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【題目】小麥的毛穎和光穎是一對相對性狀顯、隱性由A、a基因控制,抗銹和感銹是一對相對性狀由R、r控制,控制這兩對相對性狀的基因位于兩對同源染色體上。以純種毛穎感銹和純種光穎抗銹為親本進行雜交,F1均為毛穎抗銹再用F1與丁進行雜交,F2有四種表現型,對每對相對性狀的植株數目作出的統計結果如圖所示,則丁的基因型是

AAarr BAARr CAaRR DaaRr

【答案】D

【解析】

試題分析:根據題干信息分析可知F1的基因型為AaRr,單獨分析抗銹和感銹病這一對相對性狀,F2中抗銹:感銹=3:1,說明親本都是雜合子,即親本的基因型均為Rr;單獨分析毛穎和光穎這一對相對性狀,F2中毛穎:光穎=1:1,屬于測交類型,則親本的基因型為Aa×Aa,綜合以上可知丁的基因型是aaRr,故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體中最可能具有等位基因的細胞是

A. 卵細胞 B. 次級卵母細胞 C. 極體 D. 初級卵母細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關生命活動調節的敘述,正確的是( )

A細胞外液滲透壓升高能促使抗利尿激素釋放增加

B甲狀腺激素分泌受下丘腦的直接影響

C神經遞質作用于突觸后膜導致電信號向化學信號轉變

D植物生長素從產生部位運輸到作用部位直接參與細胞代謝

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【題目】圖中①—④表示人體生命活動調節過程中細胞間信息傳遞的四種主要方式。請據圖回答:

1水平衡調節的感受器位于___________,若其靶細胞位于腎小管或集合管,則信息分子的傳遞方式是_________填序號,其作用是_____________________________________________________

2當人處于寒冷環境時,體溫調節的信息傳遞方式有___________________填序號,若靶細胞位于肌肉或肝臟,此過程中起主要作用的兩種激素是____________________________。

3人進餐半小時后,________________分泌的胰島素通過方式作用于靶細胞,促進組織細胞____________,使血糖濃度降低。

4若方式中靶細胞為被病毒感染的宿主細胞,則免疫細胞是______________,其產生途徑有_______________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究發現,鷹對不同種群數量的鴿群攻擊的成功率是不同的。請回答:

1該研究中體現的生物間關系主要有_______________如果鷹的數量下降,鴿的種群數量可能會出現的變化是_______________________________________。

2調查鴿群數量常采用的方法是___________________。在調查中被標記個體因受到過驚嚇而不容易被再次捕獲,這會使調查的結果________________選填偏小”“基本不影響偏大

3鴿群生活的地方有一片種植過草莓的農田,閑置數年后被柳等木本植物覆蓋,成片的草莓不見了,這是因為______________________。該過程稱為_______________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖一表示植物生命活動受多種植物激素調節的作用機理及示意圖,如圖二表示棉花的根芽莖在不同生長素濃度下的生長情況。請回答相關問題:

(1)圖一中生長素合成過程中有ACC合成酶的合成,而這種酶是乙烯合成所必需的,因此,一定條件下,生長素的合成會促進乙烯的合成。圖一中字母表示促進過程的是__________。

(2)結合c、d兩過程分析:高濃度生長素條件下,細胞縱向生長受到抑制可能是______________的結果。

(3)比較圖二中三條曲線,能說明植物不同器官對生長素的__________________不同。

(4)圖二中若棉花幼苗頂芽處的生長素濃度為b,則最靠近頂芽的側芽處生長素濃度應為__________(用圖中字母回答),者的生長情況體現了生長素作用的__________。

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【題目】下表選項中,甲、乙、丙三者關系能用下圖表示的是( )

選項

表示內容

A

碳元素的流向

消費者

CO2

生產者

B

內環境成分的關系

血漿

淋巴

組織液

C

生態系統的能量流向

生產者

消費者

分解者

D

甲狀腺激素分泌的分級調節

下丘腦

甲狀腺

垂體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對于孟德爾所做的一對相對性狀的遺傳實驗來說,不具備的條件是(
A.選用的一對相對性狀要有明顯的差異
B.實驗選用的兩個親本一定是純種
C.要讓顯性親本作父本,隱性親本作母本
D.要讓兩個親本之間進行雜交

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為植物體細胞雜交過程示意圖,據圖回答:

(1)步驟是去掉 ,該步驟最常用的方法是 來處理。

(2)步驟一般常用的化學試劑是 ,目的是 。

(3)在利用雜種細胞培育成為雜種植株的過程中,運用的技術手段是 ,(2

其中步驟相當于 ,步驟相當于_________________。

(4)植物體細胞雜交的目的是獲得新的雜種植株。從理論上講,該雜種植株是可育的,

這項研究對于培養作物新品種方面的重大意義在于 。(2分)

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