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【題目】下圖為某家族ABO血型的遺傳系譜圖，其中有些家庭成員血型已經清楚（見標注）。已知該地區人群中基因IA頻率為0.1，IB基因頻率為0.1，i基因頻率為0.8，3號與4號再生一個孩子與8號表現型相同的概率是 ( )

A.5/24B.1/24

C.1/12D.5/12

【答案】A

【解析】

根據題意和圖示分析可知：3號為ii的幾率是0.64，IAi的幾率是0.16，IBi的幾率是0.16。由于8號的基因型為ii，所以3號和4號都含有i，則3號中ii：IAi：IBi=4：1：1；又由于2號為AB型，所以4號只能IAi或IBi，只有1個i。因此，3號與4號再生一個孩子為O型血的孩子的幾率是：4/6×1/2+1/6×1/4+1/6×1/4=5/12；是女孩的幾率為1/2；所以3號與4號再生一個孩子與8號表現型相同的概率是5/12×1/2=5/24。

故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一萬年前，科羅拉多大峽谷中的松鼠被一條河流分隔成兩個種群。兩個種群現在已經發生了明顯的分化。研究人員指出，經過長期演化可能形成兩個物種，如圖所示。請分析回答下列問題：

（1）結合現代生物進化理論分析可知，b過程的實質變化是______________。

（2）①～⑥的存在說明了___________。

（3）原松鼠種群中黑毛基因A的基因頻率為50%。環境變化后，峽谷北側山高林密，生活于其中的松鼠種群中基因型為AA、Aa的個體數量在一年后各增加20%，基因型為aa的個體數量減少20%。此時a的基因頻率約為________，基因型為aa的個體比例約為_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某人在饑餓時參加冰桶挑戰其體內的一些生理變化過程示意圖(圖中①～④為激素，A、B、C、D表示器官、組織或細胞)。請據圖回答下列問題：

（1）參加冰桶挑戰的人在被冰水澆濕后，人的體溫調節中樞會興奮，體溫調節中樞位于________________。產生冷覺的A表示________________。

（2）全身冰水澆濕后，下丘腦會分泌①，①促使B分泌②，②促使甲狀腺分泌③，該過程中①表示________________________，B表示________________________，該過程體現了激素調節中的________________調節；當③增加到一定程度后可以抑制下丘腦和B分泌①和②，該過程體現了激素調節中的________________調節。

（3）饑寒交迫時，細胞外液中由_______細胞分泌的④________(填激素名稱)含量增加，④的主要生理功能是__________________________________，以維持血糖含量的相對穩定。與此同時，腎上腺髓質對腎上腺素的分泌量也增加，說明二者在調節血糖平衡的過程中表現為___________作用。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示種群的各個特征之間的關系，下列敘述正確的是

A.甲為出生率和死亡率，乙為遷入率和遷出率

B.丁為年齡組成，包括增長型和衰退型兩種類型

C.調查作物植株上蚜蟲的種群密度常采用標志重捕法

D.種群密度是種群最基本的數量特征

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【題目】糖尿病患者可以用尿糖試紙化驗自己的尿糖情況，試紙顏色的變化情況就可以顯示尿中葡萄糖含量的高低。以下為上述檢測的表達式，有關敘述錯誤的是 ( )

A.表達式中，a的基本組成單位為氨基酸B.表達式中，b為葡萄糖酸

C.表達式中，f為無色化合物D.表達式中，h為有色化合物

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【題目】下列是細胞的部分結構放大圖，請根據圖回答下列問題

（1）在植物細胞有絲分裂末期，將一個細胞分裂為兩個子細胞過程中與細胞壁形成有關的細胞器是[　]________。

（2）在細胞分裂間期，被堿性染料染成深色的結構是[　] ___________。在細胞周期中周期性消失和重建的細胞結構是[___________ ]。

（3）細胞的識別與⑥中的[　]___________有關。圖中能發生堿基配對的結構有___________ (填數字)。

（4）圖中不屬于生物膜系統的是____________(填數字)，不遵循孟德爾遺傳定律的遺傳物質存在于____________(填數字)中。

（5）用含有35S標記的氨基酸的培養基培養動物細胞，該細胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質。請寫出35S在細胞各結構間移動的先后順序(用“→”和序號表示先后順序)____________________________。

（6）信使RNA在細胞核中合成后由核中進入細胞質中并與核糖體結合，通過的生物膜的層數是________層。

（7）和主動運輸有關的細胞器有________（填數字）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】諾如病毒是一種RNA病毒，該病毒侵入人體后，機體發生免疫反應的某個階段的示意圖如圖。

（1）下列有關敘述，正確的是_____。

A．因為有巨噬細胞參與，所以人體對諾如病毒的免疫是非特異性免疫

B．病原體1進入巨噬細胞的過程，體現了細胞膜的流動性

C.3是溶酶體，3處理病毒的過程無特異性，處理的結果是暴露抗原

D．物質4最有可能是細胞膜上的信號分子

E．從人體的免疫功能來看，預防諾如病毒最有效的措施是注射抗體

（2）從人體中分離出諾如病毒后，實驗室中如何通過培養獲得大量諾如病毒？___

（3）圖中4是_____．致敏T細胞既能產生物質__殺死抗原細胞，又能與靶細胞密切接觸，使其裂解死亡，病毒因失去藏身之處而被_____、_____消滅。

（4）利用基因工程制備諾如病毒疫苗，通過口服或鼻內給藥等途徑免疫小鼠，其能激發小鼠體液和細胞免疫反應．用文字和單向箭頭（→）表示諾如病毒入侵免疫小鼠后，在其體內免疫系統發生體液免疫作用的主要過程。___

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【題目】用脊蛙為材料進行反射實驗，如圖為參與反射活動的部分結構示意圖．如果剪斷支配脊蛙左后肢的傳出神經，下列說法正確的是（　�。�

A.刺激神經中樞能觀察到左后肢收縮活動

B.刺激傳入神經能觀察到左后肢收縮活動

C.脊蛙左后肢發生反射活動的唯一條件是右圖所示結構的完整性

D.即使刺激A端出現收縮活動，該活動也不能稱為反射活動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】I.下面是有關植物代謝活動的簡圖。圖表示葉肉細胞內兩個重要生理過程中C、H、O的變化。

（1）圖中乙生理過程所發生的場所是____________。

（2）圖甲過程中，B物質是_________；乙過程中，A被利用發生的場所是_____________。在①②③④過程中消耗ATP的過程是__________。

（3）將番茄裝在密閉容器中，一直給予適宜溫度和光照。通入14CO2，當反應時間為0.5s時，14C出現在三碳化合物中；反應時間為5s時，14C出現在糖類中。該實驗是通過控制__________（條件）來探究CO2中碳原子的轉移路徑，該實驗運用了_____________技術。若改變某實驗條件發現五碳化合物的含量快速升高，此時改變的實驗條件最可能是___________。

II.圖表示某科研小組為探究植物光合作用速率的變化情況，設計了由透明的玻璃罩構成的小室（如圖A所示）。

（4）將該裝置放在自然環境下，測定夏季一晝夜小室內植物氧氣釋放速率的變化，得到如圖B所示曲線。裝置刻度管中的液滴移到最右點是在一天中的______點。

（5）在實驗過程中的某段光照時間內，記錄液滴的移動，獲得以下數據。

每隔20分鐘記錄一次刻度數據

……

24

29

32

34

……

表 不同時間液滴的刻度

該組實驗數據是在圖B曲線的_________段獲得的。與b點相比，a點形成的原因可能是_________________________。如果要測定該植物真正光合作用的速率，該如何設置對照實驗？______________________________________________________。

III.在一定光照和適當的溫度條件下，測定A植物和B植物在不同濃度的CO2條件下的光合速率，結果如表，據表中數據回答問題。

光合速率與呼吸速率相等時外界CO2的濃度（mg/L）

CO2飽和時外界CO2的濃度（mg/L）

CO2飽和時植物吸收CO2的量(mg/100cm2葉·小時)

黑暗條件下植物釋放CO2的量(mg/100cm2葉·小時)

A植物

4

10

6

4

B植物

8

18

10

8

表 CO2的濃度與變化量

（6）若A植物與B植物的受光總面積分別是1.2m2、2.5m2，在CO2濃度為20mg/L的環境中，先光照13小時，再黑暗11小時，則一天中A植物比B植物少增重_______g葡萄糖(相對原子量：C-12，O-16，H-1。取小數點后兩位)。

（7）根據以上數據畫出外界CO2濃度與A植物光合作用強度的關系曲線圖。______

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