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【題目】為了減小一種昆蟲對農作物的危害，人們引入了專門捕食這種昆蟲的蜘蛛。下圖所示為引入蜘蛛后對這兩個種群數量變化的調查結果。下列對曲線圖的解釋中，正確的是( )

A. 由圖中曲線可知，蜘蛛和害蟲之間呈現競爭關系

B. 在Ⅰ期間，若針對害蟲施以殺蟲劑，蜘蛛的數量將會增加得更快

C. 在Ⅱ期間，蜘蛛數量減少的主要原因是食物不足

D. 在Ⅲ期間，兩個種群之間沒有相互作用

【答案】C

【解析】

試題由圖可知：蜘蛛和害蟲之間為捕食關系，所以I期間由于食物充足蜘蛛數量增加較快；而在Ⅱ期間主要是由于食物不足，蜘蛛數量下降；在Ⅲ期間，兩種群之間達到一種動態的平衡．

解：A、由圖中曲線可知，蜘蛛和害蟲之間呈現捕食關系，A錯誤；

B、在Ⅰ期間，若針對害蟲施以殺蟲劑，會使害蟲的數量降低，因而蜘蛛的數量增加會減慢，B錯誤；

C、在Ⅱ期間，蜘蛛數量隨著害蟲數量減少而減少，所以主要原因是食物不足，C正確；

D、在Ⅲ期間，兩種群之間達到一種動態的平衡，D錯誤．

故選：C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在小白兔的細胞中，具有雙層膜結構的是

A. 線粒體 B. 葉綠體和線粒體 C. 高爾基體和葉綠體 D. 線粒體和細胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究葉面施肥對大豆植株光合作用的影響，科研人員用適宜濃度的氮肥（尿素）、鉀肥（硫酸鉀）、磷肥（過磷酸鈣）和硼肥（硼酸）分別噴施處于生長期的大豆葉片，相關實驗結果見下表。請回答下列問題：

(1)根據上表信息，分析實驗過程中影響大豆植株光合作用的內部因素是__________。影響大豆植株光合作用的外界因素有___等。

(2)實驗過程中對實驗組的處理要求是_____________。

(3)在預實驗過程中，噴施溶液的濃度過高時會出現“燒苗”現象，該現象出現的主要原因是__________。

(4)由表中數據可知，使用適宜濃度的磷肥、硼肥可以使大豆葉片的光反應和暗反應均增強，試結合表中數據分別說明其原因_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關性染色體及伴性遺傳的敘述，正確的是 （ ）

A. 性染色體上的基因都與性別決定有關

B. 性染色體上的基因都伴隨性染色體遺傳

C. 含X染色體的配子是雌配子，含Y染色體的配子是雄配子

D. 各種生物細胞中的染色體都可分為性染色體和常染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于測交，不正確的說法是（ ）

A. F1×隱性類型→檢測F1的基因型

B. 通過測定F1的基因組成來驗證對分離現象理論解釋的科學性

C. 測F1的基因型是根據F1×隱性類型→所得后代表現型反向推知的

D. 測交時，與F1雜交的另一親本無特殊限制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】T4噬菌體感染大腸桿菌后，大腸桿菌內放射性RNA與T4噬菌體DNA及大腸桿菌DNA的雜交結果如圖所示。下列敘述正確的是

A. 在大腸桿菌的培養基中加入3H—胸腺嘧啶可以標記RNA

B. 與T4噬菌體DNA雜交的RNA是大腸桿菌DNA轉錄的

C. 隨著感染時間的增加大腸桿菌的基因活動逐漸受到抑制

D. 該實驗結果說明T4噬菌體的遺傳物質是DNA不是RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關生物進化的問題。

（1）上圖表示某小島上蜥蜴進化的基本過程，X、Y、Z表示生物進化中的基本環節。X、Y分別是____________、____________。

（2）該小島上的蜥蜴原種由許多個體組成，這些個體的總和稱為__________。

（3）小島上蜥蜴原種的腳趾逐漸出現兩種性狀，W代表蜥蜴腳趾的分趾基因；w代表聯趾（趾間有蹼）基因。下圖表示這兩種性狀比例變化的過程。

①由于蜥蜴過度繁殖，導致__________加劇。

②小島上食物短缺，聯趾蜥蜴個體比例反而逐漸上升，其原因可能是：

③上圖所示的過程說明，自然環境的變化引起不同性狀蜥蜴的比例發生變化，其本質是因為蜥蜴群體內的______________發生了改變。

④從生物多樣性角度分析，上圖所示群體中不同個體的存在反映了________多樣性。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是測定金魚藻光合作用的實驗裝置，容器密閉，其中的液體為一定濃度的碳酸氫鈉溶液，控制溫度恒定且適宜，通過改變光源與密閉容器間的距離用以改變光照強度，光合強度用金魚藻放出的氣泡數來表示。圖表為不同距離下的9個相同裝置5分鐘內產生的氣泡數。請回答下列問題：

光源與容器的距離/（cm）

10

15

20

25

30

35

40

45

50

氣泡數

40

39

30

22

15

5

3

0

0

（1）從實驗結果可以看出，距離為10cm或15cm時，金魚藻產生氣泡的量并無明顯變化，故若要增加15cm處產生氣泡的數量，可在實驗前采取__________的措施。分析光源距離為45cm和50cm時氣泡數為零的原因：______________________________。

（2）光照較長時間后，發現距離較近的組別產生氣泡的速率明顯減慢，產生這一現象的原因是________，直接影響了光合作用的_________，導致_____________積累，抑制光反應，使得_______的產生量減少。

（3）如圖是金魚藻在15cm距離下，氣泡產生速率與碳酸氫鈉溶液濃度的關系，濃度超過25mg·L-1時氣泡數反而下降，分析其原因可能是濃度過高，導致金魚藻細胞_______，影響了金魚藻的生理活動。

（4）實驗過程中，在適宜光照下一段時間后，溶液的pH會___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是反射弧的局部結構示意圖(a、d點為兩接線端之間的中點)，下列相關說法正確的是(　　)

A. 若刺激a點，電流表①可能偏轉1次，電流表②可能偏轉2次，且方向相反

B. 若刺激c點，電流表①、電流表②均可能偏轉2次，且方向相反

C. 若刺激d點，電流表①、電流表②可能都不發生偏轉

D. 若刺激e點，電流表①不發生偏轉，電流表②僅偏轉1次

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