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【題目】美國科學家吉爾曼、羅德貝爾因發現G蛋白和G蛋白偶聯受體(GPCRs)及其在細胞中轉導信息的內在工作機制,分別榮獲1994和2012年諾貝爾獎.GPCRs是由m個氨基酸組成的一條往返穿膜七次的多肽鏈跨膜蛋白,下面是其結構模式圖.與此有關的說法不正確的是(

A.G蛋白偶聯受(GPCRs)的化學本質是糖蛋白
B.圖中所示的該條多肽鏈只有一個游離的氨基和羧基
C.圖中﹣S﹣S﹣結構具有維持該受體空間結構的作用
D.合成該跨膜蛋白時共失去m﹣1個水分子

【答案】B
【解析】解:A、受體的本質是糖蛋白,因此G蛋白偶聯受體是糖蛋白,A正確;
B、一條肽鏈至少含有一個游離的氨基和一個游離的羧基,B錯誤;
C、肽鏈中的二硫鍵具有維持該受體空間結構的作用,C正確;
D、該肽鏈的氨基酸數是m個,因此脫去的水分子數是m﹣1個,D正確.
故選:B.
【考點精析】利用蛋白質的合成——氨基酸脫水縮合對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知脫水縮合:一個氨基酸分子的氨基(—NH2)與另一個氨基酸分子的羧基(—COOH)相連接,同時失去一分子水.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】列分別是葉綠體結構示意圖和綠色植物光合作用過程圖解,請據圖回答

(1)吸收光能的色素分布在圖1葉綠體的[③]上,發生在其上的光合作用過程是(填圖2中符號“Ⅰ”或“Ⅱ”).
(2)過程Ⅰ和過程Ⅱ是緊密聯系的兩個過程.過程Ⅰ為過程Ⅱ提供;過程Ⅱ將過程Ⅰ固定的能量儲存在化合物[⑦]中.
(3)夏日的午后,如果氣溫過高,葉片的關閉,導致過程Ⅱ中[⑥]供應大大減少,C3的產量隨之改變.
(4)據圖,光合作用過程的總反應式可概括為
(5)美國科學家卡爾文采用了同位素示蹤技術研究出Ⅱ過程中碳元素的轉移途徑,該轉移途徑可表示為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學設計實驗如圖所示,半透膜兩側為不同濃度的蔗糖溶液,單糖分子可以通過半透膜。實驗開始時,U型管兩側液面的高度相同。以下說法錯誤的是

A. 平衡時半透膜兩側溶液濃度相等

B. 平衡時高濃度的一側液面高于低濃度一側

C. 當液面不再改變時,半透膜兩側水分子移動達到平衡狀態

D. 若半透膜兩側換為不同濃度的葡萄糖溶液,高濃度一側及液面先升高,隨后另一側液面升高,最終兩側液面持平

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人的血紅蛋白分子由四條多肽鏈構成,共有570個肽鍵,縮合形成這四條多肽鏈的氨基酸分子和生成的水分子數分別是(
A.572和570
B.574 和574
C.574和570
D.570和570

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列變異中,不屬于染色體結構變異的是

非同源染色體之問相互交換片段;

同源染色體之間通過互換交換片段;

染色體中DNA的一個堿基發生改變;

染色體缺失或增加片段。

A①③ B②④ C②③ D③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某一核苷酸分子,堿基A數量為52%,該核酸分子是(
A.只是DNA分子
B.單鏈DNA分子或RNA分子
C.只有RNA分子
D.雙鏈DNA分子或RNA分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在分離、純化大腸桿菌實驗中,劃線接種(圖1)、培養結果(圖2)如下圖。有關敘述錯誤的是

A. 接種前應對培養基進行高壓蒸汽滅菌

B. 連續劃線的目的是獲得單個細菌形成的菌落

C. 接種過程中至少需要對接種環灼燒5次

D. 圖1中a區域為劃線的起始位置

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】組蛋白去乙酰酶抑制劑MS—275是一種廣譜抗腫瘤藥物,已證實MS—275可以抑制膀胱癌?茖W家猜測將其與阿霉素(ADM)合用有可能產生更好的療效,通過測定對膀胱癌細胞的抑制率可判斷療效。請根據以下材料用具,完善分組設計、實驗思路并回答問題。

材料與用具:膀胱癌細胞,細胞培養液,濃度分別為m1、m2的MS—275溶液,濃度為n1、n2的ADM溶液,培養皿若干,CO2培養箱等。

(1)分組設計。請添加若干行,完善分組設計。

(2)實驗思路:

①取一定數量的培養皿分成若干組并____________________。

②每個培養皿中均加入等量的____________________,各組培養皿,按上述分組設計加入相應試劑。

③把培養皿放入__________中,培養適當時間。

④分別測定各培養皿中癌細胞的抑制率,__________,得出結論。

(3)研究表明,MS—275可是癌細胞染色質難以螺旋化。由此可見,MS—275抑制癌細胞增殖的機理之一是,MS—275可使膀胱癌細胞停留于細胞周期的__________期。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為一突觸的結構,在a、b兩點連接一個靈敏電流計,已知ab=bd,若分別刺激b、c兩點,靈敏電流計指針各能偏轉幾次 ( )

A. b點2次,c點1次 B. b點1次,c點1次

C. b點1次,c點2次 D. b點2次,c點0次

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