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【題目】下列說法正確的是

A. 每種生物都具有生命系統的9個層次

B. 一切生物都是由細胞構成的

C. 所有細胞都只能由細胞分裂而來

D. 病毒屬于生命系統的最低層次

【答案】C

【解析】病毒沒有

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鸚鵡的性別決定為ZW型，其毛色由兩對等位基因決定，其中一對位于性染色體上，決定機制如圖。讓一只綠色雌性鸚鵡（甲）先后與乙、丙雜交，結果如表所示。有關分析正確的是

組別

親代

子代

雌

雄

第一組

甲×乙

黃色，白色

綠色，藍色

第二組

甲×丙

綠色，藍色

綠色，藍色

A. 鸚鵡乙、鸚鵡丙的基因型分別是BbZAZA和bbZaZa

B. 在自然條件下，白色雄鸚鵡的比例大于白色雌鸚鵡

C. 第一組子代綠色雄鸚鵡和第二組子代綠色雌鸚鵡雜交，后代出現綠色鸚鵡的概率為5/8

D. 欲通過兩純合鸚鵡雜交得到雄性全為綠色、雌性全為黃色的子代，則親代基因組合有兩種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某植物的葉表皮放入一定濃度的甲物質溶液中，一段時間后在顯微鏡下觀察到細胞發生了如圖所示的變化。下列說法錯誤的是（ ）

A.該植物的葉表皮細胞具有中央大液泡

B.圖中的葉表皮細胞正在質壁分離復原中

C.細胞液中H2O可自由擴散到甲物質溶液中

D.甲物質和H2O能自由通過植物細胞的細胞壁

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為某遺傳病的家族系譜圖，該病由B或b控制，已知其中I2和III4不攜帶致病基因，據圖回答下列問題：

（1）該病屬于_______染色體 _______遺傳病。

（2）寫出III3的基因型______________；IV2的基因型____________。

（3）IV1的致病基因來自于I1的概率為____________。

（4）若III3與一個正常男性結婚，生下來患病男孩的概率為__________。

（5）若IV4患有白化病，與一個表現正常的女性結婚，生了一個既患白化病又患該病的男孩，則該女性的基因型為____________（用A或a表示白化病致病基因）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是神經遞質多巴胺的釋放和轉運機理，MNDA為細胞膜上的結構；研究表明，毒品可卡因能干擾多巴胺的轉運并導致體內T細胞數目下降，請據圖分析回答下列問題：

(1)多巴胺是______ （填“興奮”或“抑制”）性神經遞質。

(2)MNDA的作用是_______ 。

(3)當多巴胺發生作用后，在突觸前膜上有回收多巴胺的轉運載體，該載體可以和毒品可卡因結合，阻礙多巴胺的回收，使突觸間隙中的多巴胺_______。據圖分析，吸毒成癮的原因可能是：長期吸食可卡因，使突觸后膜上的MNDA____（填“增多”“減少”或“不變”），一旦停止吸食，突觸后膜的多巴胺作用效應會減弱，吸毒者需要吸人更大劑量的毒品，從而造成對毒品的依賴。

(4)吸食可卡因的吸毒者容易受細菌、病毒感染而患病，原因是_____

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖①表示不同物質進出肝細胞的方式，圖②、圖③表示物質進出細胞時，運輸速度與載體數量和O2濃度的關系�；卮鹣铝袉栴}：

（1）若用圖①表示生物膜的流動鑲嵌模型，則圖中缺少的化學成分是__________，它們與蛋白質結合形成的復合物，分布在細胞膜的外表，具有__________（答出兩點）等生理作用。

（2）根據圖①分析，Na＋運出該細胞的方式屬于__________，判斷依據是__________。

（3）圖①中的三種物質進出肝細胞的方式中，符合圖②特點的物質是__________，符合圖③特點的物質是__________。

（4）大分子物質（如蛋白質）排出細胞的方式是__________，這種方式與圖①中運輸Na＋的方式相比，它們的相同點是__________（答出2點）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“生物導彈”可用于殺死人類某些癌細胞。制備“生物導彈”是單克隆抗體的重要應用之一,其過程如下圖所示:

（1）該過程中用到的現代生物技術有_________。

（2）⑦過程所用的“脾臟中的細胞”為_____。

（3）雞胚細胞中蛋白質的檢測方法為_____,在小鼠體內蛋白質 A 作為_______。

（4）要快速獲得大量的 A 基因可采用_____技術。

（5）⑦過程要得到是能產生單克隆抗體的雜交瘤細胞要經過_____次篩選,最終是為了篩選出_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生長素的發現過程中，植物學家溫特利用切去尖端的幼苗進行下圖實驗。下列敘述錯誤的是

A. 該實驗能證明苗尖端產生的物質分布不均勻可以導致幼苗彎曲生長

B. 比較①②⑤的實驗結果，可知苗尖端產生的化學物質有促進生長的作用

C. 實驗①起對照作用，實驗⑤的設置是為了排除瓊脂塊對實驗結果的干擾

D. 比較③④⑥的實驗結果，可知③④幼苗會彎曲生長，且方向是向著放置瓊脂塊的一側

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示興奮在甲、乙兩個神經元之間傳遞的過程，電流表②在D處的測量電極插在膜內，其他測量電極均置于膜表面，C表示物質，E、F是刺激電極。請據圖回答下列問題：

（1）若AB=BD，則刺激B處，電流表②發生__次方向____（填“相同”或“相反”）的偏轉。刺激F處，電流表②③偏轉次數依次為__、__。

（2）若將B處結扎（阻斷神經沖動傳導），給予E點低于閾值的刺激，F點高于閾值的刺激，電流表①偏轉__次；電流表③向左偏轉幅度最大時，G處Na+通道將____（填“開放”或“關閉”）。

（3）若C為乙酰膽堿，當C與乙表面的特異性受體結合時，將導致____內流。C除作用于神經細胞的受體外，通常還可以作用于____細胞的受體。

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