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【題目】孟德爾發現“分離定律”和“自由組合定律”主要應用了

A. 模型建構法 B. 類比推理法

C. 同位素標記法 D. 假說—演繹法

【答案】D

【解析】孟德爾運用假說—演繹法，通過豌豆的雜交實驗，發現了“分離定律”和“自由組合定律”， A、B、C均錯誤，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是有關二倍體生物的細胞分裂信息，請分析回答：

（1）圖甲細胞③的子細胞名稱是___________________________________；圖甲中含有同源染色體的是__________細胞（填標號）。

（2）如果圖乙中①→②完成了圖丙中AB段的變化，則圖乙a、b、c中表示染色體的是____。圖甲中細胞③產生的子細胞內，a、b、c的數量分別為_______。

（3）圖丙中CD段形成的原因是_____________________________。

（4）若某二倍體生物的卵細胞中含有36條染色體，該生物的體細胞中染色體數最多有____________條；在減數分裂過程中可形成_______個四分體。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家研究小麥20℃時光合作用強度與光照強度的關系，得到如圖曲線．下列有關敘述錯誤的是（ ）

A.在25℃條件下研究時，cd段位置會下移，a會上移
B.a點時葉肉細胞產生ATP的細胞器只有線粒體
C.其他條件適宜，當植物缺Mg時，b點將向右移動
D.c點之后小麥光合作用強度不再增加可能與葉綠體中酶的濃度有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中的甲、乙、丙為某雄性動物減數分裂過程中的細胞分裂圖象．請分析回答：
（1）從染色體形態來分析，細胞甲內有對同源染色體，細胞內的染色體與核DNA數量比是 ．
（2）從染色體行為分析，細胞乙處于減數第次分裂后期，此時細胞中正在發生的分離、的自由組合．
（3）細胞丙的名稱是 ， 該細胞含有個染色體組．
（4）在減數分裂過程中，細胞甲、乙、丙出現的先后順序為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示生物圈中碳元素的循環過程，下列有關敘述中正確的是(　　)

A. 圖中B都是自養生物，細胞中不一定有葉綠體，但都含有色素

B. 適度松土可以促進①過程，加快物質循環

C. ②過程的加劇是造成溫室效應的主要原因

D. 達到平衡狀態的生態系統，③和④的量基本相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由一分子磷酸、一分子含氮堿基和一分子化合物a構成的化合物b如圖所示，下列有關敘述正確的是（ ）
A.若m為腺嘌呤，則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸
B.若a為核糖，則b為DNA的基本組成單位
C.若m為尿嘧啶，則DNA中肯定不含b
D.在人體和甲型H1N1流感病毒體內b都有8種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一個農業生態系統模式圖，關于該系統的敘述，錯誤的是(　　)

A. 微生物也能利用農作物通過光合作用儲存的能量

B. 沼氣池中的微生物也是該生態系統的分解者

C. 沼渣、沼液作為肥料還田，使能量能夠循環利用

D. 多途徑利用農作物可提高該系統的能量利用效率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在制作洋蔥根尖有絲分裂裝片時，首先用10%鹽酸處理根尖，主要目的是

A. 進行染色 B. 溶解細胞壁 C. 使細胞分散開 D. 固定細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】血液運輸氧的化合物含有的元素主要是( )

A. C、H、0、N、Fe B. C、H、0、Ca、Fe

C. C、0、B、Ca、Fe D. C、H、N、Ca、Cu

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