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【題目】下列說法正確的是

A. 核仁是與核糖體形成有關的細胞器

B. 卵原細胞轉化為初級卵母細胞的過程無線粒體參與

C. 卵細胞體積大,有利于與外界進行物質交換

D. 洋蔥根尖細胞無葉綠體,但用根尖細胞可以培養出含葉綠體的植物體

【答案】D

【解析】核仁與核糖體的形成有關,但核仁不是細胞器,A錯誤;卵原細胞轉化為初級卵母細胞的過程要進行DNA的復制,需要線粒體供能,B錯誤;卵細胞體積大,其相對表面積小,不利于與外界進行物質交換,C錯誤;洋蔥的根尖細胞無葉綠體,但含有合成葉綠體有關的基因,因此用根尖細胞可以培養出含葉綠體的植物體,D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】作為萃取胡蘿卜素的有機溶劑,哪一項不符合實驗要求( )

A. 能充分溶解色素

B. 與水混溶

C. 對人無毒

D. 易與產品分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項不是細胞有絲分裂分裂前期的特點

A細胞核內出現染色體 B細胞中央出現縱向排列的紡錘體

C核膜解體,核仁消失 D每個染色體的著絲點排列在細胞的中央

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】兩只白羊交配,其子代有白羊和黑羊兩種表現型,這種現象在遺傳學上稱為( )

A. 顯性遺傳 B. 隱性遺傳 C. 性狀分離 D. 相對性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅是經典遺傳學研究中常用的材料。1905年,E.B.Wilson發現,雌性個體有兩條相同的X染色體,雄性個體有兩條異型的性染色體,其中一條與雌性個體的性染色體不同,稱之為Y染色體。1909年,摩爾根從他們自己培養的紅眼果蠅中發現了第一個他稱為“例外”的白眼雄果蠅。用它做了下列實驗:(注:不同類型的配子及不同基因型的個體生活力均相同)

實驗一:將這只白眼雄果蠅與正常紅眼雌果蠅雜交,結果如圖所示。

實驗二:將實驗一中的F1紅眼雌果蠅與最初的那只白眼雄果蠅作親本進行雜交,得到下一代。

請分析實驗,結合所學知識回答下列問題:

(1)從實驗一的結果中可以看出,顯性性狀是 。

(2)根據實驗一的結果判斷,果蠅的眼色遺傳 (填“遵循”或“不遵循”)基因的分離定律。判斷的主要依據是

(3)在實驗一的F2中,白眼果蠅均為雄性,這是孟德爾的理論不能解釋的,請你參考E.B.Wilson的發現,提出合理的假設: 。

(4)僅從實驗二的預期結果看, (填“能”或“不能”)說明果蠅眼色的遺傳與性別有關。請用遺傳圖解并配以簡要的文字加以說明。(相關基因用A、a表示)

(5)請利用上述實驗中得到的材料,設計一個能驗證你假設的最佳雜交實驗方案:

(只寫出雜交方式)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物在冬季來臨過程中,隨著氣溫的逐漸降低,體內發生了一系列適應低溫的生理生化變化,抗寒力逐漸增強。下圖為冬小麥在不同時期含水量和呼吸速率變化關系圖。請根據圖推斷以下有關說法錯誤的是( )

A. 冬季來臨時,雖然冬小麥植株中自由水與結合水含量的比值發生改變,但其總的含水量保持不變

B. 結合水與自由水含量的比值,與植物的抗寒性呈現明顯的正相關

C. 隨著氣溫和土壤溫度的下降,根系的吸水量減少,組織的含水量下降

D. 隨溫度的緩慢降低,植物的呼吸作用逐漸減弱,有利于減少有機物的消耗

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述不正確的是

A. 生物膜之間可通過囊泡的轉移實現其成分更新

B. K+進出神經細胞的載體種類不同

C. 葡萄糖進入細胞都需要載體協助,但不一定消耗能量

D. RNA聚合酶的合成是基因選擇性表達的結果

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【題目】引起生物可遺傳的變異有3種:即基因重組,基因突變和染色體變異.以下幾種生物性狀的產生,來源于同一種變異類型的是( 。

①青毒素高產茵株

②豌豆的黃色皺粒,綠色圓粒

③八倍體小黑麥

④人類的色盲

⑤侏儒癥

⑥果蠅的白眼

A. ①②③ B. ④⑤⑥ C. ①④⑥ D. ②③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關水的敘述,下列說法錯誤的是:

A. 曬干新鮮玉米種子的過程中, 散失的是結合水

B. 單體形成多聚體的過程中產生水

C. 有氧呼吸中,水既是反應物又是產物

D. 在沙漠中的仙人掌細胞中最多的化合物是水

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