【題目】在電子顯微鏡下觀察某生物細胞,發現有葉綠體、高爾基體、線粒體等細胞器,由此可判斷該細胞可能取自
A. 果蠅 B. 水稻 C. 藍藻 D. 大腸桿菌
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將某植物花冠切成大小和形狀相同的細條,分為a、b、c、d、e和f組(每組的細條數相等),取上述6組細條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡相同時間后測量各組花冠細條的長度,結果如圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細胞之間只有水分交換,相關表述正確的是( )
A. 實驗后,a組液泡中的溶質濃度比b組的高
B. 若在0.1mol·L-1的蔗糖溶液中完成相同的實驗處理,實驗結果可能與a組相同
C. a組細胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組
D. 使細條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0.6~0.7molL﹣1之間
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示動物細胞的亞顯微結構模式圖.請據圖回答問題:(在[]中填數字,在橫線上填文字,數字與文字全對才給分)
(1)為獲得純凈的細胞膜,應選取人體或其他哺乳動物的做實驗材料,將其放在中.細胞膜從功能上來說,它是一層膜,細胞膜功能的復雜程度,主要取決于膜上的 .
(2)氨基酸在[]上被利用合成胰島素,合成的胰島素再經過[]的運輸和[]的加工再分泌出細胞.此過程的順利進行還需要[]來提供能量.要分離得到這些細胞器常用的方法是 .
(3)細胞核是控制細胞代謝的中心,它不斷與細胞質進行著物質和信息的交流,攜帶遺傳信息的物質RNA從細胞核進入細胞質的通道是[] .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某同學進行實驗,甲圖為實驗開始狀態,乙圖為實驗結束狀態,F在需要在乙圖所示實驗結果的基礎上繼續實驗,用以探究蔗糖的水解產物能否通過半透膜。有關實驗步驟表述中錯誤的是( )
A. 第一步,在b管中加入適量的蔗糖酶
B. 第二步,水浴加熱U形管至適宜溫度,保溫一段時間后觀察a,b兩管內液面變化
C. 第三步,分別從a、b兩管中吸取適量液體
D. 第四步,檢驗吸取的液體中是否有還原糖
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關人類對全球環境的影響的敘述,正確的是
A. 全球氣候變暖將會導致我國農業生產能力下降
B. 防治酸雨最有效的辦法是限制二氧化硫和一氧化碳的排放
C. 解決糧食短缺問題的一個重要措施是大量開墾濕地
D. 來自電廠的廢熱不屬于水體污染物
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【題目】甲、乙兩圖所示生命活動的區別不包括( )
A.甲所示生命活動邊解旋邊進行,乙所示生命活動完全解旋后再進行
B.甲乙所示生命活動涉及的堿基配對方式有所不同
C.甲所示生命活動需要DNA聚合酶,乙所示生命活動需要RNA聚合酶
D.一個細胞周期中,甲所示生命活動在每個起點只起始一次,乙可起始多次
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【題目】科學家通過基因工程方法,將蘇云金芽孢桿菌的Bt毒蛋白基因轉入普通棉株細胞內,并成功實現了表達,從而培育出了能抗棉鈴蟲的棉花植株——抗蟲棉。其過程大致如下圖所示:
根據題意,回答下列問題:
(1)基因工程的操作程序主要包括的四個步驟是: 目的基因的獲取、________________、____________________和_____________________。
(2)Ti質粒是農桿菌中的一種質粒,其上有T-DNA,把目的基因插入Ti質粒的T-DNA中是利用T-DNA______________________________特點。
(3)Bt毒蛋白基因轉入普通棉株細胞內并成功實現表達的過程,在基因工程中___。
(4)將目的基因導入受體細胞的方法有很多種,該題中涉及的是____________________。
(5)目的基因能否在棉株內穩定維持和表達其遺傳性質的關鍵是____________________,這需要通過檢測才能知道,檢測采用的方法是________________________________。
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