精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】下圖為發生在擬南芥植株體內的相應變化示意圖,請回答下列問題:

(1)圖甲中基因表達過程包括________(填數字),能發生基因突變的過程是___________(填數字)。

(2)圖乙所示的過程與圖甲中的___________(填數字)對應,圖中核糖體在RNA上移動的方向是___________。(從左往右/從右往左)

(3)甲硫氨酸的密碼子是____________;已知賴氨酸對應的密碼子有AAA和AAG,請結合圖丙說明基因中一個堿基對的替換可能不會影響生物的性狀:________________。圖丙中的DNA和氨基酸僅是相關基因和蛋白質中的部分結構,若考慮整個蛋白質和基因,蛋白質中氨基酸的數量和基因中堿基數量的比例并非就是1:6,原因是___________________。

【答案】 ②③④ 從左向右 AUG DNA中第6個堿基對T一A變成C一G,密碼子由AAA變為AAG,但編碼的仍是賴氨酸 基因中一些堿基對不編碼氨基酸

【解析】 結合中心法則的相關內容,圖甲中為DNA的復制,②③均為轉錄,為翻譯。圖乙明顯是翻譯過程;圖丙體現基因的表達過程,包括遺傳信息的轉錄和翻譯。

(1)圖甲中,為DNA的復制,②③均為轉錄,為翻譯;虮磉_過程包括轉錄和翻譯,即②③④。若DNA在復制分子過程中出現差錯,則可能導致基因突變,因此能發生基因突變的過程是①。

(2)圖乙所示的翻譯過程與圖甲中的對應。翻譯是從起始密碼子開始、到終止密碼子結束;圖乙中的AUG既是起始密碼子,又是編碼甲硫氨酸的密碼子,據此可推知:圖中核糖體在RNA上移動的方向是從左向右。

(3) mRNA上3個相鄰的堿基構成一個密碼子。從乙圖或者丙圖mRNA上已知的第一個密碼子決定的氨基酸就是甲硫氨酸,所以甲硫氨酸的密碼子是AUG。已知賴氨酸對應的密碼子有AAA和AAG,據此分析圖丙可知:當DNA中第6個堿基對T-A變成C-G時,密碼子由AAA變為AAG,但編碼的仍是賴氨酸,所以基因中一個堿基對的替換可能不會影響生物的性狀。由于基因中一些堿基對(如非編碼區和內含子)不編碼氨基酸,所以在基因表達過程中,蛋白質中氨基酸的數量和基因中堿基數量的比例并非就是1:6。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】第一個進入臨床試驗的生物乳腺發生器產品是抗凝血酶Ⅲ(其成分是蛋白質),該轉基因技術是通過綿羊乳腺細胞產生抗凝血酶Ⅲ分泌到乳汁中提取。與之相關的敘述錯誤的是( 。

A. 抗凝血酶Ⅲ的合成部位在核糖體

B. 組成抗凝血酶Ⅲ的基本單位之間通過肽鍵相連

C. 抗凝血酶Ⅲ以主動運輸的方式從乳腺細胞分泌到乳汁中

D. 抗凝血酶Ⅲ的加工部位在內質網和高爾基體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1998年山西朔州發生假酒案,假酒中嚴重超標的有毒成份主要是

A. HOCH2CHOHCH2OH B. CH3OH C. CH3COOCH2CH3 D. CH3COOH

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某細胞的部分結構,COPI、COPII是被膜小泡,下列有關說法錯誤的是(
A.溶酶體除圖中功能外,還能分解衰老、損傷的細胞器
B.此圖中的水解細菌的酶是在溶酶體中合成的
C.COPII被膜小泡是從內質網運向高爾基體
D.若定位在甲中的蛋白質摻入到乙中,COPI可以幫助實現這些物質的回收

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中AF表示某基因型為AaBb的高等動物某一器官內的細胞分裂圖像,G表示該過程中細胞核內染色體數目變化曲線。據圖回答問題:

(1)該動物為____性,細胞圖像B所代表的細胞名稱是_________分裂時期是________。

(2)經圖中D→E→F過程形成的子細胞基因型為_________

(3)寫出圖中一個D細胞經C細胞形成的精細胞的基因型:_____________。

(4)圖中AE細胞中不含同源染色體的是_____________

(5)圖中D細胞在分裂產生配子時,a和a的分離發生在圖G中的________(用數字表示)階段。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究“某品牌酸奶中乳酸菌數量及其對抗生素耐藥性情況”,某同學進行了如下實驗.請分析回答下列問題:
(1)配制的細菌培養基除了含有水、碳源、氮源和無機鹽等主要營養成分外,還應加人適量的和瓊脂.在培養基各成分溶化與滅菌之間,要進行的操作是
(2)接種微生物的方法有很多,圖中過程①②③所示的方法為 . 用該方法統計樣本菌落數后,所得數據需要乘以10n后,才可表示乳酸菌的數量(單位:個/mL),這里的n= . 用該方法統計樣本菌落數時,同時需要做A、B、C三個培養皿,原因是
(3)為了檢測乳酸菌對抗生素的敏感性,取該單菌落適當稀釋,接種于固體培養基表面,在37℃培養箱中培養24h,使其均勻生長,布滿平板.將分別含有A、B、C三種抗生素的濾紙片均勻置于該平板上的不同位置,培養一段時間后,含A的濾紙片周圍出現透明圈,說明該致病菌對抗生素A(填“敏感”或“不敏感”);含C濾紙片周圍的透明圈比含A的小,且透明圈中出現了一個菌落,在排除雜菌污染的情況下,此菌落很可能是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了研究生長素和赤霉素對遺傳性矮生植物的作用效應,某課題組選取了甲、乙、丙、丁、戊五種矮生豌豆突變體(它們的生長速率依次遞增).實驗中將一定濃度的生長素和赤霉素溶液分別噴施到五種突變體幼苗上,結果如圖所示.據圖分析可知(

A.不同濃度的生長素、赤霉素和不同生長速率的突變體是該實驗的自變量
B.實驗結果表明赤霉素對矮生豌豆幼苗的生長沒有作用
C.體外噴施生長素溶液能明顯促進矮生豌豆的生長
D.生長速率越快的品種,赤霉素的作用效果越顯著

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】吞噬細胞對細菌抗原的吞噬、加工處理和呈遞過程如圖所示.下列敘述正確的是(
A.吞噬細胞特異性地吞噬細菌抗原
B.溶酶體參與抗原的加工處理過程
C.加工處理后的抗原可直接呈遞給B淋巴細胞
D.抗原加工處理和呈遞過程只存在于體液免疫

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在營養豐富、水分充足、氣溫適宜、黑暗密閉的環境中,分別培養下列生物,過一段時間后,仍能生存的是( )

A. 乳酸菌 B. 蘑菇 C. 白菜 D. 蚯蚓

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视