖中①②分別代表不同的細胞、A表示物質．符合該模型的是（ ）

A.①效應T細胞，②被病原體侵染的細胞，A抗體
B.①傳出神經元，②傳入神經元，A神經遞質
C.①甲狀腺細胞，②下丘腦神經分泌細胞，A甲狀腺激素
D.①下丘腦神經分泌細胞，②垂體細胞，A抗利尿激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類學家在研究人類進化史時，發現人類有時會出現“返祖”現象，如正常人體出現有尾巴、多毛、多乳房等。請分析出現這種現象可能是由于細胞的哪一個過程受阻

A. 細胞分化 B. 細胞衰老 C. 細胞分裂 D. 細胞凋亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示“比較過氧化氫在不同條件下的分解實驗”．相關分析合理的是（ ）

A.本實驗的自變量是不同的催化劑
B.本實驗的無關變量有溫度和酶的用量等
C.分析1號，2號試管的實驗結果可知加熱能降低反應的活化能
D.1號與3號，1號與4號可分別構成對照實驗

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】紅細胞吸收甘油與吸收葡萄糖相同點是

A. 低濃度→高濃度 B. 載體蛋白協助

C. 高濃度→低濃度 D. 消耗能量

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