【題目】將面團在紗布中放在清水中搓洗，請你選擇試劑檢測留在紗布上的粘稠物和洗出的白漿，你會選擇（ ）
A. 斐林試劑碘液 B. 雙縮脲試劑碘液
C. 雙縮脲試劑斐林試劑 D. 雙縮脲試劑蘇丹Ⅲ染液
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】生產生活中的很多措施是為了獲得健康安全的食品，防止或減少污染。 （1）下圖為水體富營養化程度對藻類種群數量的影響的研究結果，以便為養魚戶提供恰當的 指導。魚鱗藻、脆桿藻為藻類植物，是魚的優良餌料，微囊藻屬于藍藻，其產生的毒素污染水體。
① 由左圖分析可知，當水體營養化程度處于 時，有利于能量流向對人類最有益的部分。藻類吸收 N元素主要用于合成 等大分子物質。（至少填兩個）
②將湖水培養液稀釋 100倍，采用血球計數板(規格為 1mm×1mm×0.1mm)計數，觀察到的計 數室中三類藻細胞分布如右圖（圖示整個方格為大方格，邊長為1mm，其中分為25個中格），則培養液中脆桿藻細胞的密度是 個/mL。脆桿藻細胞的密度與 指標存在一 定的數量關系，該指標可用比濁計測定。
（2）在使用植物生長調節劑制作豆芽時也要考慮人們的食用健康安全問題。某興趣小組用不 同濃度的生長素(實驗一)、乙烯利(實驗二)分別處理剛開始發芽的大豆芽，三天后觀察到的 胚軸生長情況依次如圖甲、乙(“－”表示未用激素處 理，“＋”表示用相應的激素處理，“＋”越多激素濃度 越高)。
① 若實驗一是探究生長素促進胚軸伸長的最適濃度的預實驗，則在正式實驗時， (需要/不需要)設計不用生長素的空白對照組。
②已知生長素能影響乙烯合成，通過比較實驗一和實驗二的實驗結果，可以推測出較高濃度 的生長素能 (促進/抑制)乙烯的合成。
③某種二萜類酸能促進某些植物開花、莖伸長等多種效能，該物質應屬于 類植物激素類似物。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】從生命活動的角度理解，人體的結構層次為
A. 原子、分子、細胞器、細胞 B. 細胞、組織、器官、系統
C. 元素、無機物、有機物、細胞 D. 個體、種群、群落、生態系統
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示胰島素分泌調節過程及胰島素的作用機理。請分析回答：
（1）當血糖濃度上升時，葡萄糖感受器接受刺激產生興奮，最終由傳出神經末梢釋放神經遞質，與胰島B細胞膜上相應的受體結合，引起胰島素分泌增多；由圖可知，胰島B細胞分泌胰島素還受到血糖濃度、胰高血糖素含量的影響。以上說明胰島素分泌調節方式屬于_________調節。
（2）據圖分析，胰島素與組織細胞膜上的受體結合后，一方面促進細胞內蛋白質、糖原、脂肪的合成，另一方面也能增加細胞內______________的合成，促進葡萄糖進入細胞。
（3）糖尿病病因之一是患者血液中存在圖中異�？贵w。圖中因_________（抗體1、抗體2）引起的糖尿病可以通過注射胰島素來治療。從免疫學的角度分析，這兩種異常抗體引起的糖尿病都屬于_________病。
（4）為研究桑葉提取液對糖尿病大鼠的降血糖效果，某研究小組進行了如下實驗。
①實驗材料和儀器：生理狀況相同的健康大鼠30只、桑葉提取液、蒸餾水，血糖測定儀等。
②實驗步驟：
a.隨機選取10只大鼠作為甲組，另外20只制備成實驗性糖尿病的大鼠隨機均分成乙組和丙組。
b.____________________________，并進行數據統計。
c.丙組大鼠灌喂桑葉提取液2mL/d，甲組和乙組大鼠灌喂______________，連續灌喂4周。期間各組大鼠均飼喂普通飼料，自由飲食。
d.4周后，測定各組大鼠的血糖濃度，并進行數據統計分析。
③實驗結果：
請據下表中的實驗數據將“組別”欄補充完整，從上到下依次是______________（用甲、乙、丙表示）。
④實驗結論：______________________________________________________________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】(2016屆江蘇省四校高三5月聯考生物試卷)細胞內很多化學反應都是在生物膜上進行的，下圖表示真核細胞中3種生物膜上發生的化學變化示意圖。請回答下列問題：
（1）圖中的①是指 膜（填細胞結構名稱）。
（2）圖③表示的生理過程是 ，圖②膜上附著的 物質，有利于其反應進行。
（3）圖中②和③兩種生物膜除產生圖中物質外，還均可產生的物質是 ，由此說明生物膜具有的功能是 。
（4）某科學家在研究細胞膜運輸物質時發現有下列四種關系，分別用四種曲線表示。
在研究具體的物質X時，發現與曲線②和④相符，則細胞膜運輸物質X的方式是 ，當氧氣濃度和物質X濃度超過一定值時，運輸速率不再增加，此時限制其運輸速率的主要因素是 。
（5）細胞膜及上圖①→③中生物膜功能各不相同，從組成成分分析其主要原因是 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】SDS－聚丙烯酰胺凝膠電泳法中加入SDS的作用是（ ）
A．增大蛋白質的相對分子質量
B．改變蛋白質分子的形狀
C．掩蓋不同蛋白質分子間的電荷差別
D．減小蛋白質分子的相對分子質量
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下面說法不正確的是（ ）
A. 在一定范圍內，緩沖溶液能夠抵制外界的酸和堿對溶液pH的影響，維持pH基本不變
B. 緩沖溶液通常由1～2種緩沖劑溶解于水中配制而成
C. 電泳是指帶電粒子在電場的作用下發生遷移的過程
D. 透析袋能使大分子自由進出，而將小分子保留在袋內
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】已知玉米某兩對基因按照自由組合規律遺傳，現有子代基因型及比值如下
基因型 | DDSS | DDSs | DDss | DdSS | DdSs | Ddss |
比例 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 |
則雙親的基因型是
A. DDSS×DDSs B. DdSs×DdSs C. DdSs×DDSs D. DdSS×DDSs
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