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【題目】斐林試劑與下列糖類水浴加熱出現磚紅色沉淀的是（ ）
A.麥芽糖
B.蔗糖
C.淀粉
D.纖維素

【答案】A
【解析】解：A、麥芽糖屬于還原糖，用斐林試劑時水浴加熱會產生磚紅色沉淀，A正確；

B、蔗糖不屬于還原糖，因此不會產生磚紅色沉淀，B錯誤；

C、淀粉不屬于還原糖，因此不會產生磚紅色沉淀，C錯誤；

D、纖維素不屬于還原糖，因此不會產生磚紅色沉淀，D錯誤．

故選：A．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將一植物放在密閉的玻璃罩內，置于室外進行培養，假定玻璃罩內植物的生理狀態與自然環境中相同。用CO2濃度測定儀測得了該玻璃罩內CO2濃度的變化情況，繪制成如圖的曲線，下列有關說法正確的是（ ）

A．H點CO2濃度最低，說明此時植物對CO2的吸收量多，光合作用最強

B．CO2濃度下降從DE段開始，說明植物進行光合作用是從D點開始的

C．D點表明植物光合作用強度和細胞呼吸強度相等

D．D點較B點CO2濃度高，是因為D點溫度高，植物細胞呼吸作用強

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于DNA聚合酶催化合成DNA子鏈的說法中，正確的是 （ ）

A．以DNA為模板，使DNA子鏈從5′端延伸到3′端的一種酶

B．Taq DNA聚合酶必須在每次高溫變性處理后再添加

C．DNA聚合酶能特異性地復制整個DNA的全部序列

D．Taq DNA聚合酶是從深海生態系統中發現的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在DNA的粗提取實驗中，加入與濾液體積相等的、冷卻的A溶液，靜置2～3 min，溶液中會出現白色絲狀物。上面的A溶液是指 （ ）

A．0.9%的NaCl溶液

B．0.14 mol/L的NaCl溶液

C．質量分數為15%的HCl

D．體積分數為95%的酒精溶液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】中國女科學家屠呦呦從青蒿中分離出青蒿素應用于瘧疾治療，獲2015年諾貝爾生理學或醫學獎。下表為生理狀況相同的幼苗在黑暗或3klx光照、不同溫度條件下O2的變化速率，下圖為青蒿葉肉細胞中兩個結構及物質轉移示意圖。結合所學知識，回答下列問題：

溫度（℃）

5

10

15

20

25

30

35

光照下O2釋放速率（mg/h）

0．96

1．73

2．52

3．24

3．86

3．1

2．72

黑暗下02吸收速率（mg/h）

0．46

0．76

0．98

1．51

2．45

3．1

3．29

（1）葉綠體中的色素分布于結構乙的__________上，提取綠葉中的色素時，為保護色素，要加入的化學藥品是__________，圖示結構甲中嵴的作用是____________________。

（2）圖中a代表的物質是________，b________（填“可以”或“不可以”）代表葡萄糖,因為 。

（3）根據表推測，圖中結構甲中酶的最適溫度__________（填“低于”、“等于”或“高于”）結構乙中酶的最適溫度。探究3klx光照條件下幼苗生長的最適溫度，應該設計的實驗是在___________________之間設置更小的溫度梯度進行實驗。

（4）在3klx光照、30℃條件下幼苗葉肉細胞中物質b的轉移途徑是__________________________________。若每天用3klx的光照射幼苗12h，當溫度為表中_________時，幼苗生長最快。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】減數分裂過程中核DNA數目的加倍和染色體數目的減半分別發生在

A. 減數第一次分裂前的間期 減數第一次分裂結束

B. 減數第一次分裂后期 減數第二次分裂中期

C. 減數第一次分裂前期 減數第一次分裂結束

D. 減數第二次分裂前的間期 減數第二次分裂后期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生產生活中的很多措施是為了獲得健康安全的食品，防止或減少污染。 （1）下圖為水體富營養化程度對藻類種群數量的影響的研究結果，以便為養魚戶提供恰當的 指導。魚鱗藻、脆桿藻為藻類植物，是魚的優良餌料，微囊藻屬于藍藻，其產生的毒素污染水體。

① 由左圖分析可知，當水體營養化程度處于 時，有利于能量流向對人類最有益的部分。藻類吸收 N元素主要用于合成 等大分子物質。（至少填兩個）

②將湖水培養液稀釋 100倍，采用血球計數板(規格為 1mm×1mm×0.1mm)計數，觀察到的計 數室中三類藻細胞分布如右圖（圖示整個方格為大方格，邊長為1mm，其中分為25個中格），則培養液中脆桿藻細胞的密度是 個/mL。脆桿藻細胞的密度與 指標存在一 定的數量關系，該指標可用比濁計測定。

（2）在使用植物生長調節劑制作豆芽時也要考慮人們的食用健康安全問題。某興趣小組用不 同濃度的生長素(實驗一)、乙烯利(實驗二)分別處理剛開始發芽的大豆芽，三天后觀察到的 胚軸生長情況依次如圖甲、乙(“－”表示未用激素處 理，“＋”表示用相應的激素處理，“＋”越多激素濃度 越高)。

① 若實驗一是探究生長素促進胚軸伸長的最適濃度的預實驗，則在正式實驗時， (需要/不需要)設計不用生長素的空白對照組。

②已知生長素能影響乙烯合成，通過比較實驗一和實驗二的實驗結果，可以推測出較高濃度 的生長素能 (促進/抑制)乙烯的合成。

③某種二萜類酸能促進某些植物開花、莖伸長等多種效能，該物質應屬于 類植物激素類似物。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】(2016屆河北衡水中學高三下二�？荚嚴砜凭C合生物試卷)現有2個取自同一個紫色洋蔥鱗片葉外表皮的大小相同、生理狀態相似的成熟細胞，將它們分別浸沒在甲、乙兩種溶液中，測得液泡直徑的變化情況如圖所示．下列有關敘述中，正確的是（ ）

A．乙溶液的濃度比甲溶液大

B．本實驗若選用紫色洋蔥鱗片葉內表皮細胞為材料，則現象更明顯

C．10min時，取出兩個細胞并置于清水中，都能觀察到質壁分離復原的現象

D．2min時，甲、乙溶液中細胞的細胞液濃度均高于初始值

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從生命活動的角度理解，人體的結構層次為

A. 原子、分子、細胞器、細胞 B. 細胞、組織、器官、系統

C. 元素、無機物、有機物、細胞 D. 個體、種群、群落、生態系統

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