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【題目】下圖是機體內生命活動調節的部分途徑,結合神經和激素的分泌對機體的調節過程,下列分析錯誤的是( )

A. 胰島素的分泌受到感受器→①→下丘腦→⑦→內分泌腺的調節

B. 甲狀腺激素的分泌受到感受器→①→下丘腦→③→垂體→內分泌腺的調節

C. 抗利尿激素的分泌與釋放受到刺激→下丘腦感受器→垂體的調節

D. 骨骼肌戰栗受到感受器→大腦皮層→②→下丘腦→③→垂體→⑤→組織的調節

【答案】D

【解析】血糖的調節途徑之一是:血糖濃度的變化引起下丘腦有關神經興奮,進而調節胰島B細胞或胰島A細胞分泌相關的激素,可見,胰島素的分泌受到感受器→①→下丘腦→⑦→內分泌腺的調節,A正確;在寒冷環境中,身體的溫度感受器受到刺激,相應的神經沖動傳到下丘腦,下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素(TRH),TRH運輸到垂體,促使垂體分泌促甲狀腺激素(TSH),TSH隨血液運輸到甲狀腺,促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌,即甲狀腺激素的分泌受到感受器→①→下丘腦→③→垂體→內分泌腺的調節,B正確;當細胞外液滲透壓升高時,對下丘腦滲透壓感受器的刺激增強,導致由下丘腦合成并經垂體釋放的抗利尿激素釋放量增加,即抗利尿激素的分泌與釋放受到刺激→下丘腦感受器→垂體的調節,C正確;骨骼肌戰栗為非條件反射,其過程為:皮膚冷覺感受器→傳入神經→下丘腦體溫調節中樞→傳出神經→骨骼肌,D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】青蒿素是從黃花蒿莖葉中提取的具有高效抗癥活性的脂類化合物,但提取量較低。內生青霉菌是位于黃花蒿體內的一類微生物。為研究不同處理的內生青霉素對黃花蒿組培苗生長以及青蒿素合成的影響,設計實驗流程如下。

(1)圖中莖段通過①脫分化過程形成_____________,②③過程中培養基主要區別在于_____________。

(2)④過程中振蕩培養基的目的是__________________________。

(3)⑤過程中的處理方法及測定結果如下表所示。其中對照組處理辦法為_____________。⑥過程中接種到各組培養基上的組培苗應_____________以避免實驗材料對實驗結果的干擾;且為保證實驗數據的可靠,應__________________________。

組別

處理方法

結果指標

蛋白質含量

(mg.g-1

干重(g)

可溶性糖(%)

青蒿素

(mg·g-1

對照組

2.16

0.054

5.1

2.98

不同處

的實驗組

1

培養液和菌絲混合物制成勻漿,高壓滅菌后備用

4.52

0.059

6.50

4.07

2

分離培養液和菌絲,取培養液高壓滅菌后備用

3.67

0.059

6.01

4.24

3

分離培養液和菌絲,取培養液濾膜過濾除菌絲后備用

3.15

0.078

7.10

4.70

(4)據表中結果分析,與對照組相比較,三個實驗組的各項測定結果指標__________。1組處理中蛋白質含量最高,推測可能的原因是____________________。從提高青蒿素的產量看,________________組處理效果最佳,原因可能是______________________________。

(5)由上述實驗及青霉菌的營養方式推斷,內生青霉菌與黃花蒿之間在長期的協同進化中形成了____關系。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖一表示發生在高等植物葉肉細胞內的A,B兩項生理作用及相互關系的圖解,其中①~⑥代表物質,abcdefgh表示生理過程,I~Ⅲ代表B生理作用的反應階段.圖二表示該葉片CO2吸收量隨光照強度的變化曲線,請據圖分析回答:

(1)若①是NADPH,③是
(2)在圖二丙狀態時,可以發生圖一abcdefgh中的 . 圖二中乙~丙時,限制光合作用的主要因素是
(3)寫出該植物體細胞中可能存在的形成CO2的生理作用名稱
(4)圖一中⑤和⑥代表的物質依次是
(5)將某植物體形態、大小、生理狀況相同的綠葉分成四等份,在不同溫度下分別暗處理1h,再用適當的相同的光照射1h,測其重量變化(假設在光下和黑暗條件下,細胞呼吸消耗有機物量相同),得到下表的數據.請分析并回答問題:

1

2

3

4

溫度/℃

27

28

29

30

暗處理后重量變化/mg

﹣1

﹣2

﹣3

﹣1

光照后與暗處理前重量變化/mg

+3

+3

+3

+1

根據本實驗所測數據,該綠葉細胞呼吸速率最高的溫度是;27℃時綠葉的凈光合速率是mg/h;30℃時真正光合速率為:mg/h.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關生命系統的敘述正確的是

A生命系統中各生物體均具有多種組織、器官和系統

B生物圈是地球上最基本的生命系統和最大的生態系統

CH1N1流感病毒不屬于生命系統,但其增殖離不開活細胞

D肌肉細胞里的蛋白質和核酸屬于生命系統的分子層次

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學家對黃花豌豆幼苗切段的實驗研究中發現,低濃度的生長素促進細胞的伸長,但生長素濃度增加到一定值時,就會促進切段中乙烯的合成,而乙烯含量的增高,反過來又抑制了生長素促進切段細胞伸長的作用。實驗結果以及生長素(mol·L-1)對乙烯的合成和切段生長的機理繪圖如下,請據圖回答:

(1)生長素處理前,切段浸泡在蒸餾水中的目的是減少__________對實驗結果的影響。

(2)從圖甲可以看出促進切段伸長生長的最適生長素濃度范圍為___________mol·L-1,實驗結果表明生長素對莖段的伸長生長具有___________的特點。

(3)從圖乙可以看出高濃度生長素抑制莖段的伸長生長的機制是______________________。

(4)圖甲說明豌豆切段生長是___________的結果;圖乙說明,根本上來說,莖段的伸長生長是______________的結果。在莖段生長過程中激素既是植物細胞代謝產物,也是細胞生長過程中的____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】決定果蠅眼色的基因位于X染色體上,其中W基因控制紅色,w控制白色。一只紅眼雌果蠅與一只紅眼雄果蠅雜交,其后代中不可能出現的是

A. 紅眼雄果蠅

B. 白眼雄果蠅

C. 紅眼雌果蠅

D. 白眼雌果蠅

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蔗糖不能透過紅細胞的細胞膜。將紅細胞分別浸入高濃度的蔗糖溶液和蒸餾水中,一段時間后細胞形態發生的變化是( )

A. 皺縮、漲破 B. 漲破、皺縮 C. 皺縮、皺縮 D. 膨脹、膨脹

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列為有關環境因素對植物光合作用影響的關系圖,有關描述正確的是

A. 圖1中,若光照強度適當增強,a點右移,b點右移

B. 圖2中,若C02濃度適當增大,a點左移,b點左移

C. 圖3中,a點與b點相比,a點時葉綠體中C3含量相對較多

D. 圖4中,當溫度高于25℃時,光合作用制造有機物的量開始減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】煙草花葉病毒的核酸含有的堿基和核苷酸種類分別是( )

A. 4種和4種 B. 4種和8種 C. 5種和4種 D. 5種和8種

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