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【題目】某種酯水解生成羧酸和醇,醇在一定條件下能連續被氧化為羧酸,則滿足條件的酯可能是(

A.甲酸乙酯B.丙酸正丙酯C.乙酸甲酯D.丙酸異丙酯

【答案】B

【解析】

某種酯水解生成羧酸和醇,醇在一定條件下能連續被氧化為羧酸,醇和羧酸所含的碳原子數相同,碳鏈結構相同。

A.甲酸乙酯水解生成甲酸和乙醇,碳原子個數不相同,A不符合題意;

B.丙酸正丙酯水解生成丙酸和正丙醇,碳原子數相同、碳鏈結構也相同,B符合題意;

C.乙酸甲酯水解生成乙酸和甲醇,碳原子數不相同,C不符合題意;

D.丙酸異丙酯水解生成丙酸和異丙醇,碳原子數相同,碳鏈結構不同,即異丙醇不能被氧化成丙酸,D不符合題意;

答案選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】反射和反射弧的關系是 ( )

A. 反射活動可以不通過反射弧來實現

B. 只要反射弧完整,一定可以出現反射活動

C. 反射活動的完成必須通過反射弧來實現

D. 刺激傳出神經導致肌肉收縮是一種反射活動

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體神經元細胞模式圖,下列分析正確的是

A. ④中的物質通過⑤的方式是擴散

B. 若刺激A點,圖B電表指針會發生兩次方向相反的偏轉

C. 若抑制該細胞的呼吸作用,神經興奮的興奮性會下降

D. 如果人體內產生神經遞質受體的抗體,則突觸后膜神經元持續興奮或抑制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面左圖表示的實驗結果是不同濃度的生長素對某植物乙烯生成的影響,以及對成熟葉片脫落的影響。右圖表示某些植物激素間的相互作用關系,圖中①-③表示不同的植物激素。

1)生長素對成熟葉片脫落的影響是______________________

2)科學家在對黃化豌豆幼苗切段的實驗研究中發現,②的濃度增高到一定值時,就會促進切段中③的合成。而③含量的增高,反過來又抑制了②促進切段細胞伸長的作用,以上實例說明植物激素調節也存在____________調節機制,圖中③表示的植物激素是____________

3)激素②由_________(物質)經過一系列反應轉變而來,它的主要合成部位除幼芽和幼葉外,還有______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】寒冬中某健康人在28℃的空調室內補充足量米飯和飲用水后休息10分鐘即進入零下5℃的環境中工作。如圖表示該人體內生理指標的相對變化趨勢,下列相關敘述中正確的是

A. 曲線可表示血糖含量變化,P點時胰島素含量較Q點增加

B. 曲線可表示人體體溫變化,P點時毛細血管中血流量較Q點增加

C. 曲線可表示血漿滲透壓變化,P點時抗利尿激素含量較Q點減少

D. 曲線可表示體內甲狀腺激素含量變化,P點時骨骼肌產熱量小于Q點

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某有機物的化學式為C5H10O,它能發生銀鏡反應,其可能的結構有

A.4B.5C.6D.8

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【題目】圖中①~④表示某細胞的部分細胞器,下列有關敘述中,正確的是()

A.結構由結構合成B.結構與細胞分裂有關

C.結構利用葡萄糖進行有氧呼吸D.該圖是高倍光學顯微鏡下看到的結構

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【題目】下圖為植物光合作用過程示意圖,其中英文字母與甲、乙分別表示物質成分,數字表示反應過程,PSⅠ、PSⅡ分別為光合色素與蛋白質的復合系統。

1)圖中含有大量葉綠素a 的復合系統是_____PS/PSⅡ)。

2)寫出圖中編號的名稱:B_______________

3)當某種環境因素 X 減弱時,B 濃度明顯下降,從而導致過程催化酶的活性下降,但同時大多數酶的活性并未受影響;當減低環境因素 Y 時,過程的酶與絕大多數酶的活性均降低。因此,可以推斷影響過程催化酶的因素 X、Y 依次最可能的是_____。

A.光照強度、CO2 濃度 B.光照強度、溫度

CCO2 濃度、光照強度 D.溫度、CO2 濃度

4)增大 CO2 濃度有利于提高光合作用效率,但當CO2 濃度提高到一定程度后,光合作用產物并不會再增加,這是因為_____。

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【題目】2003年諾貝爾化學獎授予美國科學家彼得阿格雷和羅德里克麥金農,以表彰他們發現了細胞膜水通道以及對離子通道結構和機理研究所做出的開創性貢獻.據分析水通道所屬的物質除具有運輸功能外,在細胞中還具有催化、調節、免疫等作用.試問該物質屬于(
A.糖類
B.脂質
C.核酸
D.蛋白質

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