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【題目】下圖是細胞膜的亞顯微結構模式圖，①～③表示構成細胞膜的物質，相關說法正確的是（ ）

A.根據①可推斷A為細胞內側

B.③大多能運動而②靜止不動

C.③構成細胞膜的基本支架

D.生物大分子進出細胞與③無關

【答案】C

【解析】

分析題圖可知，①～③表示構成細胞膜的物質，所以圖中①是糖蛋白；②是蛋白質分子；③是雙層磷脂分子。

A、①糖蛋白分布在細胞膜外側，所以A為細胞外側，A錯誤；

B、細胞膜上的③磷脂分子和大多數②蛋白質分子都是可以運動的，所以細胞膜具有一定的流動性的特點，B錯誤；

C、③是雙層磷脂分子，構成細胞膜的基本支架，C正確；

D、生物大分子進出細胞的方式為胞吞、胞吐，與細胞膜的流動性有關，而細胞膜的流動性與③雙層磷脂分子有關，所以生物大分子進出細胞與③有關，D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】微RNA（miRNA）是真核生物中廣泛存在的一類重要的基因表達調控因子。下圖表示線蟲細胞中微RNA（lin-4）調控基因lin-14表達的相關作用機制。請回答下列問題：

（1）過程A需要酶、____________等物質，該過程還能發生在線蟲細胞內的____________中；在過程B中能與①發生堿基互補配對的分子是____________。

（2）圖中最終形成的②③上氨基酸序列____________（填“相同”或“不同”）。圖中涉及的遺傳信息的傳遞方向為____________。

（3）由圖可知，微RNA調控基因lin-14表達的機制是RSC-miRNA復合物抑制____________過程。研究表明，線蟲體內不同微RNA僅出現在不同的組織中，說明微RNA基因的表達具有____________性。

（4）已知氨基酸的平均分子量為a核苷酸的平均分子量為b，某蛋白質由c條肽鏈構成，相對分子量d，求：控制該蛋白質合成的基因的相對分子量至少為___________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】不屬于質粒被選為基因運載體的理由是（ ）
A.能復制
B.有多個限制酶切點
C.具有標記基因
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于拉馬克用進廢退學說的是

A. 鯨沒有牙齒，是因為它們吞食浮游生物

B. 長頸鹿是采食高處樹葉反復伸頸的結果

C. 羚羊聽覺靈敏、奔跑快是長期自然選擇的結果

D. 蛇身體細長無足，是經常出入鼠穴捕食的結果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一分子的胰島素原切去C肽（圖中箭頭表示切點）可轉變成一分子的胰島素（圖中數字表示氨基酸序號）。下列分析正確的是（　�。�

A. 胰島素分子具有50個肽鍵，合成它的過程中共脫去50分子水

B. 胰島素分子含有一個游離的氨基和一個游離的羧基

C. 沸水浴時肽鍵斷裂導致胰島素生物活性喪失

D. 理論上可通過測定C肽的含量反映胰島素的分泌情況

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為驗證營養物質能向細胞分裂素所在部位運輸，研究者將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中（圖1）。對插條的處理方法及結果見圖2。下列有關說法正確的是（ ）

A. 實驗中除去根系和幼芽的主要目的是排除生長素的干擾

B. 實驗結果是細胞分裂素可增大葉面積相對值

C. 由實驗結果可推測細胞分裂素能夠引起營養物質向B葉片運輸

D. 將菜豆幼苗制成的插條插入營養液中有相同的結果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在細胞膜的成分中起支架作用的物質是什么？細胞膜結構特點的是什么？（ ）
A.磷脂、選擇透過性
B.蛋白質內吞、外排
C.蛋白質、保護作用
D.磷脂、一定的流動性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示遺傳信息傳遞的某些過程，下列相關敘述錯誤的是（ ）

A.由圖中⑤可以準確推導出①②③中堿基的排列順序

B.圖示過程有三種RNA參與

C.大腸桿菌等原核生物細胞中可進行圖示過程

D.圖中所示的過程都遵循堿基互補配對原則

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示物質進出細胞的方式，敘述錯誤的是（ ）

A.圖甲中物質運輸是順濃度梯度

B.環境中氧濃度對甲、乙、丙運輸方式均有影響

C.圖乙中物質運輸需要載體蛋白和ATP

D.丙可代表分泌蛋白釋放方式

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