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【題目】能夠產生YyRR、yyRR、YyRr、yyRr、Yyrr、yyrr六種基因型的雜交組合是

A. YYRR×yyrr B. YyRr×yyRr C. YyRr×yyrr D. YyRr×Yyrr

【答案】B

【解析】YYRR×yyrr產生1種基因型的雜交組合，A錯誤。YyRr×yyrr產生4種基因型的雜交組合，C錯誤。YyRr×Yyrr產生6種基因型的雜交組合包括YYRr，與題干不符，D錯誤。本題選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列過程中會使細胞中ADP的含量相對增加的是(　　)

①腎小管上皮細胞重吸收原尿中的葡萄糖

②氧氣進入紅細胞中與血紅蛋白結合變為氧合血紅蛋白

③葡萄糖進入紅細胞

④K+、Na+進入小腸絨毛上皮細胞

A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為適宜情況下某植物幼苗葉綠體中某兩種化合物的變化．圖2為a、b兩種植物在其他條件均適宜的情況下，光照強度對光合速率和呼吸速率的影響．根據所學知識回答下列問題．
（1）光合作用中ATP的消耗及有氧呼吸中[H]的消耗分別發生在和（填具體的結構）．
（2）若T1時突然增加CO2濃度，則短時間內物質A，B分別指的是、（[H]、ADP、C3或C5）．
（3）圖2中陰影部分的縱向值代表相應光照強度時的 ， （填“a”或“b”）植物可能更適宜生活于弱光照環境中．當植物長時間處于黑暗條件下時，葉片會變為黃色，其原因是 ．
（4）將a植物放在常溫下暗處理2h，重量減少4mg，再用適當光照射2h，測其重量比暗處理前增加4mg，則該植物的實際光合速率是mg/h．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是內環境穩態與各系統的功能聯系示意圖，回答相關問題．

（1）圖甲中，a表示系統，b表示系統，c表示系統．
（2）病人因呼吸受阻，肌細胞會因無氧呼吸產生大量乳酸，乳酸進入血液后，會使血液pH（降低/升高），但乳酸可以與血液中的（NaCO3/NaHCO3）發生反應，使血液的pH維持相對穩定．
（3）內環境相對穩定，除了圖中所示的器官、系統的協調活動外，還必須在的調節網絡下進行．
（4）圖乙中，B液為 ， 其滲透壓的大小主要與的含量有關．C液為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是藍藻和細菌的結構模式圖，請據圖回答下面的問題：

（1）藍藻和細菌屬于________生物，構成它們的細胞在結構上不同于真核細胞的最顯著特點是沒有_________________________。

（2）細菌細胞中的④是___________（物質），位于___________區域，該物質在真核細胞中主要存在于___________中。

（3）提取細胞膜時通常選用______________細胞，原因是_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據下面圖解，回答問題：

(1)填寫虛線框內結構的名稱A_________，B__________，C__________。

(2)生成此化合物的反應叫___________，在這個過程中脫去了_______個水分子。

(3)該圖所示為_______肽化合物，它以氨基酸為結構單位構成。氨基酸的結構通式是_________。

(4)圖中的化合物水解時，斷裂的化學鍵是___________（用化學結構式表示）。

(5)生物體中現要合成由100個氨基酸組成的蛋白質，由于氨基酸排列順序不同而形成的蛋白質種類最多有___________種。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】金黃色葡萄球菌是一種具有高度耐鹽性的微生物，可引起人類肺炎、腸炎等疾�。瘘S色葡萄球菌在血平板上生長時，可破壞菌落周圍的紅細胞，使其褪色．如圖為定性檢測鮮牛奶中是否存在金黃色葡萄球菌的操作流程，請回答相關問題．
（1）按細胞結構分類，金黃色葡萄球菌屬于生物；從培養過程分析，金黃色葡萄球菌可進行呼吸．
（2）7.5%NaCl肉湯培養基可為微生物提供的營養成分包括 ， 用7.5%NaCl肉湯培養基進行選擇培養的主要目的是 ． 操作中在血平板上的接種方法是 ．
（3）在制備血平板時需將pH調節至 （“微酸性”或“微堿性”）后進行高壓蒸汽滅菌，滅菌時，要把鍋內的水加熱煮沸，將其原有的徹底排除后，將鍋密閉，在壓力為100kPa，溫度為條件下滅菌15﹣30分鐘．按培養基功能分類，血平板屬于培養基．
（4）經多次規范操作、重復實驗，血平板上均出現的菌落，初步證明鮮牛奶中存在金黃色葡萄球菌，但鮮牛奶供應商仍認為此菌并非鮮牛奶所攜帶，因此，要對本操作進行完善，完善的方案是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關酶的敘述正確的是(　　)

A. 酶的基本組成單位是氨基酸和脫氧核糖核苷酸

B. 酶通過為反應物供能和降低活化能來提高化學反應速率

C. 并不是所有的酶都能與雙縮脲試劑呈紫色

D. DNA連接酶可連接DNA雙鏈的氫鍵，使雙鏈延伸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】觀察同一材料的同一部位時，高倍鏡與低倍鏡相比：（ ）

A. 物像大、視野亮，看到的細胞數目多

B. 物像大、視野暗，看到的細胞數目少

C. 物像小、視野暗，看到的細胞數目少

D. 物像小、視野亮，看到的細胞數目多

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