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【題目】南湖是唐山著名的生態綠地工程。從生命系統的結構層次看，南湖屬于（ ）

A.種群B.群落

C.生態系統D.生物圈

【答案】C

【解析】

種群是指占有一定空間和時間的同一物種的集合體，群落是指在一定空間內所有生物種群的集合體，生態系統是由生物群落（生產者、消費者、分解者）及非生物環境所構成的一個生態學功能系統。

南湖包括生物成分和非生物成分，屬于生態系統，C正確，ABD錯誤。
故選C。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示證明DNA進行半保留復制的實驗過程。若將圖中15NH4Cl的培養液更換成含14NH4CL的培養液，將含14NH4CL的培養液更換成15NH4CL的培養液，重復上述實驗，對應得到的離心結果，Ⅰ′、Ⅱ′、Ⅲ′，則離心結果應為（　　）

A. Ⅰ'與Ⅰ相同B. Ⅱ'與Ⅱ相同C. Ⅲ'與Ⅲ相同D. 沒有相同的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為不同生物體內葡萄糖分解代謝過程的圖解，請據圖回答下列問題。

（1）有氧呼吸的全過程可表示為_________發生在______，產生[H]最多的過程是________，產生能量最多的過程是____________（用圖中標號表示）。

（2）圖中產生的H218O含有放射性，其放射性來自于反應物中的____，圖中過程①進行的場所為__________。

（3）蘋果儲存久了，會聞到酒味，是因為蘋果細胞進行了____（用圖中標號表示）反應；人在劇烈運動后感到肌肉酸痛，是因為人的骨骼肌細胞進行了____（用圖中標號表示）反應。

（4）細胞有氧呼吸的總反應式為________________________________________。

（5）圖乙A瓶中NaOH溶液的作用是吸收空氣中的CO2，那么B瓶內澄清石灰水的作用是__________，D瓶內澄清石灰水的作用是____________，如果將C裝置內的植物換成含乳酸菌的營養液，則D中出現的現象為______（混濁或不混濁）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】薄荷精油具有清咽潤喉、消除體味、舒緩身心的功能。如圖為薄荷精油的提取裝置�；卮鹣铝袉栴}：

（1）薄荷精油具有______________________________ 的特點，因此可采用圖示裝置進行提取。該裝置收集得到的并不是純凈的薄荷精油而是乳濁液，是因為：_______________________________________ 。

（2）據圖分析，進水口在下，出水口在上的目的是 ________________________________ 。

（3）向乳濁液中加入適量的氯化鈉，薄荷油將分布于液體的_______（填“上層”或“下層”），然后用____將這兩層分開。分離得到的薄荷油油層中含有一定量的水分，可用______吸水，放置一段時間后，經過濾去除一些固體即可得到薄荷油。

（4）不能采用上述裝置提取橘皮精油的原因是：___________________________________________ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為果蠅體內某個細胞的示意圖，下列相關敘述正確的是（　　）

A.圖中的染色體1、5、7、8可組成一個染色體組

B.在細胞分裂過程中等位基因D、d不一定發生分離

C.圖中7和8表示性染色體，其上同源部分的基因的遺傳與性別無關

D.含有基因B、b的染色體片段發生交換屬于染色體結構變異

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【題目】如圖是一種酵母通氣培養的生長曲線，a、b是相同培養條件下兩批次培養的結果，下列敘述合理的是

A. a批次中可能有大量細菌污染

B. b批次的接種量可能高于a批次

C. t1時兩批次都會產生較多的乙醇

D. t2時兩批次發酵液中營養物質剩余量相同

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【題目】下圖為雜交瘤細胞制備示意圖。骨髓瘤細胞由于缺乏次黃嘌呤磷酸核糖轉移酶（HGPRT-），在HAT篩選培養液中不能正常合成DNA，無法生長。下列敘述正確的是

A. 可用滅活的仙臺病毒誘導細胞融合

B. 兩兩融合的細胞都能在HAT培養液中生長

C. 雜交瘤細胞需進一步篩選才能用于生產

D. 細胞膜的流動性是細胞融合的基礎

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【題目】關于“葉片中色素的提取和分離實驗”的敘述，結果如下圖，正確的是（ ）

A.四種色素在層析液中溶解度大小是I<Ⅱ<Ⅲ<Ⅳ

B.不可選擇新鮮的洋蔥鱗片葉作為實驗材料

C.將層析出四條色素帶的濾紙條在火焰旁烘干后才能保存

D.操作中如果濾液細線觸及層析液，會縮短得到四條色素帶的時間

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【題目】圖1為T細胞通過表面受體（TCR）識別抗原遞呈細胞呈遞的腫瘤抗原后被激活，進而攻擊腫瘤細胞的示意圖。圖2為腫瘤細胞的一種免疫逃逸機制示意圖。腫瘤細胞大量表達PD-L1，與T細胞表面的PD-1結合，抑制T細胞活化，逃避T細胞的攻擊。請回答下列問題：

（1）圖1中抗原遞呈細胞通過_________方式攝取腫瘤抗原。

（2）圖1中T細胞識別腫瘤抗原后被激活，增殖并__________形成效應T細胞群和__________細胞群。

（3）圖1中效應T細胞通過TCR只能識別帶有同樣抗原的腫瘤細胞，故發揮的免疫作用具有_________性，效應T細胞分泌毒素，使腫瘤細胞__________死亡。

（4）為阻斷圖2中腫瘤細胞的免疫逃逸通路，利用單克隆抗體制備技術，制備了抗PD-L1抗體。該抗體注入體內后通過__________傳送與__________結合，可解除T細胞的活化抑制。

（5）為應用于腫瘤的臨床免疫治療，需對該抗體進行人源化改造，除抗原結合區域外，其他部分都替換為人抗體區段，目的是__________。

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