【題目】鵪鶉羽色受Z染色體上兩對等位基因控制,下圖示鵪鶉羽色基因與染色體的相對關系,請分析回答。
(1)選用純種黃羽雄鶉與白羽雌鶉雜交,子一代雌鶉羽色為________,子一代雄鶉均為栗羽,則親本的雌鶉基因型為________。
(2)子一代中雌雄自由交配,若子二代的雌鶉出現_______種羽色,則可推測________細胞中兩條________染色體的非組妺染色單體的________(用字母表示)基因之間發生了一次交叉互換,導致重組配子的產生。
【答案】(1)黃色 ZbYW
(2)3 初級精母 Z By/bY(或By和bY)
【解析】
試題分析:分析題圖:兩對等位基因位于一對同源染色體,不遵循基因的自由組合定律,只遵循分離定律,且兩對等位基因Z染色體上,W染色體上無其等位基因.根據圖中基因型與表現型的關系可知,同時具有B和Y基因時表現為栗羽,只有B沒有Y時表現為黃羽,沒有B時表現為白羽。
(1)純種黃羽雄鶉(ZByZBy)與白羽雌鶉(Zb_W)雜交,子一代雌鶉的基因型為ZByW,羽色為黃色;子一代雄鶉均為栗羽,基因型只能為ZByZbY,則親本的雌鶉基因型為ZbYW。
(2)子一代中雌雄自由交配,即ZByZbY×ZByW,正常情況下,子二代的基因型為ZByZBy、ZbYZBy、ZByW、ZbYW,現在發生了交叉互換,使子二代雌性個體產生3種羽色,說明子一代雄性個體的初級精母細胞中兩條Z染色體上的非姐妹染色單體的By、bY或By、bY基因之間發生了一次交叉互換,導致重組配子的產生。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】若用一顯微鏡觀察同一標本4次,每次僅調整目鏡或物鏡和細準焦螺旋,結果得下圖。
(1)請從下列目鏡與物鏡的組合中找出與圖像③④對應的是:③________;④________。
A.目鏡10× 物鏡10×
B.目鏡10× 物鏡20×
C.目鏡10× 物鏡4×
D.目鏡10× 物鏡40×
(2)視野最暗是圖像__________(填序號),圖像太暗則應調節________和________。
(3)選擇組合 A,目鏡10×,物鏡10×,所觀察到的物鏡是實際物體的________倍,這個放大倍數是指________(填“長度”、“面積”、“體積”);若A視野中細胞為160個,則換上D組合,視野中細胞為________個。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關于現代生物進化理論的敘述,錯誤的是
A. 基因突變可增加基因庫中基因的種類
B. 外界環境的變化可改變種群的基因頻率
C. 地理隔離不會引起種群基因頻率的改變
D. 染色體變異可改變種群的基因頻率
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關種群、群落和生態系統的敘述,不正確的是
A.種群數量增加至K值時,其種群的出生率為零
B.池塘中底棲動物和浮游動物分層現象體現了群落的垂直結構
C.森林生態系統的種群密度和群落結構一般能夠長期處于較穩定的狀態
D.在人工生態林中適當增加植物的種類,可提高該生態系統的抵抗力穩定性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關生命活動調節的描述,錯誤的是
A.神經元之間的信息傳遞與細胞膜的結構特點有關
B.細胞外液滲透壓升高能促使抗利尿激素釋放增加
C.甲狀腺激素分泌受到下丘腦的直接影響
D.用赤霉素處理大麥種子,使其無須發芽就可以產生α-淀粉酶
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于人體生命活動調節的敘述,正確的是
A.寒冷環境中參加戶外活動,機體通過減少排尿來減少散熱
B.高溫環境中飲水不足,機體通過減少汗液分泌來調節水鹽平衡
C.饑餓狀態下,機體通過胰島素促進肝糖原的分解來維持血糖平衡
D.神經調節的基本方式是反射,反射都是通過反射弧完成的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細胞分化是生物界普遍存在的一種生命現象,下列不正確的是
A、分化發生在生物體的整個生命歷程中
B、分化過程中遺傳物質發生了改變
C、分化是基因在特定的時間和空間條件下選擇性表達的結果
D、未離體的細胞不會表現出全能性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于細胞器的分布和功能敘述正確的是(。
A. 線粒體在心肌細胞中的含量比口腔上皮細胞中的含量多
B. 在高等植物和低等動物細胞中有中心體
C. 葉綠體和液泡中的色素都參與了光合作用
D. 葉綠體、線粒體、核糖體都含有膜結構
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com