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【題目】蜜蜂采蜜時,口器伸入鼠尾草的花筒中,頭部推動鼠尾草字形雄蕊,花粉落在頭部(如圖所示)。鼠尾草雄蕊先成熟,蜜蜂采蜜后飛出時,不會導致同一朵花的雌蕊受粉。等到雄蕊凋謝后雌蕊成熟,其他蜜蜂再來采蜜時,雌蕊的柱頭恰好能接觸到蜜蜂頭部,巧妙地接受了其他花的花粉而受精。下列相關敘述正確的是

A.蜜蜂取食花蜜的細長口器是適應環境產生的定向變異

B.字形雄蕊結構是鼠尾草新種形成的必要條件

C.雌雄花蕊成熟時間不同不利于基因多樣性的形成

D.鼠尾草與蜜蜂相互適應、共同進化

【答案】D

【解析】

共同進化指不同物種之間,生物與無機環境之間在相互影響中不斷進化與發展。

A、蜜蜂的口器是不定向突變造成的,在長期的自然選擇中適合采食花蜜的長口器個體被保留,A錯誤;

B、新物種產生的必要條件是隔離,B錯誤;

C、一朵花的雌蕊和雄蕊成熟時間不同,可以避免自花受粉,增加了異花受粉的概率,有利于基因多樣性的形成,C錯誤;

D、蜜蜂自身的特點適應鼠尾草特殊的字形雄蕊,鼠尾草為蜜蜂提供了花蜜,而蜜蜂又為鼠尾草進行了傳粉,故它們之間相互適應、共同進化,D正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是DNA復制圖解。請據圖回答問題:

1DNA復制的時期是__________。

2DNA復制的結構基礎是_______________________。

3)實驗室內模擬DNA復制所需的一組條件是________

DNA模板 ②解旋酶、連接酶和聚合酶 ③ATP和四種脫氧核苷酸

RNA引物 ⑤適宜的溫度和酸堿度

A.①②③ B.①②③④ C.①②③④⑤ D.①③④⑤

415N標記的DNA分子,放在沒有標記的培養基上培養,復制三次后標記的DNA分子占DNA分子總數的_______,標記的鏈占全部DNA單鏈的_______

5DNA分子復制完畢后,新形成的DNA分子的子鏈是________

A.是DNA母鏈的片段 B.和DNA母鏈之一完全相同

C.和DNA母鏈相同,但TU所取代 D.和DNA母鏈稍有不同

6)由題可見,DNA分子復制又稱為_________復制。

7)親代DNA分子復制后,其中一份傳給子代細胞,由于DNA分子中的堿基的排列順序代表著遺傳信息,這樣子代細胞就獲得了親代細胞的遺傳信息。細胞中的遺傳信息是我們眼睛看不到的,但由于遺傳信息能決定生物的性狀,從而使子代像親代,這樣從子代的性狀就能間接了解子代遺傳信息與親代是否相同。請你舉一個動物或人體的例子來說明。______________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面表示DNA(基因)控制蛋白質合成的過程,分析回答:

1)圖中標出的堿基符號,包括________種核苷酸。

2DNA雙鏈中,______鏈為轉錄的模板鏈;遺傳信息存在于_______鏈上;遺傳密碼(密碼子)存在于________鏈上。(只寫標號)

3)如合成胰島素,共含51個氨基酸,控制合成的蛋白質的基因上,至少含有脫氧核苷酸________個。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下是生物體內4種有機物的組成與功能關系圖,有關敘述錯誤的是( 。

A.E為蔗糖,在甘蔗莖、甜菜塊根中含量豐富,與斐林試劑在加熱條件下可產生磚紅色沉淀

B.植物細胞中,F可能是淀粉,是最常見的多糖

C.C→G過程產生水中的H原子同時來自于氨基和羧基

D.人體中HDNA,在生物體遺傳變異中具有極重要作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1是對一個物種中兩個亞種種群(種群數量較大)的某一性狀測量的結果繪制的曲線圖,如果將這兩個亞種置于同一生態系統中,并使之隨機交配而進行

基因交流,在進行了相當長時間的基因交流后,下列4種根據預測的結果繪制成的曲線,你認為比較合理的是( )

A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某池塘生態系統,回答下列問題:

1)流入該生態系統的總能量為_____,捕撈魚和龜等水產中的能量屬于_____

2)該生態系統浮葉根生植物的分層主要由_____決定,在池塘_____________________層的水的密度最大, 水溫大約是 4℃。

3)該生態系統鯽魚的 K 值為 500,若投入 200 條鯽魚苗,一段時間后,鯽魚的 K 值將________;若再投入 100 條黑魚苗,一段時間后,鯽魚的K 值將_____

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】把蠶豆植株放在濕潤的空氣中照光一段時間后,取蠶豆葉下表皮制作臨時裝片,先在 清水中觀察,然后用 0.3g/mL 蔗糖溶液取代清水,繼續觀察,結果如下圖所示。對此現象 的推斷最合理的是

A. 保衛細胞由于失水,從而導致氣孔開放

B. 蔗糖溶液中保衛細胞因失水而形態發生改變,從而導致氣孔關閉

C. 葉片在清水中蒸騰作用減弱導致氣孔開放

D. 蔗糖進入保衛細胞后,細胞吸水導致氣孔關閉

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知a、b、cd是某細菌DNA片段上的4個基因,下圖中W表示野生型,、分別表示三種缺失不同基因的突變體。若分別檢測野生型和各種突變體中某種酶的活性,發現僅在野生型和突變體中該酶有活性,則編碼該酶的基因是

A. 基因aB. 基因bC. 基因cD. 基因d

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知某種昆蟲的有眼(A)與無眼(a)、正常剛毛(B)與小剛毛(b)、正常翅(E)與斑翅(e)這三對相對性狀各受一對等位基因控制,F有三個純合品系:①aaBBEE、②AAbbEE和③AABBee。假定不發生染色體變異和染色體交換,回答下列問題:

(1)若A/a、B/b、E/e這三對等位基因都位于常染色體上,請以上述品系為材料,設計實驗來確定這三對等位基因是否分別位于三對染色體上。(要求:寫出實驗思路、預期實驗結果、得出結論)________

(2)假設A/a、B/b這兩對等位基因都位于X染色體上,請以上述品系為材料,設計實驗對這一假設進行驗證。(要求:寫出實驗思路、預期實驗結果、得出結論)_______________

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