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【題目】下列關于生物變異的敘述中，正確的是（ ）

A．體細胞發生基因突變都不能遺傳給后代

B．貓叫綜合征是人體細胞中增加了一條5號染色體而引起的變異

C．基因重組有利于物種在多變的環境中生存

D．秋水仙素導致細胞染色體數目變異的作用時期是細胞分裂間期

【答案】C

【解析】發生在生殖細胞中的突變可以傳遞給后代，發生在體細胞內的基因突變一般不能通過有性生殖傳給后代，A錯誤；貓叫綜合征是人體細胞中5號染色體缺失片段而引起的變異，B錯誤；基因重組有利于物種在多變的環境中生存，C正確；秋水仙素導致細胞染色體數目變異的作用時期是細胞分裂前期，C錯誤；答案是C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞中水的敘述，不正確的是（ ）

A. 不同生物體內含水量不同

B. 同一生物的不同細胞中水的含量不同

C. 在寒冷的冬天，冬小麥體細胞中自由水的含量相對較高

D. 在植物種子保存過程中，要通過最大限度脫去自由水來貯藏

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玫瑰精油提取的過程是

A. 鮮玫瑰花＋水→水蒸氣蒸餾→油水混合物→分離油層→除水

B. 鮮玫瑰花＋水→油水混合物→水蒸氣蒸餾→分離油層→除水

C. 鮮玫瑰花＋水→油水混合物→除水→分離油層

D. 鮮玫瑰花＋水→油水混合物→水蒸氣蒸餾→分離油層→除水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞結構的敘述，正確的是

A.核仁是與核糖體形成有關的細胞器

B.線粒體不參與卵原細胞轉化為初級卵母細胞的過程

C.神經細胞軸突末梢有大量突起，有利于附著更多的神經遞質受體蛋白

D.洋蔥的根尖細胞中無葉綠體，但用根尖細胞可以培養出含葉綠體的植物體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為T2噬菌體侵染細菌實驗的部分步驟和結果，請據圖回答：

（1）T2噬菌體的化學成分是______，用放射性32P標記的是T2噬菌體的______．

（2）要獲得32P標記的噬菌體，必須用含32P的大腸桿菌培養，而不能用含32P的培養基培養，原因是______．

（3）實驗過程中攪拌的目的是______，離心后放射性較高的是______（填“上清液”或“沉淀物”）．

（4）接種噬菌體后培養時間過長，發現上清液中放射性增強，最可能的原因是______．

（5）赫爾希和蔡斯還設計了一組實驗，請簡述對照實驗設計______．預期的實驗結果是______．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在植物細胞中,吲哚乙酸主要由色氨酸經一系列酶催化生成。下列關于吲哚乙酸的敘述，正確的是

A. 在胚芽鞘的伸長區大量合成

B. 能促進細胞伸長生長

C. 是一種具有調節作用的蛋白質

D. 色氨酸含量越少越有利于吲哚乙酸的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關核酸和蛋白質的敘述，錯誤的是

A. 某些核酸和蛋白質具有轉運功能 B. 核酸和蛋白質是細胞內的能源物質

C. 核酸和蛋白質都能被相應的酶水解 D. 蛋白質和DNA都具有一定的空間結構

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于酶和ATP的敘述，正確的是

A. 酶和ATP都含有核糖成分 B. ATP能為酶的合成提供能量

C. ATP和酶只能在細胞內起作用 D. 酶和ATP的元素組成完全相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了選擇適宜栽種的作物品種，研究人員在相同的條件下分別測定了3個品種S1、S2、S3的光補償點和光飽和點，結果如圖1和圖2。請回答以下問題：

（1）最適宜在果樹林下套種的品種是 ，最適應較高光強的品種是。

（2）增加環境中CO2濃度后，測得S2的光飽和點顯著提高，但S3的光飽和點卻沒有顯著改變，原因可能是：在超過原光飽和點的光強下，S2的光反應產生了過剩的，而S3在光飽和點時可能（填序號）。

①光反應已基本飽和 ②暗反應已基本飽和 ③光、暗反應都已基本飽和

（3）葉綠體中光反應產生的能量既用于固定CO2，也參與葉綠體中生物大分子的合成。

（4）在光合作用過程中，CO2與RuBP（五碳化合物）結合的直接產物是磷酸丙糖（TP），TP的去向主要有三個。下圖為葉肉細胞中部分代謝途徑示意圖。

淀粉是暫時存儲的光合作用產物，其合成場所應該在葉綠體的。淀粉運出葉綠體時先水解成TP或，后者通過葉綠體膜上的載體運送到細胞質中，合成由糖構成的蔗糖，運出葉肉細胞。

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