【題目】根據下圖回答問題:
(1)此圖是植物細胞________生理狀態的模式圖。
(2)圖中l是________,其功能特點是________。
(3)若將剛出現圖示現象的細胞迅速放入清水,將逐漸出現________現象,細胞液顏色將變________。
(4)成熟的植物細胞能與外界溶液發生滲透作用,是因為[ ]________相當于________________膜,并且其兩側的溶液具有一定的________。
(5)在正常植物細胞中看不到,而在此植物細胞中能看清的結構是________。
(6)如果將該植物細胞放在50%的蔗糖溶液中,一段時間后再放入清水中,在顯微鏡下能觀察到細胞質壁分離復原現象嗎?為什么?___________________________
【答案】質壁分離 細胞壁 全透性 質壁分離復原 淺 5原生質層 選擇透過性 濃度差 細胞膜 不能、 外界溶液濃度過高使細胞失水過多而死亡
【解析】
分析題圖:圖示是植物細胞亞顯微結構模式圖,其中結構5為原生質層,4為細胞膜,2為液泡膜,3為細胞質基質,1為細胞壁。
(1)此圖是植物細胞質壁分離生理狀態的模式圖。
(2)圖中l是細胞壁,其功能特點是全透性。
(3)若將剛出現圖示現象的細胞迅速放入清水,植物細胞會吸水,將逐漸出現質壁分離復原現象,細胞液顏色將變淺。
(4)成熟的植物細胞能與外界溶液發生滲透作用,是因為[ 5 ] 原生質層相當于選擇透過性膜,并且其兩側的溶液具有一定的濃度差。
(5)在正常植物細胞中看不到,而在此植物細胞中能看清的結構是細胞膜。
(6)如果將該植物細胞放在50%的蔗糖溶液中,蔗糖溶液濃度過高使細胞失水過多而死亡,一段時間后再放入清水中,在顯微鏡下不能觀察到細胞質壁分離復原現象。
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【題目】1864年德國科學家薩克斯將綠色葉片放在暗處12小時,再將此葉片一半曝光,一半用錫箔遮光。光照一段時間后,用碘蒸汽處理葉片,結果發現葉片上曝光部分顯深紫藍色,遮光部分則沒有顯深紫藍色。這個實驗證明
①光合作用需要水②光合作用需要葉綠素 ③光合作用需要光④光合作用放出氧 ⑤光合作用產生淀粉
A.①⑤B.②④
C.③⑤D.①④
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【題目】下列關于生物進化的敘述,錯誤的是( )
A.了解生物進化的主要依據是化石
B.生物的定向變異有利于生物的進化
C.生物進化的實質是種群基因頻率的改變
D.有性生殖的出現加快了生物進化的速度
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【題目】為驗證生長素對果實發育的影響,某同學欲借附近農民土地里的農作物做相關實驗,但農民要求他不能影響作物的產量。以下作物最合適用來做實驗的是
A.玉米 B.油菜 C.花生 。模S瓜
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【題目】自20世紀中葉系統分析方法引入生態學后,在解決復雜的生態學問題上發揮了巨大的作用。下圖為一般系統的結構模式圖。請回答下列問題:
(1)生態系統中每種生物的生存都離不開物質和能量,若圖中組分1是獲得系統外輸入 能量的成分,絕大多數生態系統獲得該能量的過程是通過 ____(生理過 程)來完成的,生態系統能量輸出的主要形式是____。
(2)從生態系統的功能來看,圖中①、②、③雙向箭頭____(能/不能)表示不同組分之間的信息傳遞及相互影響;用于表示能量流動是不合理的,理由是____。
(3)某草原生態系統正在發生嚴重鼠害,農業部門在防治鼠害問題上提出了兩種方案,
方案一:投放高效鼠藥;方案二:引入鼠的天敵。你認為有利于提高草原生態系統穩定性的方案是____,簡述理由: ____。
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【題目】如圖為某研究小組設計的釀制果醋的基本流程圖和發酵裝置示意圖;卮鹣铝袉栴}:
(1)制作果醋和制作泡菜的過程中,主要參與的微生物的細胞呼吸方式分別為___________________。
過程①需要________(填“先切塊后清洗”或“先清洗后切塊”),以減少雜菌的污染。
(2)圖中過程③(發酵)所需控制的溫度是_______。在充氣口_____(填“打開”或“關閉”)的發酵裝置的發酵液中,酵母菌可以生長并產生酒精。
(3)果醋制作時,醋酸菌將乙醇變為醋酸的環境條件是糖源____(填“充足”或“缺少”)。為鑒定果醋是否釀制成功,除可以通過觀察菌膜、嘗、嗅之外,還可以通過檢測和比較______作進一步的鑒定。
(4)若要測定蘋果醋中某微生物的菌體數,可用_______在顯微鏡下直接計數。若用平板劃線法和稀釋涂布平板法分別培養、純化制作果醋的微生物,這兩種接種方法操作過程中的共同點是_______________________(答出兩點)。
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【題目】如果支配右腿的傳入神經中樞完整,而傳出神經受損,那么該右腿會
A. 能運動,針刺有感覺
B. 不能運動,針刺有感覺
C. 能運動,針刺無感覺
D. 不能運動,針刺無感覺
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【題目】某人接種了“甲型H1N1流感”疫苗,一段時間后體內出現了相應的抗體,產生抗體的細胞是( )
A.吞(巨)噬細胞
B.效應T細胞
C.漿細胞
D.記憶細胞
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